ReadabilityThe Flesch-Kincaid test

Readability
The Flesch-Kincaid test is one method of measuring the readability of writing. Difficulty is assessed by analyzing sentence length and the number of syllables per word. Put simply, short sentences containing words with few syllables are considered to be the easiest to read. The Flesch-Kincaid test can also be used to assess the difficulty of texts for EFL students. For students with scores below TOEFL 500, Flesh - Cinched scores in the range 5.0- 8.0 are appropriate. (By way of comparison this paper has a Flesch-Kincaid rating of 11.1). However, far more detailed research needs to be done in the area of assessing student responses to the readability of adapted materials. For example, the Flesch-Kincaid test assumes that passive constructions are more difficult for students to understand than active ones; however my own preliminary investigations have shown that removing passive verbs and replacing them with active ones does not necessarily make the students feel that the text is any easier to read.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านการทดสอบแบบ Flesch Kincaid เป็นวิธีหนึ่งของการวัดการอ่านเขียน มีประเมินปัญหา โดยวิเคราะห์ประโยคยาวและจำนวนพยางค์ต่อคำ ใส่เพียง ถือเป็นประโยคสั้น ๆ ที่ประกอบด้วยคำที่ มีพยางค์น้อยจะ อ่านง่าย ยังสามารถใช้การทดสอบแบบ Flesch Kincaid เพื่อประเมินความยากของข้อความสำหรับนักเรียน EFL สำหรับนักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่า TOEFL 500 เนื้อ - คะแนน Cinched ในช่วง 5.0-8.0 มีความเหมาะสม (โดยวิธีเปรียบเทียบ กระดาษนี้ได้คะแนนแบบ Flesch Kincaid 11.1) อย่างไรก็ตาม วิจัยรายละเอียดมากขึ้นต้องการทำในพื้นที่ของการประเมินคำตอบนักเรียนอ่านการผลิตดัดแปลง ตัวอย่าง การทดสอบแบบ Flesch Kincaid สันนิษฐานแฝงก่อสร้างยากขึ้นสำหรับนักเรียนจะเข้าใจมากกว่าคนที่ใช้งานอยู่ อย่างไรก็ตาม ข้าพเจ้าตรวจสอบเบื้องต้นได้แสดง ที่เอาคำกริยาแฝงแทนกับคนที่ใช้งานอยู่ไม่จำเป็นต้องได้นักเรียนที่รู้สึกว่าข้อความได้ง่ายขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอ่าน
การทดสอบ Flesch-Kincaid เป็นหนึ่งในวิธีการวัดการอ่านการเขียน ความยากลำบากในการประเมินโดยการวิเคราะห์ความยาวของประโยคและจำนวนพยางค์ต่อคำ ใส่เพียงแค่ประโยคสั้น ๆ ที่มีคำที่มีพยางค์กี่จะถือเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการอ่าน ทดสอบ Flesch-Kincaid นอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการประเมินความยากลำบากในตำราสำหรับนักเรียน EFL สำหรับนักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าคะแนน TOEFL 500, เนื้อ - คะแนน cinched ในช่วง 5.0- 8.0 มีความเหมาะสม (โดยวิธีการของการเปรียบเทียบกระดาษนี้มีคะแนน Flesch-Kincaid 11.1) อย่างไรก็ตามการวิจัยไกลรายละเอียดเพิ่มเติมที่จำเป็นต้องทำในพื้นที่ของการประเมินการตอบสนองของนักเรียนในการอ่านของวัสดุที่ปรับตัว ยกตัวอย่างเช่นการทดสอบ Flesch-Kincaid อนุมานว่าการก่อสร้างเรื่อย ๆ เป็นเรื่องยากมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจกว่าคนที่ใช้งาน; แต่การตรวจสอบเบื้องต้นของตัวเองได้แสดงให้เห็นว่าการลบคำกริยา passive และแทนที่พวกเขากับคนที่ใช้งานไม่จำเป็นต้องทำให้นักเรียนรู้สึกว่าข้อความใด ๆ ที่ง่ายต่อการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่าน
เฟลช Kincaid ทดสอบเป็นวิธีหนึ่งของการวัดการอ่านการเขียน ยากจะประเมินโดยการวิเคราะห์ความยาวของประโยคและจำนวนพยางค์ต่อ 1 คำ ใส่เพียงประโยคสั้นๆ ที่มีคำไม่กี่พยางค์ จะถือว่าเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดที่จะอ่าน ใช้เฟลช Kincaid ทดสอบยังสามารถใช้เพื่อประเมินความยากง่ายของข้อความ สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ .สำหรับนักเรียนที่มีคะแนน TOEFL 500 เนื้อด้านล่าง , - รัดคะแนนในช่วง 5.0 - 8.0 มีความเหมาะสม ( โดยวิธีการเปรียบเทียบกระดาษนี้มีเฟลช Kincaid จัดอันดับ 11.1 ) อย่างไรก็ตาม ไกลรายละเอียดการวิจัยเพิ่มเติมจะต้องทำในพื้นที่ของการประเมินการตอบสนองของนักเรียนอ่านดัดแปลงวัสดุ ตัวอย่างเช่นใช้เฟลช Kincaid ทดสอบสันนิษฐานว่าก่อสร้างเรื่อยๆมีมากขึ้นยากสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจกว่าที่ใช้งานอยู่ อย่างไรก็ตาม การสืบสวนของฉันเองเบื้องต้นได้แสดงให้เห็นว่าการเอากริยา passive และแทนที่พวกเขากับการใช้งานที่ไม่จําเป็นต้องทำให้นักศึกษารู้สึกว่าข้อความใด ๆ

อ่านง่าย