President Barack Obama and U.S. Sec

President Barack Obama and U.S. Secretary of Education Arne Duncan are promoting an
early learning initiative focusing on the agenda of every four year old having equal access
to high-quality early learning environments (Administration for Children and Families,
2013). One way the Federal government is supporting this proposal is through a grant;
Race to the Top-Early Learning Challenge (RTT-ELC) (U.S. Department of Education,
2013). As this grant is being implemented throughout the states, policymakers are
pushing for higher teacher accountability through the “workforce” heading of the grant.
One way many states are implementing a plan focusing on the early learning workforce is
through developing a Quality Rating and Improvement System (QRIS). These systems
focus states’ efforts on teacher accountability by depicting certain teacher evaluation
models that are currently being researched and implemented (U.S. Department of
Education, 2013). The three main teacher evaluation models, focused on in this article,
are observation, feedback, and self-assessment. These three models can be implemented
separately or in conjunction with each other, which is also discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประธานาธิบดี Barack Obama และดันแคนช็อปปิ้งสหรัฐฯ ศึกษาเลขานุการจะส่งเสริมการ ริเริ่มเรียนแรก ๆ เน้นวาระทุกสี่ปีมีเข้า คุณภาพสูงเร็วเรียนรู้สภาพแวดล้อม (การจัดการสำหรับเด็กและครอบครัว 2013) นั้นเป็นวิธีหนึ่งที่รัฐบาลจะสนับสนุนข้อเสนอนี้ผ่าน การแข่งขันความท้าทายด้านบนก่อนเรียน (RTT-ELC) (สหรัฐอเมริกาฝ่ายการศึกษา 2013) เป็นเงินช่วยเหลือนี้เป็นการดำเนินการตลอดทั้งอเมริกา เป็นผู้กำหนดนโยบาย ผลักดันในความรับผิดชอบครูสูงผ่าน "บุคลากร" หัวเรื่องของเงินช่วยเหลือ หนึ่งในหลายทางรัฐกำลังดำเนินแผนการมุ่งเน้นบุคลากรเรียนรู้ก่อนคือ โดยพัฒนาประเมินคุณภาพและปรับปรุงระบบ (QRIS) ระบบเหล่านี้ มุ่งเน้นความพยายามของอเมริกาในความรับผิดชอบครู โดยแสดงให้เห็นถึงการประเมินครูบาง รูปแบบที่ปัจจุบันมีการวิจัย และดำเนินการ (สหรัฐฯ ภาควิชา การศึกษา 2013) สามอาจารย์หลักประเมินโมเดล เน้นในบทความนี้ มีการสังเกต ข้อเสนอแนะ และประเมินตนเอง รุ่นสามเหล่านี้สามารถนำมาใช้ แยกกัน หรือร่วมกัน ซึ่งยังกล่าวถึงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประธานาธิบดีบารัคโอบามาและสหรัฐอเมริกาเลขานุการของการศึกษา Arne Duncan จะส่งเสริม
ความคิดริเริ่มต้นเรียนรู้ที่มุ่งเน้นไปในวาระการประชุมของทุกสี่ปีเก่าที่มีการเข้าถึงเท่ากับ
ที่มีคุณภาพสูงในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในช่วงต้น (บริหารเพื่อเด็กและครอบครัว,
2013) วิธีการหนึ่งที่รัฐบาลให้การสนับสนุนข้อเสนอนี้ผ่านทุน;
การแข่งขันที่ยอดต้นการเรียนรู้ที่ท้าทาย (RTT-ELC) (สหรัฐอเมริกากรมสามัญศึกษา,
2013) ในฐานะที่เป็นทุนนี้จะถูกดำเนินการตลอดทั้งรัฐกำหนดนโยบายที่มีการ
ผลักดันให้ครูรับผิดชอบที่สูงขึ้นผ่าน "แรงงาน" หัวข้อของการบริจาค.
วิธีหนึ่งในหลายรัฐมีการดำเนินการแผนมุ่งเน้นไปที่แรงงานต้นเรียนรู้คือ
การพัฒนาผ่านการจัดอันดับคุณภาพและระบบการปรับปรุง (QRIS) ระบบเหล่านี้
มุ่งเน้นความพยายามของรัฐในความรับผิดชอบของครูโดยภาพวาดการประเมินผลครูบาง
รุ่นที่กำลังมีการวิจัยและการดำเนินการ (สหรัฐอเมริกากรม
ศึกษา, 2013) การประเมินผลครูหลักสามรูปแบบที่มุ่งเน้นในบทความนี้
มีข้อสังเกตและข้อเสนอแนะและการประเมินตนเอง ทั้งสามรุ่นสามารถดำเนินการ
แยกกันหรือร่วมกับคนอื่น ๆ ซึ่งเป็นที่กล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประธาน Barack Obama และสหรัฐอเมริกาเลขานุการของการศึกษา Arne Duncan จะส่งเสริมการริเริ่มการเรียนรู้
เร็วเน้นวาระของทุกสี่ปีมีการเข้าถึงเท่ากับ
คุณภาพก่อนการเรียนรู้สภาพแวดล้อม ( บริหารสำหรับเด็กและครอบครัว
2013 ) วิธีหนึ่งที่รัฐบาลสนับสนุนข้อเสนอนี้โดยให้สิทธิ์ ;
แข่งสุดท้าทายก่อนการเรียนรู้ ( rtt-elc ) ( สหรัฐอเมริกากรมของการศึกษา ,
2013 ) เป็นสิทธิ์นี้จะถูกใช้ไปทั่วอเมริกา นอกจากนี้ จะผลักดันให้ความรับผิดชอบที่สูงผ่านครู
" แรงงาน " หัวของ แกรนท์
วิธีหนึ่งที่หลายรัฐมีการใช้แผนเน้นแรงงานเรียนแต่เช้า
ที่ผ่านการพัฒนาการประเมินคุณภาพและปรับปรุงระบบ ( qris ) ระบบเหล่านี้
โฟกัสของสหรัฐอเมริกาความพยายามในความรับผิดชอบของครู โดยครูประเมินผล
ภาพวาดบางรุ่นที่ถูกค้นคว้าและพัฒนา ( สหรัฐอเมริกากรม
การศึกษา 2556 ) หลักสามครู รูปแบบการประเมินที่เน้นในบทความนี้
จะสังเกตข้อเสนอแนะและผลการประเมินตนเองทั้งสามรุ่นที่สามารถดำเนินการ
แยกกันหรือร่วมกับแต่ละอื่น ๆซึ่งจะกล่าวถึง