Despite the fact that there was no

Despite the fact that there was no significant difference in achievement gains, there are many implications that can be made concerning the author’s research. Further study on the impact of single- gender classrooms for elementary students must be conducted. The researcher concludes her study and makes recommendations for future studies in the next chapter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้ง ๆ ที่มีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสำเร็จที่ได้รับ มีนัยมากมายที่สามารถทำการเกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียน ต้องดำเนินการศึกษาผลกระทบของห้องเรียนเพศเดียวสำหรับนักเรียนประถมศึกษา นักวิจัยศึกษาสรุป และให้คำแนะนำสำหรับการศึกษาในอนาคตในบทถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีความจริงที่ว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสำเร็จที่กำไรมีหลายความหมายที่สามารถทำเกี่ยวกับการวิจัยของผู้เขียน ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลกระทบของการเรียนเพศเดียวสำหรับนักเรียนชั้นประถมจะต้องดำเนินการ นักวิจัยสรุปการศึกษาของเธอและให้คำแนะนำสำหรับการศึกษาในอนาคตในบทต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่ามีความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น มีหลายความหมาย ที่สามารถทำเกี่ยวกับการวิจัยของผู้เขียน การศึกษาผลกระทบของชั้นเรียนเพศเดียว - สำหรับนักเรียนระดับประถมจะต้องถูกดำเนินการ ผู้วิจัยได้ศึกษาและให้ข้อเสนอแนะสำหรับงานวิจัยในอนาคต
ในบทถัดไป