Effects of problem-based learning v

Effects of problem-based learning vs. traditional lecture on Korean nursing students'
critical thinking, problem-solving, and self-directed learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบของการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหากับการบรรยายแบบดั้งเดิมบนนักศึกษาพยาบาลเกาหลี '
คิดที่สำคัญการแก้ปัญหาและการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของปัญหาการเรียนรู้เทียบกับแบบบรรยายของนักศึกษาพยาบาลเกาหลี
วิจารณญาณ การเรียนรู้การ แก้ปัญหา และด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการเรียนรู้ปัญหา - ใช้เมื่อเทียบกับการบรรยายแบบดั้งเดิมที่นักศึกษาพยาบาลชาวเกาหลี'
คิดที่สำคัญการแก้ไขปัญหาและในแบบบริการตัวเองโดยตรงการเรียนรู้