Two prominent theories of multimedi

Two prominent theories of multimedia (see Figure 8.3) (Mayer, 2001, Park and Hannafin, 1993) suggest a number of guidelines, which are summarized in Table 8.1. Park and Hannafin (1993) based their work on an extensive review of the research and proposed an overarching framework for interactive multimedia design using 20 design principles. Recently, Mayer’s (2001)
multimedia theory suggested seven design principles that focus specifically on the interaction of audio, text, and visuals in a number of controlled experiments. Table 8.1 provides the authors’ classification of combined multimedia design principles in the context of
cognitive load theory. Principles are placed in cell locations most directly related to their connotation with the purpose of showing potential connections between theories.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สองทฤษฎีที่โดดเด่นของมัลติมีเดีย (ดูรูปที่ 8.3) (เมเยอร์ 2001 อุทยานและ Hannafin, 1993) แนะนำแนวทาง ซึ่งได้สรุปไว้ในตารางที่ 8.1 จำนวนหนึ่ง พาร์คและ Hannafin (1993) ทำงานตามการตรวจทานอย่างละเอียดของการวิจัย และกรอบการคัดสรรที่นำเสนอแบบมัลติมีเดียแบบโต้ตอบโดยใช้หลักการออกแบบ 20 เมื่อเร็ว ๆ นี้ เมเยอร์ของ (2001)ทฤษฎีมัลติมีเดียแนะนำเจ็ดหลักการออกแบบที่เน้นการโต้ตอบของเสียง ข้อความ และภาพจำนวนทดลองควบคุมเฉพาะ ตาราง 8.1 แสดงการจัดประเภทของผู้เขียนหลักการออกแบบมัลติมีเดียรวมในบริบทของโหลดรับรู้ทฤษฎีการ หลักการตั้งอยู่ในตำแหน่งเซลล์ที่สุดตรงกับความหมายแฝงโดยมีวัตถุประสงค์แสดงเป็นการเชื่อมต่อระหว่างทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองทฤษฎีที่โดดเด่นของมัลติมีเดีย (ดูรูปที่ 8.3) (เมเยอร์, ​​2001, Park และ Hannafin, 1993) แสดงให้เห็นจำนวนของแนวทางซึ่งมีรายละเอียดในตารางที่ 8.1 Park และ Hannafin (1993) ตามการทำงานของพวกเขาในการตรวจสอบที่กว้างขวางของการวิจัยและนำเสนอกรอบการทำงานที่ครอบคลุมสำหรับการออกแบบมัลติมีเดียแบบโต้ตอบโดยใช้หลักการออกแบบ 20 เมื่อเร็ว ๆ นี้ของเมเยอร์ (2001)
ทฤษฎีมัลติมีเดียแนะนำเจ็ดหลักการออกแบบที่มุ่งเน้นเฉพาะการทำงานร่วมกันของเสียงข้อความและภาพในจำนวนของการทดลองควบคุม ตารางที่ 8.1 มีการจัดหมวดหมู่ของผู้เขียนของหลักการออกแบบมัลติมีเดียรวมกันในบริบทของ
ทฤษฎีโหลดองค์ความรู้ หลักการที่วางไว้ในสถานที่มือถือส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความหมายของพวกเขาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงให้เห็นการเชื่อมต่ออาจเกิดขึ้นระหว่างทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองทฤษฎีที่โดดเด่นของมัลติมีเดีย ( ดูรูปที่ 8.3 ) ( Mayer , 2001 , สวนสาธารณะและ hannafin , 1993 ) แนะนำให้หมายเลขของแนวทาง ซึ่งสรุปได้ในตารางที่ 1 . สวนสาธารณะและ hannafin ( 1993 ) ตามงานของพวกเขาในการตรวจสอบที่กว้างขวางของงานวิจัยและข้อเสนอเพื่อเสริมสร้างการโต้ตอบมัลติมีเดียดีไซน์ ใช้ 20 หลักการออกแบบ เมื่อเร็วๆ นี้ เมเยอร์ ( 2001 )
ทฤษฎีมัลติมีเดียแนะนำเจ็ดหลักการออกแบบที่มุ่งเน้นเฉพาะในการเสียง ข้อความ และภาพในหมายเลขของการทดลองควบคุม ตารางที่ 8.1 แสดงของผู้เขียนการรวมหลักการออกแบบมัลติมีเดียในบริบทของทฤษฎี
โหลด ที่รับรู้ได้หลักการที่วางไว้ในสถานที่มากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับเซลล์โดยนัยของพวกเขาด้วยวัตถุประสงค์ของการแสดงการเชื่อมต่อที่อาจเกิดขึ้นระหว่างทฤษฎี