A well-known form of perceptual lea

A well-known form of perceptual learning is category learning. Participants who practice a novel perceptual categorization task repeatedly show perceptual effects of the new categories on subsequent tests. Recently, we tested whether perceptual learning in general, and category learning specifically, could modify color perception (O ¨zgen & Davies, 2002). In one experiment, we required participants to discriminate pairs of colors within the same region (either blue or green). The two colors in a pair were displayed one after the other, separated by 500 ms. The task was to indicate whether or not the second color was identical to the first color. Our participants had to perform thousands of these judgments across several days. Their discrimination of colors improved steadily.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รู้จักรูปแบบของการรับรู้การเรียนรู้เป็นการเรียนรู้หมวดหมู่ ผู้เรียนที่ฝึกงานประเภทนวนิยายรับรู้ซ้ำ ๆ แสดงผลรับรู้หมวดหมู่ใหม่ภายหลังการทดสอบ เมื่อเร็ว ๆ นี้ เราทดสอบว่ารับรู้การเรียนรู้ทั่วไป และหมวดหมู่เรียน specifically ได้เปลี่ยนการรับรู้สี (O ¨zgen & เดวีส์ 2002) ในการทดลองหนึ่ง เราจำเป็นต้องร่วมการแยกแยะคู่ของสีภายในภูมิภาคเดียวกัน (สีฟ้า หรือสีเขียว) สองสีในคู่ถูกแสดงหนึ่งหลังจากอื่น คั่น ด้วย 500 นางสาวงานแก้ไขเพื่อ บ่งชี้หรือไม่สีสองคือสีแรกเหมือนกัน ผู้เข้าร่วมมีการดำเนินการของดุลยพินิจข้ามหลายวัน การเลือกปฏิบัติของสีดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบที่รู้จักกันดีของการเรียนรู้การรับรู้เป็นหมวดหมู่การเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่ปฏิบัติงานนวนิยายหมวดหมู่การรับรู้ซ้ำ ๆ แสดงการรับรู้ผลกระทบของหมวดหมู่ใหม่ในการทดสอบที่ตามมา เมื่อเร็ว ๆ นี้เราได้ทดสอบว่าการเรียนรู้การรับรู้โดยทั่วไปและหมวดการเรียนรู้ถอนรากถอนโคนระบุไว้อาจปรับเปลี่ยนการรับรู้สี (O & ¨zgenเดวีส์, 2002) หนึ่งในการทดสอบเราจำเป็นต้องเข้าร่วมในการแยกแยะคู่สีภายในภูมิภาคเดียวกัน (ทั้งสีฟ้าหรือสีเขียว) สองสีในคู่มีการแสดงผลอย่างใดอย่างหนึ่งหลังจากที่อื่น ๆ แยกจากกันโดย 500 มิลลิวินาที งานคือการแสดงให้เห็นหรือไม่ว่าสีที่สองก็เหมือนกับสีแรก ผู้เข้าร่วมของเรามีการดำเนินการหลายพันคำตัดสินเหล่านี้ในหลายวัน การเลือกปฏิบัติของพวกเขาดีขึ้นอย่างต่อเนื่องสี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบฟอร์มที่รู้จักกันดีของการเรียนรู้การเป็นประเภทการเรียนรู้ ผู้ปฏิบัติงานการรับรู้ใหม่ซ้ำ ๆให้รับรู้ผลของประเภทใหม่ในการทดสอบที่ตามมา เมื่อเร็ว ๆนี้เราทดสอบว่าการเรียนรู้ที่รับรู้โดยทั่วไป และ ประเภทกาจึงเรียนคอลลี่ สามารถปรับเปลี่ยนการรับรู้สี ( O ตั้ง zgen & เดวีส์ , 2002 ) หนึ่งในผู้เข้าร่วมการทดลอง เราต้องแบ่งแยกคู่สีภายในภูมิภาคเดียวกัน ( ทั้งสีฟ้าหรือสีเขียว ) สองสีในคู่มีปรากฏหนึ่งหลังจากที่อื่น ๆ โดยแยก 500 คุณงานเพื่อบ่งชี้หรือไม่สองสีเหมือนกันเป๊ะกับจึงตัดสินใจเดินทางไปสี ของเรามีผู้เข้าร่วมแสดงนับพันเหล่านี้ตัดสินข้ามหลายวัน การเลือกปฏิบัติของสีดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง