The mentoring relationship has been

The mentoring relationship has been described as an invaluable learning activity for beginners as well as experienced practitioners such as teachers, administrators, nurses, managers, and other professionals. In an attempt to identify key outcomes of mentoring for the parties concerned, this paper examined some of the salient research literature on mentoring taken from the discipline of education.We drew upon the findings of a structured review, in which 159 pieces of empirical literature on mentoring in educational settings was examined. This paper reviews the positive and negative outcomes of mentoring for the mentor and protégé/mentee. Discussion of the findings as well as some important implications for those charged with planning mentoring programs in nursing are outlined.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายความสัมพันธ์ mentoring เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ล้ำค่าสำหรับผู้เริ่มต้นเป็นผู้มีประสบการณ์ เช่นครู ผู้ดูแล พยาบาล ผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ในความพยายามที่จะระบุผลลัพธ์หลักของการปรึกษาสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้อง กระดาษนี้ตรวจสอบบางส่วนของวรรณกรรมงานวิจัยเด่นในแอฟริกันมาจากสาขาวิชาการศึกษา เราวาดตามผลการวิจัยของตรวจทานโครงสร้าง ชิ้นที่ 159 ของวรรณคดีประจักษ์ในแอฟริกันในการตั้งค่าที่ศึกษาได้ตรวจสอบ กระดาษนี้รีวิวผลบวก และลบของแอฟริกันสำหรับ mentor และ mentee/ฝาก อภิปรายผลการวิจัยที่เป็นนัยสำคัญบางที่โดนวางแผนโปรแกรมที่ปรึกษาในการพยาบาลระบุไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ให้คำปรึกษาได้รับการอธิบายเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทรงคุณค่าสำหรับผู้เริ่มต้นเช่นเดียวกับผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์เช่นครูผู้บริหาร, พยาบาล, ผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ ในความพยายามที่จะระบุผลที่สำคัญของการให้คำปรึกษาสำหรับบุคคลที่เกี่ยวข้องบทความนี้ตรวจสอบบางส่วนของงานวิจัยที่สำคัญในการให้คำปรึกษาที่นำมาจากระเบียบวินัยของ education.We ดึงเมื่อผลของการทบทวนโครงสร้างที่ 159 ชิ้นของวรรณคดีในเชิงประจักษ์ การให้คำปรึกษาในการตั้งค่าการศึกษาที่ถูกตรวจสอบ กระดาษนี้จะทบทวนผลในเชิงบวกและเชิงลบของการให้คำปรึกษาสำหรับผู้ให้คำปรึกษาและprotégé / mentee คำอธิบายของการค้นพบเช่นเดียวกับบางนัยสำคัญสำหรับผู้ที่เรียกเก็บกับโปรแกรมการให้คำปรึกษาการวางแผนในการพยาบาลมีการระบุไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พี่เลี้ยงความสัมพันธ์ได้รับการอธิบายเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทรงคุณค่าสำหรับผู้เริ่มต้นเช่นเดียวกับประสบการณ์แพทย์ เช่น พยาบาล ครู ผู้บริหาร ผู้จัดการ และผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ ในความพยายามที่จะระบุผลลัพธ์ที่สำคัญของแอฟริกันสำหรับบุคคลที่เกี่ยวข้องกระดาษนี้จะตรวจสอบบางส่วนของวรรณกรรมที่เด่นในแอฟริกัน ถ่ายจากด้านการศึกษา เราวาดตามแบบของโครงสร้างการตรวจสอบซึ่งใน 159 ชิ้นวรรณกรรมเชิงประจักษ์ของแอฟริกันในการตั้งค่าการศึกษาคือการตรวจสอบ บทความนี้รีวิวผลลัพธ์ที่เป็นบวกและลบของแอฟริกันสำหรับพี่เลี้ยง และเมซุท เอิทซิล / สาวน้อย .อภิปรายผลการวิจัย รวมทั้งผลกระทบที่สำคัญสำหรับผู้ที่เรียกเก็บเงินกับการวางแผนโปรแกรมทางการพยาบาลพี่เลี้ยงที่ระบุไว้ .