effects of cooperation , everyone working together. In the process of  การแปล - effects of cooperation , everyone working together. In the process of  ไทย วิธีการพูด

effects of cooperation , everyone w

effects of cooperation , everyone working together. In the process of dividing responsibilities, students also learn negotiation strategies. The give and take of life’s situations are experienced in cooperative work group.
preceding
dividing
responsibilities,
process
learned
students also
learn negotiation strategies.
effects
situations
experienced
cooperative work group
The Samples and Examples at the end of the chapter provide you with forms to help your students assess themselves and their group members on their interpersonal skills and cooperative work habits.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลของการร่วมมือ คนทำงานร่วมกัน ในกระบวนการแบ่งความรับผิดชอบ นักเรียนเรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรองยัง ใช้และให้สถานการณ์ของชีวิตมีประสบการณ์ในงานสหกรณ์กลุ่ม
ก่อนหน้านี้
หาร
ความรับผิดชอบ,
กระบวน
เรียน
นักเรียนยัง
เรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง
ผล
สถานการณ์
ประสบการณ์
งานสหกรณ์กลุ่ม
ตัวอย่างและตัวอย่างท้ายบทมีแบบฟอร์มเพื่อช่วยเหลือนักเรียนการประเมินตนเองและสมาชิกของกลุ่มของพวกเขาทักษะมนุษยสัมพันธ์และลักษณะการทำงานแบบมีส่วนร่วม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลกระทบของความร่วมมือทุกคนทำงานร่วมกัน ในขั้นตอนของการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบของนักเรียนยังได้เรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง ให้และใช้สถานการณ์ของชีวิตมีประสบการณ์ในการทำงานกลุ่มความร่วมมือ
ก่อนหน้านี้
การแบ่ง
ความรับผิดชอบ
ในกระบวนการ
เรียนรู้ที่
นักเรียนยัง
เรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง
ผลกระทบ
สถานการณ์ที่
มีประสบการณ์
กลุ่มงานสหกรณ์
ตัวอย่างและตัวอย่างในตอนท้ายของบทให้คุณกับรูปแบบที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณ ประเมินตัวเองและสมาชิกในกลุ่มของพวกเขาในทักษะของพวกเขาและนิสัยการทำงานร่วมกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลของความร่วมมือ ทุกคนทำงานร่วมกัน ในกระบวนการของการแบ่งความรับผิดชอบ นักเรียนยังได้เรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง ให้และใช้เวลาของชีวิตสถานการณ์ที่มีประสบการณ์ในการทำงานกลุ่ม สหกรณ์ ก่อน




แบ่งความรับผิดชอบ กระบวนการเรียน

นักเรียนเรียนรู้กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง ผล

ประสบการณ์สถานการณ์

แบบกลุ่มตัวอย่างและตัวอย่างท้ายบทให้กับรูปแบบที่จะช่วยให้นักเรียนประเมินตนเอง และสมาชิกในกลุ่มของพวกเขาในทักษะของพวกเขาและนิสัย
งานสหกรณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: