Reading on the World Wide Web has become a daily habit nowadays. This  การแปล - Reading on the World Wide Web has become a daily habit nowadays. This  ไทย วิธีการพูด

Reading on the World Wide Web has b

Reading on the World Wide Web has become a daily habit nowadays. This can be seen from the perspective of
changes on readers’ tendency to be more interested in materials from the internet, than the printed media. Taking
these developments into account, it is important for web-based instructional designers to choose the appropriate
font, especially for long blocks of text, in order to enhance the level of students’ readability. Accordingly, this
study aims to evaluate the effects of serif and san serif font in the category of screen fonts and print fonts, in
terms of Malay text readability on websites. For this purpose, four fonts were selected, namely Georgia (serif)
and Verdana (san serif) for the first respondents and Times New Roman (serif) and Arial (san serif) for the
second respondents. Georgia and Verdana were designed for computer screens display. Meanwhile, Times New
Roman and Arial were originally designed for print media. Readability test on a computer screen was conducted
on 48 undergraduates. Overall, the results showed that there was no significant difference between the redability
of serif and san serif font of both screen display category and print display category. Accordingly, the research
findings and the literature overview, suggest that Verdana and followed by Georgia as the better choice in
displaying long text on websites. Likewise, as anticipated, Times New Roman and Arial fonts provide good
readability for print media, which reinfoces their status as the printing font category. However, with the current
computer screen capability, it can still be an alternative option for instructional web developers.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อ่านบนเวิลด์ไวด์เว็บได้กลายเป็น นิสัยประจำวันทุกวันนี้ นี้สามารถดูได้จากมุมมองของการเปลี่ยนแปลงในแนวโน้มของผู้อ่านให้ความสนใจในสื่อจากอินเทอร์เน็ต กว่าสื่อสิ่งพิมพ์ สละพัฒนาเหล่านี้เป็นต้น มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเว็บสอนนักออกแบบเลือกแบบที่เหมาะสมแบบอักษร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงความยาวของข้อความ การอ่านของนักเรียนมีความ ดังนั้น นี้ศึกษาจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินผลกระทบของ serif และ san serif อักษรในประเภทของแบบอักษรของหน้าจอและพิมพ์อักษร ในเงื่อนไขของข้อความที่มาเลย์อ่านบนเว็บไซต์ สำหรับวัตถุประสงค์นี้ อักษรสี่ได้เลือก ได้แก่จอร์เจีย (serif)Verdana (san serif) สำหรับการตอบ และ Times New Roman (serif) และ Arial (san serif) สำหรับการตอบสอง จอร์เจียและ Verdana ถูกออกแบบสำหรับการแสดงผลหน้าจอคอมพิวเตอร์ ในขณะเดียวกัน เวลาใหม่โรมันและ Arial ถูกออกแบบสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ วิธีการทดสอบการอ่านบนหน้าจอคอมพิวเตอร์บนสูง ๆ 48 โดยรวม ผลพบว่า มีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างการ redabilityserif และ san serif อักษรของหน้าจอทั้งสองแสดงประเภท และพิมพ์ประเภทการแสดง ตาม วิจัยผลการวิจัยและภาพรวมวรรณกรรม Verdana นั้น และตาม ด้วยประเทศจอร์เจียเป็นทางเลือกที่ดีในแสดงข้อความที่ยาวบนเว็บไซต์ ในทำนองเดียวกัน คาดว่า แบบอักษร Arial และ Times New Roman ให้ดีอ่านสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ reinfoces ที่สถานะเป็นอักษรประเภทที่พิมพ์ อย่างไรก็ตาม กับตัวความสามารถของหน้าจอคอมพิวเตอร์ มันยังสามารถเป็นอีกทางเลือกสำหรับนักพัฒนาเว็บสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อ่านบนเวิลด์ไวด์เว็บได้กลายเป็นนิสัยประจำวันในปัจจุบัน ดังจะเห็นได้จากมุมมองของ
