The learning outcomes outlined in t

The learning outcomes outlined in the KBSR encompass the four language skills – listening, speaking, reading and writing – reflecting the needs in the daily life of Malaysian society. The outcomes continue to the secondary school curriculum, KBSM, as an extension to give opportunities to learners to engage in wider reading for enjoyment and self-development, as well as to develop an understanding of other societies, cultures, values and traditions to contribute to emotional and spiritual growth. The KBSM English syllabus advocated the Communicative language teaching (CLT) syllabus integrating all four language skills to achieve a total development of all skills. To create enjoyment and for self-development, a literature component was introduced to the secondary school syllabus.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ระบุไว้ใน KBSR รอบทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน – สะท้อนความต้องการในชีวิตประจำวันของสังคมมาเลเซีย ต่อหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น KBSM ผลที่เป็นส่วนขยายเพื่อให้โอกาสผู้เรียนในอ่านกว้างหย่อนและสวัสดี ตลอดจน การพัฒนาความเข้าใจอื่น ๆ สังคม วัฒนธรรม ค่านิยม และประเพณีการเจริญเติบโตทางอารมณ์ และจิตวิญญาณ สอนภาษาอังกฤษ KBSM advocated ภาษาเพื่อสอน (CLT) สอนรวมทั้งหมด 4 ภาษาเพื่อการพัฒนารวมของทักษะทั้งหมด เพื่อสร้างความเพลิดเพลิน และสำหรับเปิด ส่วนประกอบวรรณคดีถูกนำไปสอนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการเรียนรู้ที่ระบุไว้ใน KBSR ครอบคลุมทักษะทางภาษาที่สี่ - การฟังการพูดการอ่านและการเขียน - สะท้อนให้เห็นถึงความต้องการในชีวิตประจำวันของสังคมมาเลเซีย ผลการดำเนินการต่อไปหลักสูตรโรงเรียนมัธยม KBSM เป็นส่วนขยายที่จะให้โอกาสในการเรียนจะมีส่วนร่วมในการอ่านในวงกว้างเพื่อความบันเทิงและการพัฒนาตนเองเช่นเดียวกับการพัฒนาความเข้าใจในสังคมอื่น ๆ วัฒนธรรมประเพณีค่านิยมและจะนำไปสู่ การเจริญเติบโตของอารมณ์และจิตวิญญาณ หลักสูตรภาษาอังกฤษ KBSM สนับสนุนการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) หลักสูตรบูรณาการทักษะการใช้ภาษาทั้งสี่เพื่อให้บรรลุการพัฒนาทั้งหมดของทักษะ เพื่อสร้างความบันเทิงและการพัฒนาตนเองเป็นส่วนประกอบวรรณกรรมถูกนำไปหลักสูตรมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการเรียนรู้ที่ระบุไว้ใน kbsr ครอบคลุมภาษาทั้ง 4 ทักษะ ( ฟัง พูด อ่าน และเขียน และสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการในชีวิตประจำวันของสังคมมาเลเซีย ผลต่อโรงเรียนมัธยมหลักสูตร kbsm เป็นส่วนขยายที่จะให้โอกาสผู้เรียน มีส่วนร่วมใน กว้าง อ่านเพื่อความเพลิดเพลิน และการพัฒนาตนเองรวมทั้งเพื่อพัฒนาความเข้าใจของสังคม วัฒนธรรม ค่านิยม ประเพณี การมีส่วนร่วมทางอารมณ์และการเติบโตทางจิตวิญญาณ การ kbsm ภาษาอังกฤษหลักสูตรสนับสนุนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ( CLT ) หลักสูตรบูรณาการทักษะทั้งสี่เพื่อให้บรรลุการพัฒนารวมทุกทักษะ เพื่อสร้างความเพลิดเพลินและเพื่อการพัฒนาตนเองวรรณคดี ส่วนแนะนำโรงเรียนหลักสูตร