A newly created course is character

A newly created course is characterized by its authors as “fast” and “introductory”.
Nevertheless, in practice, students need to spend three times the anticipated time and
effort before they can get an acceptable level of familiarity with the material;
additionally, upon completion, students are capable of solving problems from an
associated repository at all levels of difficulty. It should be clear that selecting this
course purely on the basis of its associated metadata might lead to serious mistakes
(e.g., in the process of content filtering). Adding information from its actual use
provides a more “informed” view of the course and has the potential to lead to better
personalization as a direct consequence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรที่สร้างขึ้นใหม่เป็นลักษณะโดยผู้เขียนในฐานะที่เป็น "เร็ว" และ "เบื้องต้น".
แต่ในทางปฏิบัตินักเรียนจะต้องใช้เวลาสามเท่าของเวลาที่คาดการณ์ไว้และ
ความพยายามก่อนที่พวกเขาจะได้รับในระดับที่ยอมรับได้ของความคุ้นเคยกับวัสดุ;
นอกจากนี้เมื่อ เสร็จนักเรียนที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการ
เก็บข้อมูลที่เกี่ยวข้องในทุกระดับของความยากลำบาก มันควรจะเป็นที่ชัดเจนว่าการเลือกนี้
แน่นอนอย่างหมดจดบนพื้นฐานของเมตาดาต้าที่เกี่ยวข้องอาจนำไปสู่ความผิดพลาดร้ายแรง
(เช่นในขั้นตอนของการกรองเนื้อหา) การเพิ่มข้อมูลจากการใช้งานจริงของตน
ให้มากขึ้น "แจ้ง" มุมมองของหลักสูตรและมีศักยภาพที่จะนำไปสู่การที่ดีขึ้น
ส่วนบุคคลเป็นผลโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นหลักสูตรที่สร้างขึ้นใหม่เป็นลักษณะของผู้เขียนเป็น " เร็ว " และ " เบื้องต้น " .
แต่ในทางปฏิบัติ นักศึกษาต้องจ่ายสามเท่าจากเวลาและความพยายาม
ก่อนที่พวกเขาจะได้รับระดับของความคุ้นเคยกับวัสดุ ;
นอกจากนี้ เมื่อเสร็จสิ้น นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาจากพื้นที่เก็บข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เป็น
ในทุกระดับความยากมันควรจะชัดเจนว่าเลือกหลักสูตรนี้
หมดจดบนพื้นฐานของข้อมูลที่อาจนำไปสู่ความผิดพลาดร้ายแรง
( เช่นในขั้นตอนของการกลั่นกรองเนื้อหา ) การเพิ่มข้อมูลจากการใช้งานจริงของบริการ
" แจ้ง " มุมมองของหลักสูตร และมีศักยภาพที่จะทำให้ดีขึ้น
ส่วนบุคคลเป็นผลโดยตรง