การเปลี่ยนแปลงในแนวโน้มของผู้อ่านที่จะเป็นที่สนใจมากขึ้นในวัสดุจากอินเทอร์เน็ตมากกว่าสื่อสิ่งพิมพ์ การ
พัฒนาเหล่านี้เข้าบัญชีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ Web-based ออกแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสมในการเลือก
ตัวอักษรโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับบล็อกยาวของข้อความในการสั่งซื้อเพื่อเพิ่มระดับของการอ่านของนักเรียน ดังนั้นนี้
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการประเมินผลกระทบของเส้นและตัวอักษรเส้นซังในหมวดหมู่ของอักษรบนหน้าจอและแบบอักษรที่พิมพ์ใน
แง่ของความสามารถในการอ่านข้อความบนเว็บไซต์มาเลย์ เพื่อจุดประสงค์นี้สี่แบบอักษรที่ได้รับการคัดเลือกคือจอร์เจีย (เส้น)
และ Verdana (San Serif) สำหรับผู้ตอบแบบสอบถามครั้งแรกและ Times New Roman (เส้น) และ Arial (San Serif) สำหรับ
ผู้ตอบแบบสอบถามที่สอง จอร์เจียและ Verdana ได้รับการออกแบบสำหรับการแสดงผลหน้าจอคอมพิวเตอร์ ในขณะเดียวกัน Times New
Roman และ Arial ได้รับการออกแบบมาสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ การทดสอบการอ่านบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ได้ดำเนินการ
เมื่อวันที่ 48 นักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยรวมแล้วผลการศึกษาพบว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่าง redability
ของเส้นและตัวอักษรเส้นซังประเภทการแสดงผลทั้งหน้าจอและการพิมพ์ประเภทการแสดงผล ดังนั้นการวิจัย
ค้นพบและภาพรวมวรรณกรรมแนะนำว่า Verdana และตามด้วยจอร์เจียเป็นทางเลือกที่ดีใน
การแสดงข้อความยาวบนเว็บไซต์ ในทำนองเดียวกันตามที่คาดไว้, Times New Roman และแบบอักษร Arial ให้ดี
อ่านง่ายสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ซึ่ง reinfoces สถานะของพวกเขาเป็นหมวดหมู่การพิมพ์ตัวอักษร แต่ด้วยปัจจุบัน
ความสามารถในหน้าจอคอมพิวเตอร์ก็ยังสามารถเป็นทางเลือกสำหรับนักพัฒนาเว็บการเรียนการสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อ่านบนเวิลด์ไวด์เว็บได้กลายเป็นนิสัยทุกวัน ในปัจจุบัน นี้สามารถเห็นได้จากมุมมองของผู้อ่าน
การเปลี่ยนแปลงในแนวโน้มที่จะสนใจในวัสดุจากอินเตอร์เน็ตมากกว่าสื่อสิ่งพิมพ์ ถ่าย
การพัฒนาเหล่านี้ลงในบัญชี มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนการสอนบนเว็บนักออกแบบเพื่อเลือกแบบอักษรที่เหมาะสม
, โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับยาว บล็อกของข้อความเพื่อเพิ่มระดับของการอ่านของนักเรียน ดังนั้นการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของ
และแบบอักษร Serif Serif ซานในประเภทของแบบอักษรที่หน้าจอและพิมพ์แบบอักษรใน
แง่ของมาเลย์ ข้อความอ่านบนเว็บไซต์ สำหรับวัตถุประสงค์นี้ สี่แบบอักษรที่เลือก คือ จอร์เจีย ( serif )
( San serif Verdana และ ) สำหรับผู้ตอบแบบสอบถามครั้งแรกและครั้งใหม่โรมัน ( serif ) และดิน ( San Serif )
ตอบ 2 จอร์เจียและ Verdana ถูกออกแบบมาสำหรับหน้าจอคอมพิวเตอร์แสดง ในขณะเดียวกันครั้งใหม่
โรมันและ Arial คือการออกแบบเดิมสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ แบบทดสอบการอ่านบนหน้าจอคอมพิวเตอร์เป็น
บน 48 นักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยรวมพบว่ามีความแตกต่างระหว่าง redability
ของเซริฟและซานแบบอักษร Serif ทั้งหน้าจอแสดงประเภทและหมวดหมู่แสดงการพิมพ์ ดังนั้น งานวิจัยและวรรณกรรม
สรุปภาพรวมว่า Verdana และตามด้วยจอร์เจียเป็นทางเลือกที่ดีใน
แสดงข้อความยาวบนเว็บไซต์ อนึ่ง ตามที่คาดการณ์ไว้ครั้งใหม่โรมันและ Arial ตัวอักษรให้ดี
อ่านสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์ ซึ่ง reinfoces สถานะเป็นหมวดอักษรการพิมพ์ แต่ด้วยปัจจุบัน
หน้าจอ คอมพิวเตอร์ ความสามารถ มันยังคงเป็นทางเลือกสำหรับนักพัฒนาเว็บการเรียนการสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: