Most individuals seem to agree that

Most individuals seem to agree that CAI will continue to hold an important role in education. Sterling (2002) The use of computer-assisted teaching, which leads students to understand the format of the music. Dunn(2002) studied on the effect of teaching to traditional (old) reading and using the computer-assisted teaching. The results showed that experimental group and control group students have higher achievement. Lino (1999) studied the CAI about the coordinate system. It was found that learners understand better and have a good attitude to the environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคคลส่วนใหญ่ดูเหมือนจะ ยอมรับว่า ไคจะยังคงถือมีบทบาทสำคัญในการศึกษา สเตอร์ลิง (2002) การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งนักเรียนจะเข้าใจรูปแบบของเพลง Dunn(2002) ศึกษาเกี่ยวกับผลของการสอนแบบดั้งเดิมกับ (เก่า) การอ่าน และใช้การที่คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผลพบว่า นักเรียนกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองมีผลสัมฤทธิ์สูง Lino (1999) ศึกษาไกเกี่ยวกับระบบพิกัด พบว่า ผู้เรียนเข้าใจดี และมีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลส่วนใหญ่ดูเหมือนจะยอมรับว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะยังคงถือมีบทบาทสำคัญในด้านการศึกษา สเตอร์ลิง (2002) การใช้การเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยซึ่งนำไปสู่​​นักเรียนจะเข้าใจรูปแบบของเพลง ดันน์ (2002) การศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม (เก่า) การอ่านและการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น Lino (1999) ศึกษาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเกี่ยวกับระบบการประสานงาน ผลการศึกษาพบว่าผู้เรียนเข้าใจที่ดีขึ้นและมีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนส่วนใหญ่ดูเหมือนจะยอมรับว่าไคจะยังคงถือบทบาทสำคัญในการศึกษา สเตอร์ลิง ( 2002 ) การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการสอนที่ทำให้นักเรียนเข้าใจรูปแบบของเพลง ดันน์ ( 2002 ) ศึกษาผลของการสอนแบบดั้งเดิม ( เก่า ) การอ่านและการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผลการศึกษาพบว่า กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เสื่อน้ำมัน ( 2542 ) ได้ศึกษาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องระบบพิกัด พบว่าผู้เรียนเข้าใจได้ดีขึ้น และมีเจตคติที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม