the qualitative data suggest that t

the qualitative data suggest that the assumption of a beneficial impact on learner motivation is the most likely factor explaining positive perspectives of DGBL's relative advantage

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลเชิงคุณภาพแนะนำว่า สมมติฐานของผลกระทบที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับแรงจูงใจผู้เรียนตัวมักอธิบายถึงมุมมองที่เป็นบวกของประโยชน์จากญาติของ DGBL

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลเชิงคุณภาพชี้ให้เห็นว่าข้อสันนิษฐานของผลกระทบที่เป็นประโยชน์ในการสร้างแรงจูงใจผู้เรียนเป็นปัจจัยที่มีแนวโน้มมากที่สุดที่อธิบายมุมมองในเชิงบวกของประโยชน์ของญาติ DGBL

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลเชิงคุณภาพพบว่า สมมติฐานของผลกระทบที่เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนมากที่สุด ปัจจัย แรงจูงใจ คืออธิบายมุมมองในเชิงบวกของ dgbl ญาติของ ประโยชน์