Cronenwett et al. (2007) suggested

Cronenwett et al. (2007) suggested a framework
of six nurse competencies for Quality and Safety Education for
Nurses (QSEN) to be included in all pre-licensure nursing programs.
The six competency domains include: patient-centred care, evidencebased
practice, quality improvement, informatics, patient safety, and
teamwork and collaboration (Cronenwett et al., 2007). In each of
these competency domains, there were proposed statements of the
knowledge, skills, and attitudes (KSAs) for each competency that should
be developed during pre-licensure nursing education, and more discussion
on these statements can be found elsewhere.1 Many schools
of nursing have started to align their nursing curricula with the sixcompetency
QESN framework (DeBourgh, 2012

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบแนะนำ Cronenwett et al. (2007)ของความสามารถพยาบาล 6 คุณภาพการศึกษาด้านความปลอดภัยพยาบาล (QSEN) ที่จะรวมไว้ในโปรแกรมก่อน licensure พยาบาลทั้งหมดสมรรถนะที่ 6 โดเมนรวม: ดูแลผู้ป่วยศูนย์กลาง evidencebasedปฏิบัติ พัฒนาคุณภาพ สารสนเทศ ความ ปลอดภัยของผู้ป่วย และทำงานเป็นทีมและทำงานร่วมกัน (Cronenwett et al., 2007) ในแต่ละโดเมนเหล่านี้ความสามารถ มีการนำเสนองบการความรู้ ทักษะ และทัศนคติ (KSAs) ในแต่ละสมรรถนะที่ควรได้รับการพัฒนาในระหว่างการศึกษาพยาบาล licensure ก่อน และอภิปรายเพิ่มเติมในคำสั่งเหล่านี้สามารถพบในโรงเรียน elsewhere.1คณะพยาบาลศาสตร์ได้เริ่มจัดหลักสูตรการพยาบาลกับการ sixcompetencyกรอบ QESN (DeBourgh, 2012

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Cronenwett และคณะ (2007) ชี้ให้เห็นกรอบ
หกสมรรถนะพยาบาลเพื่อคุณภาพและการศึกษาความปลอดภัยสำหรับ
พยาบาล (QSEN) จะรวมอยู่ในโปรแกรมทั้งหมดพยาบาลก่อนใบอนุญาต.
หกโดเมนขีดความสามารถรวมถึงการดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง evidencebased
ปฏิบัติปรับปรุงคุณภาพสารสนเทศ ความปลอดภัยของผู้ป่วยและ
การทำงานเป็นทีมและความร่วมมือ (Cronenwett et al., 2007) ในแต่ละ
โดเมนขีดความสามารถเหล่านี้ถูกเสนองบของ
ความรู้ทักษะและทัศนคติ (KSAs) สำหรับความสามารถแต่ละคนที่ควร
ได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงการศึกษาพยาบาลก่อนใบอนุญาตและการอภิปรายมากขึ้น
ต่องบเหล่านี้สามารถพบ elsewhere.1 โรงเรียนหลายแห่ง
พยาบาลได้เริ่มต้นการจัดหลักสูตรการพยาบาลของพวกเขาด้วย sixcompetency
กรอบ QESN (DeBourgh, 2012

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

cronenwett et al . ( 2550 ) ได้เสนอกรอบ
6 สมรรถนะพยาบาลที่มีคุณภาพและการศึกษาความปลอดภัย
พยาบาล ( qsen ) จะรวมอยู่ในทั้งหมดก่อนอนุญาตโปรแกรมการพยาบาล .
6 สมรรถนะ โดเมน ได้แก่ ผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางการดูแล evidencebased
ปฏิบัติคุณภาพปรับปรุงสารสนเทศความปลอดภัยของผู้ป่วยและการทำงานเป็นทีมและการร่วมมือกัน (
cronenwett et al , . , 2007 ) ในแต่ละ
โดเมนความสามารถเหล่านี้ มีการเสนองบของ
ความรู้ ทักษะและทัศนคติ ( ksas ) สำหรับแต่ละความสามารถที่ควรได้รับการพัฒนาในช่วงก่อน

ทำงานการศึกษาพยาบาลและการอภิปรายเพิ่มเติมในงบเหล่านี้สามารถพบได้ในที่อื่น ที่ 1 หลายโรงเรียน
พยาบาลได้เริ่มจัดหลักสูตรพยาบาลของพวกเขาด้วย sixcompetency
qesn กรอบ ( debourgh 2555