This paper reports on part of a nat

This paper reports on part of a national study conducted between 1994 and 1996, the overall aim of which was to examine the `fitness for purpose' of the Project 2000 nursing education reforms. The study used multiple methods of data collection, including an individual and group interview study of nurse managers (n = 132) and a national survey of Project 2000 diplomates and traditionally prepared registered nurses (n = 5417). Findings in relation to the managers' expectations and experiences of diplomates are presented. This includes views on the level of skills achievement and skills acquisition of diploma level education. The qualities of the diplomates are discussed and this includes those areas where the skills of the diplomates are felt to achieve what is required of the role. Also included is an exploration of those skills which the managers felt fell short of expectations. Managers raised the long-standing concerns of clinical skills and competencies and discussed these in relation to the changing health care environment and the relative roles of other health care workers. The conclusions highlight the need to identify what could be seen as the `core skills' required of a registered nurse and the need to explore the environment in which the diplomate takes up first appointment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษรายงานในส่วนของการศึกษาชาติที่ดำเนินการระหว่างปี 1994 และ 1996 จุดมุ่งหมายโดยรวมซึ่งเป็นการ ตรวจสอบที่ 'ฟิตประสงค์' ของ 2000 โครงการปฏิรูปการศึกษาการพยาบาล การศึกษาใช้หลายวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล รวมทั้งการศึกษาสัมภาษณ์แต่ละคน และกลุ่มผู้บริหารการพยาบาล (n = 132) และการสำรวจชาติของโครงการ 2000 ศุลและประเพณีเตรียมกุ๊ก (n = 5417) ผลการวิจัยเกี่ยวกับประสบการณ์ของศุลและความคาดหวังของผู้จัดการจะนำเสนอ ซึ่งรวมถึงมุมมองในระดับของความสำเร็จทักษะและทักษะการการศึกษาระดับประกาศนียบัตร มีการกล่าวถึงคุณภาพของการศุล และซึ่งรวมถึงพื้นที่ดังกล่าวซึ่งทักษะของการศุลจะรู้สึกให้กำหนดบทบาท ยัง รวมถึงการสำรวจของทักษะดังกล่าวซึ่งผู้จัดการรู้สึกตกหลุมความคาดหวัง ผู้จัดการยกความกังวลอันยาวนานของความสามารถและทักษะทางคลินิก และกล่าวถึงเหล่านี้เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมสุขภาพการเปลี่ยนแปลงและบทบาทญาติคนดูแลสุขภาพ ข้อสรุปเน้นจำเป็นต้องระบุอะไรอาจจะเห็นเป็น 'หลักทักษะ' จำเป็นของพยาบาลวิชาชีพและต้องสำรวจสภาพแวดล้อมที่สาขาใช้นัดแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานบทความนี้ในส่วนของการศึกษาแห่งชาติดำเนินการระหว่างปี 1994 และปี 1996 โดยมีจุดมุ่งหมายโดยรวมของซึ่งจะตรวจสอบ `ความเหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์ของโครงการ 2000 การปฏิรูปการศึกษาพยาบาล การศึกษาที่ใช้หลายวิธีในการเก็บรวบรวมข้อมูลรวมทั้งการศึกษาของบุคคลและกลุ่มให้สัมภาษณ์ของผู้บริหารการพยาบาล (n = 132) และการสำรวจแห่งชาติ 2000 โครงการ Diplomates และพยาบาลประเพณีเตรียมจดทะเบียน (n = 5417) ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความคาดหวังของผู้บริหารและประสบการณ์ของ Diplomates จะถูกนำเสนอ ซึ่งรวมถึงมุมมองในระดับของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะและทักษะในการเข้าซื้อกิจการของการศึกษาระดับประกาศนียบัตร คุณภาพของ Diplomates จะกล่าวถึงและรวมถึงพื้นที่ดังกล่าวที่ทักษะของ Diplomates ที่จะรู้สึกเพื่อให้บรรลุสิ่งที่จำเป็นของบทบาท รวมทั้งยังเป็นข้อเท็จจริงของทักษะเหล่านั้นที่ผู้จัดการรู้สึกลดลงระยะสั้นของความคาดหวัง ผู้จัดการยกความกังวลที่ยาวนานของทักษะทางคลินิกและความสามารถเหล่านี้และพูดคุยกันในความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมการดูแลสุขภาพและการเปลี่ยนแปลงบทบาทของญาติของคนงานดูแลสุขภาพอื่น ๆ ข้อสรุปที่เน้นถึงความจำเป็นที่จะระบุสิ่งที่อาจจะมองว่าเป็น `ทักษะหลักที่จำเป็นของพยาบาลที่ลงทะเบียนและความจำเป็นในการสำรวจสภาพแวดล้อมที่สาขาจะขึ้นนัดแรก '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้รายงานในส่วนของการศึกษาแห่งชาติระหว่างปี 1994 และ 1996 เป้าหมายโดยรวมของการตรวจสอบซึ่งเป็น " ฟิตเนสเพื่อวัตถุประสงค์ของโครงการ 2000 การศึกษาพยาบาลการปฏิรูป การศึกษาครั้งนี้ใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลหลายแห่ง รวมถึงบุคคลและกลุ่มสัมภาษณ์ การศึกษา ของผู้บริหารการพยาบาล ( n = 132 ) และการสำรวจของโครงการ 2000 diplomates และประเพณีเตรียมพยาบาลวิชาชีพ ( n = เอเซีย ) พบในความสัมพันธ์กับผู้จัดการความคาดหวังและประสบการณ์ของ diplomates ถูกนำเสนอ มีความคิดเห็นในระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะ และทักษะการจบการศึกษาระดับอนุปริญญา คุณภาพของ diplomates กล่าวถึงและรวมถึงพื้นที่เหล่านั้นที่ทักษะของ diplomates รู้สึกเพื่อให้บรรลุสิ่งที่เป็นสิ่งจำเป็นของบทบาท นอกจากนี้ยังรวมเป็นสำรวจทักษะเหล่านั้นซึ่งผู้จัดการรู้สึกลดลงในระยะสั้นของความคาดหวัง ผู้จัดการยกความกังวลที่มีทักษะทางคลินิกและความสามารถและกล่าวถึงเหล่านี้ในความสัมพันธ์กับการดูแลสุขภาพ สิ่งแวดล้อม และบทบาทของญาติของคนงานด้านการดูแลสุขภาพอื่น ๆ สรุปเน้นต้องระบุสิ่งที่อาจถูกมองว่าเป็น " " เป็นทักษะหลักของพยาบาลวิชาชีพ และต้องสำรวจสภาพแวดล้อมที่สาขาจะขึ้นนัดแรก