(Name)(Contact information)PROFESSI

(Name)
(Contact information)

PROFESSIONAL OBJECTIVE

Seeking a xxxxx engineering position with an opportunity for growth

SUMMARY

- Gained hands-on experience in xxxxx design projects by working with instructors who are actively involved in industry projects, working as TA and lab assistant in related courses, and supported by the school facility which maintains industry-grade design tools.
- Hardworking, self-motivated, highly responsible and dedicated to work, can work with team or independently, good at solving problems, and interested in learn new things. Fluent in English and xxxxx; good communication skills.
- CAD tools: Cadence Place and Route Tool SOCEncounter; Cadence Opus -Hspice
Synopsys Design Compiler –Verilog.
- Other computer skills: C, Assembly, UNIX, Linux, Tcl, Delphi, SQL, VB, HTML

QUALIFICATIONS

Experience/Skills

1. Good understanding of the flow of ASIC design from front-end to backend
- Familiar with RTL design using Verilog
- Familiar with Logic synthesis using design compiler
- Familiar with Static Timing Analysis using Prime time

2. Hands-on projects of backend design
- Low Power Implementation in 65nm million-gate hierarchical design.
- Through the flow from Netlist to GDS II
- Strong knowledge of floor plan, power plan, placement, Clock tree synthesis, routing, STA, LVS, DRC, tape out
- Familiar with antenna check, signal integrity, IR drop analysis, MSMV, and timing closure
- Using Tcl to simplify the processing of design

3. Solid understanding of semiconductor devices and CMOS
- Understanding full custom design
- Understanding the IC layout and layout rules
- Good at drawing schematic and simulate using Opus
- Good at building design circuit and simulate using Hspice

4. Teaching Assistant, ASIC design (place and route), 2007
Northwestern Polytechnic University, Fremont, CA

5. Laboratory Assistant, 2005-2006
Northwestern Polytechnic University, Fremont, CA
- Conducted and managed laboratory sessions; prepared Lab Manual, maintained laboratory equipment and computers.
- Coordinated with instructors to provide lab services to the students; graded homework and lab reports
- Assisted students in Analog Circuits experiments using Hspice & Unix.

Education

Master of Science in Electrical Engineering, 2007
Northwestern Polytechnic University, Fremont, California
- With concentration in ASIC Design.
Bachelor of Science in Electrical Engineering, 2005
xxxxx

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ชื่อ)(ผู้ติดต่อ)วัตถุประสงค์ระดับมืออาชีพหาตำแหน่งวิศวกรรม xxxxx มีโอกาสเจริญเติบโตสรุป-รับเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ใน xxxxx ออกแบบโครงการ โดยผู้สอนที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการอุตสาหกรรม ทำงานเป็น TA และห้องปฏิบัติการผู้ช่วยในหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง และได้รับการสนับสนุน โดยสถานโรงเรียนที่รักษาเครื่องมือออกแบบระดับอุตสาหกรรม-ทุก แรงจูงใจตนเอง สูงรับผิดชอบ และทุ่มเทการทำงาน สามารถทำงาน กับทีมงาน หรืออิสระ ดีแก้ปัญหา และสนใจเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ คล่องในภาษาอังกฤษและ xxxxx ทักษะการสื่อสารที่ดี-เครื่องมือ CAD: สถานที่ลีลาและกระบวนการผลิตเครื่องมือ SOCEncounter ลีลา Opus - HspiceSynopsys ออกแบบคอมไพเลอร์ – Verilog-ความสามารถพิเศษคอมพิวเตอร์: C ประกอบ UNIX, Linux เส้น เดลฟี SQL, VB, HTMLคุณสมบัติประสบการณ์/ทักษะ1. ดีเข้าใจในการไหลของ ASIC ออกจากเวอร์ backend-คุ้นเคยกับใช้ Verilog ออกซ้าย-คุ้นเคยกับตรรกะการสังเคราะห์โดยใช้การออกแบบคอมไพเลอร์-คุ้นเคยกับการวิเคราะห์ระยะเวลาคงที่ใช้เวลานายก2. โครงการเพื่อออกแบบแบ็กเอนด์ -ใช้พลังงานต่ำ 65nm ล้านประตูออกแบบลำดับชั้น-ผ่านขั้นตอนจาก Netlist เพื่อ GDS II-แข็งแรงรู้แผนผัง แผนการใช้พลังงาน วาง นาฬิกาต้นไม้ สังเคราะห์ เส้นทาง สตา LVS, DRC เทปออก-คุ้นเคยกับเครื่องเสาอากาศ ความสมบูรณ์ของสัญญาณ วิเคราะห์ปล่อย IR, MSMV และเวลาปิด-ใช้เส้นเพื่อทำการประมวลผลของการออกแบบ3. ความเข้าใจของแข็งของอุปกรณ์สารกึ่งตัวนำและ CMOS-ศึกษาออกแบบเองทั้งหมด-เข้าใจรูปแบบ IC และโครงร่างกฎ-ดีที่วาดแผนผังวงจร และจำลองการใช้ Opus-ดีที่อาคารออกแบบวงจร และจำลองการใช้ Hspice4. สอนผู้ช่วย ASIC ออก (สถานที่และเส้นทาง), 2007ตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโรงเรียนสารพัดช่าง Fremont, CA5. ห้องปฏิบัติการผู้ช่วย 2005-2006ตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโรงเรียนสารพัดช่าง Fremont, CA-รอบเวลาดำเนิน และการบริหารจัดการห้องปฏิบัติการ เตรียมห้องปฏิบัติการคู่มือ รักษาอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการและคอมพิวเตอร์-ประสานงานกับผู้สอนเพื่อให้บริการห้องปฏิบัติการนักเรียน มีการจัดระดับบ้านและห้องปฏิบัติการรายงาน-นักเรียนช่วยในการทดลองวงจรแอนะล็อกที่ใช้ Hspice & Unixการศึกษาปริญญาโทวิศวกรรมไฟฟ้า 2007 สาขาตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโรงเรียนสารพัดช่าง Fremont แคลิฟอร์เนีย - มีความเข้มข้นในการออกแบบ ASICปริญญาตรีวิทยาศาสตร์วิศวกรรมไฟฟ้า 2005xxxxx

