Occupational and recreational thera

Occupational and recreational therapists

Like physical therapists, occupational therapists are concerned with improving motor and sensory abilities, and ensuring patient safety in the post-stroke period. They help survivors relearn skills needed for performing self-directed activities (also called occupations) such as personal grooming, preparing meals, and housecleaning. Therapists can teach some survivors how to adapt to driving and provide on-road training. They often teach people to divide a complex activity into its component parts, practice each part, and then perform the whole sequence of actions. This strategy can improve coordination and may help people with apraxia relearn how to carry out planned actions.

Occupational therapists also teach people how to develop compensatory strategies and change elements of their environment that limit activities of daily living. For example, people with the use of only one hand can substitute hook and loop fasteners (such as Velcro) for buttons on clothing. Occupational therapists also help people make changes in their homes to increase safety, remove barriers, and facilitate physical functioning, such as installing grab bars in bathrooms.

Recreational therapists help people with a variety of disabilities to develop and use their leisure time to enhance their health, independence, and quality of life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นันทนาการ และอาชีวบำบัดเช่นนักกายภาพบำบัด นักอาชีวบำบัดมีความกังวล กับการปรับปรุงความสามารถด้านรถยนต์ และรับความรู้สึก มั่นใจความปลอดภัยผู้ป่วยในระยะหลังจังหวะ พวกเขาช่วยผู้รอดชีวิต relearn ทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำเนินกิจกรรมด้วยตนเอง (เรียกว่าอาชีพ) เช่นบุคคลกรูมมิ่ง เตรียมอาหาร และ housecleaning นักบำบัดสามารถสอนผู้รอดชีวิตบางวิธีการปรับการขับขี่ และอบรมบนถนน พวกเขามักจะสอนคนแบ่งกิจกรรมที่ซับซ้อนของส่วนประกอบ ฝึกแต่ละส่วน และทำการลำดับทั้งหมดของการดำเนินการ กลยุทธ์นี้สามารถปรับปรุงการประสานงาน และอาจช่วยคน ด้วย apraxia relearn วิธีการดำเนินการดำเนินการตามแผนอาชีวบำบัดยังสอนคนในการพัฒนากลยุทธ์การชดเชย และเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมที่จำกัดกิจกรรมของชีวิตประจำวัน ตัวอย่าง คนที่ มีการใช้มือเดียวสามารถแทนตะขอและห่วงรัด (เช่นเวลโคร) สำหรับปุ่มบนเสื้อผ้า อาชีวบำบัดยังช่วยให้คนในบ้านของพวกเขาเพื่อเพิ่มความปลอดภัย เอาอุปสรรค และอำนวยความสะดวกทางกายภาพทำงาน เช่นติดตั้งคว้าบาร์น้ำนันทนาการบำบัดช่วยคน มีหลากหลายความพิการในการพัฒนา และใช้เวลาพักผ่อนเพื่อสุขภาพของพวกเขา เป็นอิสระ และคุณภาพชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาชีวอนามัยและสันทนาการบำบัดเช่นเดียวกับนักกายภาพบำบัดเวิ้งว้างมีความกังวลกับการปรับปรุงความสามารถยนต์และประสาทสัมผัสและมั่นใจในความปลอดภัยของผู้ป่วยในช่วงหลังจังหวะ พวกเขาจะช่วยผู้รอดชีวิตเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเองโดยตรง (หรือเรียกว่าอาชีพ) เช่นกรูมมิ่งส่วนบุคคลเตรียมอาหารและ housecleaning นักบำบัดสามารถสอนผู้รอดชีวิตบางส่วนวิธีการที่จะปรับให้เข้ากับการขับขี่และให้การฝึกอบรมบนถนน พวกเขามักจะสอนคนที่จะแบ่งเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนในส่วนประกอบของการปฏิบัติแต่ละส่วนและจากนั้นดำเนินการลำดับของการกระทำ กลยุทธ์นี้สามารถปรับปรุงการประสานงานและอาจช่วยให้คนที่มีความ apraxia เรียนรู้วิธีการดำเนินการการดำเนินการตามแผนเวิ้งว้างยังสอนคนวิธีการพัฒนากลยุทธ์การชดเชยและการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมของพวกเขาที่ จำกัด กิจกรรมในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่นคนที่มีการใช้มือข้างเดียวสามารถใช้แทนตะขอและห่วงรัด (เช่น Velcro) สำหรับปุ่มบนเสื้อผ้า เวิ้งว้างยังช่วยให้ผู้คนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในบ้านของพวกเขาเพื่อเพิ่มความปลอดภัย, ขจัดอุปสรรคและอำนวยความสะดวกในการทำงานทางกายภาพเช่นการติดตั้งคว้าบาร์ในห้องน้ำนักบำบัดด้านสันทนาการช่วยให้ผู้คนมีความหลากหลายของคนพิการในการพัฒนาและการใช้เวลาว่างของพวกเขาเพื่อเสริมสร้างสุขภาพของพวกเขา เป็นอิสระและคุณภาพชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาชีพ และนันทนาการบำบัด

ชอบ นักกายภาพบำบัด นักกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนากลไกและความสามารถทางประสาทสัมผัส และมั่นใจในความปลอดภัยของผู้ป่วย ในช่วง post-stroke . พวกเขาช่วยให้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติด้วยตนเองจากกิจกรรม ( เรียกว่าอาชีพ ) เช่นกรูมมิ่งส่วนบุคคล เตรียมอาหาร และทำความสะอาดบ้าน .therapists สามารถสอนบางผู้รอดชีวิตวิธีการปรับให้เข้ากับการขับขี่ และให้ฝึกบนถนน พวกเขามักจะสอนให้คนแบ่งเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนเป็นส่วนประกอบ การฝึกแต่ละส่วน แล้วดำเนินการลำดับของการกระทำ กลยุทธ์นี้สามารถปรับปรุงการประสานงานและอาจช่วยให้คนเรียนรู้วิธีการดําเนินการกระทําทําแผน . .

อาชีว therapists ยังสอนคนวิธีการพัฒนากลยุทธ์และการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมที่จำกัดกิจกรรมของชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น คน ด้วยการใช้เพียงหนึ่งมือสามารถใช้แทนตะขอและห่วงรัด ( เช่น Velcro ) สำหรับปุ่มบนเสื้อผ้า therapists อาชีพยังช่วยให้คนตัดสินใจเปลี่ยนแปลงในบ้านของพวกเขาเพื่อเพิ่มความปลอดภัย ขจัดอุปสรรคและความสะดวกในการทํางานของร่างกาย เช่น การติดตั้งแถบคว้าภายในห้องน้ำ

นันทนาการบำบัดช่วยให้ผู้คนที่มีความหลากหลายของคนพิการ เพื่อพัฒนาและใช้เวลาพักผ่อน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของสุขภาพ อิสรภาพ และคุณภาพของชีวิต