Discussion We did not find any significant difference in the BATscores การแปล - Discussion We did not find any significant difference in the BATscores ไทย วิธีการพูด

Discussion We did not find any sign

Discussion
We did not find any significant difference in the BAT
scores at 36–48 h of age between the infants who received
early SSC and those who did not. This is in accord with
the results of the study by Carfoot et al. , which also
suggested that the BF success before discharge was similar
in the two groups. However, the studies that have evaluated
the effect of SSC on first breast feed report higher
scores [6, 8] and a better mean sucking competency in the
early-SSC group [9] . Notwithstanding the slightly different
nature of the outcomes, we assume the following factors
to have contributed to the absence of a significant
difference in BAT scores in the two groups: (a) improvement
in the feeding behavior of the control infants over
48 h following routine BF counseling of mothers; (b) the
possibility of missing a true difference in the scores by
one-time assessment of a feeding session, and (c) the limited
power of the study because of the unexpectedly large
variation in the results – while the sample size was calculated
based on the assumed SD of 2.2, the SD of the two
study groups turned out to be 3.4.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อภิปราย เราไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในค้างคาวคะแนนที่ 36 – 48 ชั่วโมงของอายุทารกที่ได้รับSSC ก่อนและผู้ที่ไม่ นี้อยู่ในสอดคล้องกับผลของการศึกษาโดย Carfoot et al. ซึ่งยังแนะนำว่า ความสำเร็จของ BF ก่อนระบายคล้ายในกลุ่มสอง อย่างไรก็ตาม การศึกษาที่มีประเมินผลของ SSC ในเต้านมแรกฟีดรายงานสูงคะแนน [6, 8] และหมายความว่าดีกว่าดูดความสามารถในการกลุ่ม SSC ต้น [9] แม้จะแตกต่างกันเล็กน้อยลักษณะของผล เราสมมติปัจจัยต่อไปนี้การมีส่วนร่วมขาดความสำคัญความแตกต่างในค้างคาวคะแนนในกลุ่มสอง: การปรับปรุง (a)การทำงานให้อาหารของทารกควบคุมผ่าน48 ชั่วโมงต่อไปให้คำปรึกษา BF ประจำของแม่ (ข)ความเป็นไปได้ของความแตกต่างคะแนนโดยแท้จริงขาดหายไปการประเมินครั้งเดียวให้อาหารเซสชัน และ (c) จำกัด(มหาชน)พลังของการศึกษาเนื่องจากมีขนาดใหญ่โดยไม่คาดคิดเปลี่ยนแปลงในผล – ในขณะที่มีคำนวณขนาดตัวอย่างอิงจาก SD โหลดของ 2.2, SD ของทั้งสองศึกษากลุ่มกลายเป็น 3.4
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การอภิปราย
เราไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ในค้างคาว
คะแนนที่ 36-48 H อายุระหว่างทารกที่ได้รับ
เอสเอสในช่วงต้นและผู้ที่ไม่ได้ นี้อยู่ในสอดคล้องกับ
ผลการศึกษาโดย Carfoot et al, ซึ่ง
ชี้ให้เห็นว่าประสบความสำเร็จ BF ก่อนที่จะปล่อยเป็นที่คล้ายกัน
ในทั้งสองกลุ่ม อย่างไรก็ตามการศึกษาที่ได้รับการประเมิน
ผลกระทบของเอสเอสในรายงานฟีดเต้านมครั้งแรกสูงกว่า
คะแนน [6, 8] และค่าเฉลี่ยที่ดีกว่าการดูดความสามารถใน
ต้น SSC กลุ่ม [9] แม้จะแตกต่างกันเล็กน้อย
ลักษณะของผลที่เราถือว่าปัจจัยต่อไปนี้
จะมีส่วนร่วมในกรณีที่ไม่มีการอย่างมีนัยสำคัญ
ที่แตกต่างกันในคะแนนค้างคาวในทั้งสองกลุ่ม (ก) การปรับปรุง
ในพฤติกรรมการกินอาหารของทารกควบคุม
48 ชั่วโมงต่อไปนี้ประจำ BF การให้คำปรึกษาของมารดา; (ข)
ความเป็นไปได้ที่ขาดหายไปความแตกต่างที่แท้จริงในคะแนนโดย
การประเมินครั้งเดียวของเซสชั่นการให้อาหารและ (ค) จำกัด
อำนาจของการศึกษาเพราะมีขนาดใหญ่ไม่คาดคิด
การเปลี่ยนแปลงในผล - ในขณะที่ขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่คำนวณได้
ตาม บน SD สันนิษฐาน 2.2, SD ของทั้งสอง
กลุ่มการศึกษาเปิดออกมาเป็น 3.4
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การอภิปรายเราไม่พบความแตกต่างในค้างคาวคะแนนที่ 36 - 48 ชั่วโมงของอายุระหว่างทารกที่ได้รับSSC ในวัยเด็กและผู้ที่ไม่ได้ นี้จะสอดคล้องกับผลการศึกษาโดย carfoot et al . ซึ่งยังชี้ให้เห็นว่า BF สำเร็จก่อนออกจากโรงพยาบาลมันคล้ายในทั้งสองกลุ่ม อย่างไรก็ตาม การศึกษาที่ประเมินผลของ SSC ก่อนให้นมรายงานสูงกว่าคะแนน [ 6 , 8 ) และความสามารถในการดูดที่ดีหมายถึงกลุ่ม SSC แต่เช้า [ 9 ] แต่แตกต่างกันเล็กน้อยลักษณะของผล ที่เราถือว่า ปัจจัยต่อไปนี้การมีส่วนร่วมในการขาดงานของพบความแตกต่างในค้างคาวคะแนนใน 2 กลุ่ม คือ ( ก ) การปรับปรุงในพฤติกรรมการกินอาหารของเด็ก การควบคุม48 ชั่วโมงต่อไปนี้ปรึกษาแฟนตามปกติของมารดา ; ( b )ความเป็นไปได้ของหายไปความแตกต่างที่แท้จริงในแบบการประเมินเพียงครั้งเดียวของอาหารประชุม และ ( ค ) จำกัดพลังแห่งการศึกษาเพราะของไม่ใหญ่การเปลี่ยนแปลงในผล–ในขณะที่ขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่คำนวณขึ้นอยู่กับว่า SD 2.2 , SD ของทั้งสองกลุ่มศึกษาเป็น 3.4 .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: