Along with physical and cognitive d

Along with physical and cognitive development, every child progresses through phases of emotional development. Arguably, all children differ in their individual development. Studies have shown that parents admit to having little information on emotional development, even though they also admit that their actions have great influence on their children's emotional development.

Emotions are not as easy to study or recognize as cognition, and for many decades the study of emotional development lagged behind study in other areas of child development. However, by the early twenty-first century researchers had developed several theories on emotional development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พร้อมกับการพัฒนาทางกายภาพ และการรับรู้ เด็กทุกคืบผ่านขั้นตอนของการพัฒนาทางอารมณ์ ว่า เด็กทุกคนแตกต่างในการพัฒนาของแต่ละ การศึกษาได้แสดงว่า พ่อแม่ยอมรับว่า มีข้อมูลน้อยในการพัฒนาทางอารมณ์ แม้ว่าพวกเขายังยอมรับว่า การกระทำของพวกเขามีอิทธิพลมากในการพัฒนาอารมณ์ของเด็กอารมณ์ไม่ให้ศึกษา หรือจดจำเป็นประชาน และทศวรรษ การศึกษาการพัฒนาอารมณ์ lagged หลังศึกษาในพื้นที่อื่น ๆ ของพัฒนาการเด็ก อย่างไรก็ตาม โดยศตวรรษที่ยี่สิบแรกต้น นักวิจัยได้พัฒนาขึ้นหลายทฤษฎีในการพัฒนาอารมณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พร้อมกับการพัฒนาทางกายภาพและทางปัญญาเด็กทุกคนดำเนินการผ่านขั้นตอนของการพัฒนาทางอารมณ์ เบบี้ส์เด็กทุกคนแตกต่างกันในการพัฒนาของแต่ละคน การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าพ่อแม่ยอมรับที่จะมีข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาทางอารมณ์แม้ว่าพวกเขายังยอมรับว่าการกระทำของพวกเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาทางอารมณ์ของเด็ก. อารมณ์ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายที่จะศึกษาหรือจำได้ว่าเป็นความรู้ความเข้าใจและเป็นเวลาหลายทศวรรษที่ผ่านมาการศึกษาของ การพัฒนาทางอารมณ์ล้าหลังการศึกษาในพื้นที่อื่น ๆ ของการพัฒนาเด็ก อย่างไรก็ตามนักวิจัยในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดมีการพัฒนาหลายทฤษฎีที่เกี่ยวกับการพัฒนาทางด้านอารมณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พร้อมกับพัฒนาการทางร่างกาย และสติปัญญา เด็กทุกคนที่ผ่านขั้นตอนของการพัฒนาทางอารมณ์ arguably , เด็กทุกคนมีพัฒนาการของแต่ละคน มีการศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองยอมรับว่ามีข้อมูลน้อยเกี่ยวกับการพัฒนาทางอารมณ์ แม้ว่าพวกเขายังยอมรับว่า การกระทำของพวกเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของลูก ๆ .

อารมณ์จะไม่ง่ายที่จะศึกษาหรือรับรู้ cognition และหลายทศวรรษที่ผ่านมาการพัฒนาอารมณ์ ล้าหลัง ศึกษาในพื้นที่อื่น ๆของการพัฒนาเด็ก อย่างไรก็ตาม นักวิจัยจากต้นศตวรรษที่ยี่สิบก่อนมีการพัฒนาหลายทฤษฎีพัฒนาการทางอารมณ์