During the activities children were

During the activities children were provided with charts, story books and colors for their drawing activities. They also received story books from the teacher. This created a sense of ownership among them and they keenly learnt lessons from the NFE teacher.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 1:

활동 기간 동안 어린이 그리기 활동에 대 한 차트, 이야기 책 및 색상 제공 되었다. 그들은 또한 교사 로부터 이야기 책을 받았다. 그들의 사이에서 소유권의 감각을 만들어이 고 그들은 날카롭게 NFE 교사 로부터 수업을 배운.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 2:

활동하는 동안 아이들은 자신의 그리기 활동을위한 차트, 이야기 책과 색상으로 제공되었다. 또한 교사에서 이야기 책을 받았다. 이것은 그들 사이에 주인 의식을 창조하고는 날카롭게 NFE 교사로부터 교훈을 배웠습니다.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 3:

이번 활동은 아동 얻은 그림 이야기 책, 컬러, 그 그림 활동.그들은 아직 이야기 책 이 선생님.이 만드는 중 한 주인, 그들은 이 모두 매우 교훈을, 선생님.