• Teacher has used contents for det

• Teacher has used contents for determining the form, function and sub-skills that learners need to know to understand the main activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ครูได้ใช้เนื้อหาสำหรับการกำหนดรูปแบบ ฟังก์ชั่น และทักษะย่อยที่ผู้เรียนต้องรู้ต้องเข้าใจกิจกรรมหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ครูได้ใช้เนื้อหาในการกำหนดรูปแบบการทำงานและย่อยทักษะที่ผู้เรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อเข้าใจกิจกรรมหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- มีเนื้อหาที่ครูใช้เพื่อกำหนดรูปแบบฟังก์ชันและทักษะย่อยที่ผู้เรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อเข้าใจในกิจกรรมหลัก