This text offers systematic approac

This text offers systematic approach for using technology and media to facilitate student learning in the 21st century.
This approach is based on the ASSURE model, which helps teachers plan effective, integrated lessons by following a six-step process.
Exploring both traditional technologies used in PK-12 classrooms today as well as innovative and cutting-edge approaches that may be commonplace in the future, we describe technology and media that teachers can use to promote learning both within and beyond the classroom.
The text describes how to select, use, and evaluate technology and media to ensure that learners emerge with the knowledge and skills needed for successful 21st century careers.
This chapter explores the influence of technology and media within the 21st century learning process on the roles of teachers and students in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อความนี้นำเสนอวิธีระบบในการใช้เทคโนโลยีและสื่อเพื่อช่วยนักเรียนที่เรียนใน 21 ศตวรรษ.
วิธีการนี้จะขึ้นอยู่กับแบบจำลอง ASSURE ซึ่งช่วยให้ครูวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ รวมตาม 6 ขั้นตอน
สำรวจทั้งเทคโนโลยีดั้งเดิมที่ใช้ในห้องเรียน PK 12 วันนี้ รวมทั้งนวัตกรรมและวิธีทันสมัยที่อาจจะดาด ๆ ธรรมดาในอนาคต เราอธิบายเทคโนโลยีและสื่อที่ครูสามารถใช้ในการส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งภายใน และนอกเหนือ จากห้องเรียน
ข้อความอธิบายถึงวิธีการเลือก ใช้ และประเมินเทคโนโลยีและสื่อเพื่อให้แน่ใจว่า ผู้เรียนเกิดความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับอาชีพศตวรรษประสบความสำเร็จ
บทนี้สำรวจอิทธิพลของเทคโนโลยีและสื่อต่าง ๆ ภายในกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในบทบาทของครูและนักเรียนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อความนี้มีแนวทางที่เป็นระบบสำหรับการใช้เทคโนโลยีและสื่อเพื่ออำนวยความสะดวกการเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21
วิธีการนี้จะขึ้นอยู่กับรูปแบบการจริยาซึ่งจะช่วยให้ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพวางแผนบทเรียนแบบบูรณาการโดยทำตามขั้นตอนหกขั้นตอน
การสำรวจเทคโนโลยีแบบดั้งเดิมที่ใช้ในทั้งสอง PK-12 ห้องเรียนวันนี้เช่นเดียวกับวิธีการใหม่และทันสมัยที่อาจจะเป็นเรื่องธรรมดาในอนาคตเราจะอธิบายถึงเทคโนโลยีและสื่อที่ครูสามารถใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน
ข้อความที่อธิบายถึงวิธีการเลือกใช้ และประเมินเทคโนโลยีและสื่อเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนเกิดกับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการประสบความสำเร็จในอาชีพของศตวรรษที่ 21
ในบทนี้จะสำรวจอิทธิพลของเทคโนโลยีและสื่อภายในกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บทบาทของครูและนักเรียนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อความนี้มีการเข้าถึงการใช้เทคโนโลยีและสื่อ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 .
วิธีการนี้จะขึ้นอยู่กับสองมิติซึ่งช่วยให้ครูวางแผนที่มีประสิทธิภาพแบบบูรณาการบทเรียนตามกระบวนการ 6 ขั้นตอน
สำรวจทั้งแบบดั้งเดิม เทคโนโลยีที่ใช้ใน pk-12 ห้องเรียนวันนี้ ตลอดจนแนวทางใหม่และทันสมัยที่อาจจะธรรมดาในอนาคต เราอธิบายถึงเทคโนโลยี และสื่อที่ครูสามารถใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งภายในและนอกห้องเรียน
ข้อความที่อธิบายถึงวิธีการเลือกใช้และการประเมินเทคโนโลยีและสื่อเพื่อให้ผู้เรียนเกิด ด้วยความรู้และทักษะที่จําเป็นสําหรับอาชีพศตวรรษที่ 21 ที่ประสบความสำเร็จ .
บทนี้ศึกษาอิทธิพลของเทคโนโลยีและสื่อภายในศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้บทบาทของครูและนักเรียนในชั้นเรียน