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ชื่อ)
(ข้อมูลที่ติดต่อ) วัตถุประสงค์มืออาชีพที่กำลังมองหาตำแหน่งวิศวกรรม xxxxx มีโอกาสสำหรับการเจริญเติบโตสรุป- ประสบการณ์ที่ได้รับบนมือในการออกแบบโครงการ xxxxx โดยทำงานร่วมกับอาจารย์ผู้สอนที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการอุตสาหกรรมการทำงานเป็น TA และผู้ช่วยห้องปฏิบัติการใน บริษัท ที่เกี่ยวข้อง หลักสูตรและการสนับสนุนจากสิ่งอำนวยความสะดวกโรงเรียนซึ่งรักษาเครื่องมือออกแบบอุตสาหกรรมชั้น. - ขยัน, ตัวกระตุ้นมีความรับผิดชอบสูงและอุทิศตนในการทำงานสามารถทำงานร่วมกับทีมงานหรืออิสระที่ดีในการแก้ปัญหาและความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ คล่องแคล่วในภาษาอังกฤษและ xxxxx; ทักษะการสื่อสารที่ดี. - เครื่องมือ CAD: จังหวะสถานที่และเส้นทางเครื่องมือ SOCEncounter; จังหวะบทประพันธ์ -Hspice Synopsys ออกแบบคอมไพเลอร์ -Verilog. - ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์อื่น ๆ : C, สมัชชา, UNIX, Linux, Tcl, Delphi, SQL, VB, HTML คุณวุฒิประสบการณ์ / ทักษะ1 ความเข้าใจที่ดีของการไหลของการออกแบบ ASIC จาก front-end ที่จะแบ็กเอนด์- คุ้นเคยกับการออกแบบ RTL ใช้ Verilog - คุ้นเคยกับการสังเคราะห์ลอจิกใช้คอมไพเลอร์ออกแบบ- คุ้นเคยกับการวิเคราะห์การกำหนดเวลาคงใช้เวลาที่สำคัญ2 Hands-on โครงการของการออกแบบแบ็กเอนด์- การดำเนินงานพลังงานต่ำใน 65nm ล้านประตูออกแบบลำดับชั้น. - ผ่านการไหลจาก Netlist เพื่อ GDS ครั้งที่สอง- ความรู้ที่แข็งแกร่งของแผนชั้น, แผนการใช้พลังงาน, การจัดวางต้นไม้สังเคราะห์นาฬิกา, เส้นทาง, STA, LVS, DRC, เทปออก- คุ้นเคยกับการตรวจสอบเสาอากาศ, สมบูรณ์สัญญาณการวิเคราะห์ลดลง IR, MSMV และระยะเวลาการปิด- การใช้ Tcl เพื่อให้ง่ายต่อการประมวลผลของการออกแบบ3 ความเข้าใจที่มั่นคงของอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์และ CMOS - ความเข้าใจการออกแบบที่กำหนดเองเต็มรูปแบบ- การทำความเข้าใจรูปแบบ IC และกฎระเบียบรูปแบบ- ดีที่วาดแผนผังและการจำลองการใช้บทประพันธ์- ดีที่วงจรการออกแบบอาคารและการจำลองการใช้ Hspice 4 อาจารย์ผู้ช่วยสอนการออกแบบ ASIC (สถานที่และเส้นทาง) 2007 ทิศตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค, มอนต์โก5 ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ 2005-2006 ทิศตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค, มอนต์โก- ดำเนินการและการบริหารจัดการการประชุมห้องปฏิบัติการ เตรียมอาชีพคู่มือการบำรุงรักษาอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการและคอมพิวเตอร์. - ประสานงานกับอาจารย์ที่จะให้บริการห้องปฏิบัติการให้กับนักเรียน; ทำการบ้านอย่างช้า ๆ และรายงานในห้องปฏิบัติการ- นักเรียนช่วยในวงจรอนาล็อกทดลองใช้ Hspice และ Unix. การศึกษาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิศวกรรมไฟฟ้า 2007 ทิศตะวันตกเฉียงเหนือมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค, ฟรีมอนต์, แคลิฟอร์เนีย-. มีความเข้มข้นในการออกแบบ ASIC ปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมไฟฟ้า, 2005 xxxxx

