A student’s failure or lack of unde

A student’s failure or lack of understanding can be understood in the light of un-discerned aspects; for instance if the learner does not differentiate the double meaning of the ‘minus’ sign in the operation above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความล้มเหลวหรือขาดความเข้าใจของนักเรียนสามารถเข้าใจนี้ด้านไม่ discerned เช่นถ้าผู้เรียนแยกแยะความหมายคู่สัญลักษณ์ 'ป้อน' ในการดำเนินการข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความล้มเหลวของนักเรียนหรือการขาดความเข้าใจสามารถเข้าใจได้ในแง่ของด้านยกเลิกการมองเห็นนั้น ตัวอย่างเช่นถ้าผู้เรียนไม่ได้แยกความแตกต่างความหมายที่สองของ 'ลบ' เข้าสู่ระบบในการดำเนินงานดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของนักเรียนล้มเหลว หรือขาดความเข้าใจสามารถเข้าใจได้ในแง่ของ UN เข้าใจด้าน ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้เรียนไม่แยกแยะความหมายคู่ของ ' ลบ ' เข้าสู่ระบบในการดำเนินงานข้างต้น