The attention performance of 57 children, aged 11 to 13 years, was assessed prior to and
immediately after a 1-min video exposure to either (a) a couple conflict or (b) a neutral condition. SCLR was measured continuously throughout the stimulus presentation.
ประสิทธิภาพความสนใจจาก 57 เด็กอายุ 11-13 ปี ที่ได้รับการประเมินก่อนและหลังทันทีจากการเปิดรับวิดีโอ 1 นาทีทั้ง (ก) ความขัดแย้งคู่หรือ (ข) สภาพเป็นกลาง sclr ถูกวัดอย่างต่อเนื่องตลอดการนำเสนอสิ่งเร้า.
performance