In analyzing how the respondents co

In analyzing how the respondents coped with the educational content, The Bridge of Death levels (Fig. 5 and 6) presents an interesting case. These levels combine characteristics of different layers: educational content is offered without time pressure or the need for gaming skills, making the math much more prominent. Five players spontaneously mentioned the Bridge levels: three reported especially liking them (R3, R4, R7), as they offered a combination of solving math exercises and an element of chance if an exercise was answered incorrectly (see quote by respondent 4 below). Two respondents (R6 and R8) particularly disliked these levels, as it involved making too many exercises (see quote by respondent 8 below). Interestingly, though, these respondents did not dislike any of the mini games in particular, some of which
involved shooting the answers to the same number of exercises as in the Bridge of Death. This suggests that for these players, the added time pressure and game mechanics make an important difference in their perception of the number of exercises they have to make. This makes the Bridge of Death an atypical part of the game, both structurally (see Table 1), and in the players’ perceptions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการวิเคราะห์ว่าผู้ตอบ coped กับเนื้อหาทางการศึกษา สะพานเสียชีวิตระดับ (รูปที่ 5 และ 6) นำเสนอกรณีน่าสนใจ ระดับเหล่านี้รวมลักษณะของชั้นต่าง ๆ: เนื้อหาทางการศึกษาให้บริการ โดยไม่มีความกดดันเวลาหรือต้องการทักษะการเล่นเกม ทำคณิตศาสตร์โดดเด่นมากขึ้น ห้าผู้เล่นกล่าวถึงระดับสะพานเป็นธรรมชาติ: สามถูกรายงานโดยเฉพาะชื่นชอบพวกเขา (R3, R4, R7), พวกเขานำเสนอการรวมกันของการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์การออกกำลังกายและองค์ประกอบของโอกาสถ้าการออกกำลังกายตอบไม่ถูกต้อง (โปรดดูใบเสนอราคา โดยผู้ตอบ 4 ด้านล่าง) ผู้ตอบสอง (R6 และ R8) ไม่ชอบระดับเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายมากเกินไป (ดูใบเสนอราคา โดยผู้ตอบแบบสำรวจ 8 ด้านล่าง) เรื่องน่าสนใจ แม้ว่า ผู้ตอบเหล่านี้ไม่ไม่ไม่ชอบของมินิเกมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายภาพคำตอบหมายเลขเดียวกันของการออกกำลังกายเช่นสะพานแห่งความตาย นี้แสดงให้เห็นว่า ผู้เล่นเหล่านี้ เวลาเพิ่มกลศาสตร์เกมและความดันทำให้ความแตกต่างในการรับรู้ของพวกเขาจะต้องทำการออกกำลังกาย ทำให้สะพานแห่งความตายส่วนผิดปกติของเกม ทั้งโครงสร้าง (ดูตารางที่ 1), และ ในการรับรู้ของผู้เล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการวิเคราะห์ว่าผู้ตอบแบบสอบถามรับมือกับเนื้อหาการศึกษา, สะพานของระดับความตาย (รูปที่. 5 และ 6) นำเสนอกรณีที่น่าสนใจ ระดับเหล่านี้รวมลักษณะของชั้นที่แตกต่าง: เนื้อหาการศึกษาจะถูกนำเสนอโดยไม่มีแรงกดดันเวลาหรือต้องใช้ทักษะการเล่นเกมที่ทำให้คณิตศาสตร์โดดเด่นขึ้นมาก ห้าผู้เล่นเป็นธรรมชาติที่กล่าวถึงในระดับสะพานสามรายงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาชื่นชอบ (R3, R4, R7) ขณะที่พวกเขานำเสนอการรวมกันของการแก้แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์และองค์ประกอบของโอกาสถ้าการออกกำลังกายที่ได้รับการตอบไม่ถูกต้อง (ดูโดยอ้างตอบ 4 ด้านล่าง) สองผู้ตอบแบบสอบถาม (R6 และ R8) ไม่ชอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับเหล่านี้ขณะที่มันเกี่ยวข้องกับการทำให้การออกกำลังกายมากเกินไป (ดูโดยอ้างตอบ 8) น่าสนใจว่าผู้ตอบแบบสอบถามเหล่านี้ไม่ได้ไม่ชอบใด ๆ ของมินิเกมโดยเฉพาะอย่างยิ่งบางส่วนที่
เกี่ยวข้องกับการถ่ายภาพคำตอบของหมายเลขเดียวกันของการออกกำลังกายในขณะที่สะพานแห่งความตาย นี้แสดงให้เห็นว่าผู้เล่นเหล่านี้ความดันเวลาเพิ่มและกลศาสตร์เกมทำให้ความแตกต่างที่สำคัญในการรับรู้ของจำนวนของการออกกำลังกายที่พวกเขาจะต้องทำ นี้จะทำให้สะพานแห่งความตายเป็นส่วนหนึ่งที่ผิดปกติของเกมทั้งโครงสร้าง (ดูตารางที่ 1) และในการรับรู้ของผู้เล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการวิเคราะห์ถึงระดับการรับมือกับเนื้อหาการศึกษา , สะพานระดับความตาย ( รูปที่ 5 และ 6 ) กล่าวถึง คดีที่น่าสนใจ ระดับเหล่านี้รวมลักษณะของชั้นที่แตกต่างกัน : เนื้อหาที่เสนอ โดยไม่มีเวลากดดัน หรือต้องใช้ทักษะการเล่นเกมทำให้คณิตศาสตร์มากเด่นขึ้น ห้าผู้เล่นได้กล่าวถึงระดับสะพานสามรายงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งชอบพวกเขา ( R3 r4 , r7 ) เช่นที่พวกเขาเสนอการรวมกันของการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์แบบฝึกหัดและองค์ประกอบของโอกาส ถ้าเป็นตอบไม่ถูกต้อง ( ดูอ้างอิง โดยฝ่ายจำเลยที่ 4 ด้านล่าง ) ผู้ตอบ ( R6 r8 2 และโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ชอบ ) ระดับนี้มันเกี่ยวข้องกับทำแบบฝึกหัดเยอะ ( เห็นอ้างโดยผู้ตอบ 8 ด้านล่าง ) ทั้งนี้ แม้ว่า คนเหล่านี้ไม่ได้ไม่ชอบใด ๆของเกมขนาดเล็กโดยเฉพาะ บาง ซึ่งที่เกี่ยวข้องกับการยิงตอบหมายเลขเดียวกันของการออกกำลังกายในสะพานแห่งความตาย นี้แสดงให้เห็นว่าผู้เล่นเหล่านี้ เพิ่มความดันเวลาและกลศาสตร์เกมให้มีความแตกต่างที่สำคัญในการรับรู้ของพวกเขาจากจำนวนของการออกกำลังกายที่พวกเขาต้องทำ นี้จะทำให้สะพานแห่งความตายเป็นพิเศษส่วนหนึ่งของเกม ทั้งด้านโครงสร้าง ( ดูตารางที่ 1 ) และในการรับรู้ของผู้เล่น .