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( ชื่อ )
( ติดต่อ )



หามืออาชีพมี xxxxx วิศวกรรมตำแหน่งที่มีโอกาสสำหรับการเจริญเติบโต

สรุป

- ได้รับประสบการณ์ตรงใน xxxxx การออกแบบโครงการโดยร่วมมือกับอาจารย์ที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการอุตสาหกรรม ทำงานเป็นผู้ช่วยในห้องทดลองที่เกี่ยวข้อง TA และหลักสูตร และได้รับการสนับสนุน โดยโรงเรียน สถานที่ซึ่งรักษาเครื่องมือออกแบบ
เกรดอุตสาหกรรม- ขยัน , มีความรับผิดชอบสูงและมุ่งมั่นที่จะทำงาน สามารถทำงานเป็นทีมหรือเป็นอิสระที่ดีในการแก้ปัญหา และสนใจเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ คล่องแคล่วในภาษาอังกฤษและ xxxxx ; ทักษะการสื่อสารที่ดี .
- เครื่องมือ CAD ที่จังหวะกับ socencounter เครื่องมือเส้นทาง จังหวะโอปุส - hspice
SYNOPSYS การออกแบบตัวแปลภาษา ( Language .
- ทักษะคอมพิวเตอร์อื่น ๆ : C , ประกอบ , Unix , Linux , TCL ,Delphi , SQL , VB , HTML

-

ประสบการณ์ / ทักษะ

1 ความเข้าใจที่ดีของการไหลของการออกแบบ ASIC จากฟรอนต์เอนด์
- คุ้นเคยกับการออกแบบซึ่งใช้ Verilog
- คุ้นเคยกับการสังเคราะห์ตรรกศาสตร์โดยใช้การออกแบบตัวแปลภาษา
- คุ้นเคยกับการวิเคราะห์เวลาคงที่โดยใช้เวลา

นายกรัฐมนตรี 2 . มือในโครงการของการออกแบบการใช้พลังงานต่ำ
- แบ็คในรหัสล้านประตูลำดับชั้น
ออกแบบ- ผ่านการไหลจาก Netlist เพื่อ GDS II
- ความรู้ที่แข็งแกร่งของแผนชั้น , วางแผน , พลัง , นาฬิกาไม้สังเคราะห์ , เส้นทาง , Sta LVS DRC , เทปออก
- คุ้นเคยกับการตรวจสอบความสมบูรณ์ของสัญญาณ , เสาอากาศ , IR ลดลง การวิเคราะห์ msmv และ
- ปิดเวลาการใช้ซีแอลเพื่อลดความซับซ้อนของการประมวลผลของ การออกแบบ

3 ความเข้าใจที่มั่นคงของอุปกรณ์สารกึ่งตัวนำและ CMOS
-
เข้าใจออกแบบเองเต็มรูปแบบ- เข้าใจเค้าโครง IC และ
- กฎการวาดรูปเก่งและใช้วงจรจำลอง Opus
- เก่งวงจรการออกแบบอาคารและจำลองการใช้ hspice

4 . ผู้ช่วยสอน , การออกแบบ ASIC ( สถานที่และเส้นทาง ) , 2007
Northwestern Polytechnic University Fremont , CA ,
5 ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ , 2548-2549
Northwestern Polytechnic University Fremont , CA ,
- ดำเนินการและการจัดการเซสชันทางห้องปฏิบัติการเตรียมคู่มือปฏิบัติการรักษาและอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ .
- ติดต่อประสานงานกับอาจารย์เพื่อให้บริการห้องปฏิบัติการเพื่อนักเรียน คะแนนการบ้านและแลป
- ช่วยนักศึกษาในแบบอะนาล็อกวงจรทดลองใช้ hspice & Unix

-

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า มหาวิทยาลัยสารพัดช่าง Northwestern 2550
,
ฟรีมอนต์ แคลิฟอร์เนีย- มีความเข้มข้นในการออกแบบ ASIC .
วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า ปี 2005

xxxxx