Background One problem with basic l

Background
One problem with basic life support (BLS) and other types of training completed in one instructional session, with practice only at that time, is the performance skill may not be retained; when the skill is required later, individuals demonstrate a lower performance level (Luft & Buitrago, 2005). Basic life support training allows health care professionals and laypersons to perform CPR correctly in class, but skills need to be used or practiced to be retained.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง
ปัญหากับการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (BLS) และเสร็จสมบูรณ์ในหนึ่งสอน แบบฝึกหัดเท่านั้นในขณะนั้น การฝึกอบรมชนิดอื่น ๆ จะไม่ถูกรักษาทักษะประสิทธิภาพ เมื่อทักษะจำเป็นในภายหลัง บุคคลแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพการทำงานระดับล่าง (Luft & Buitrago, 2005) ช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานการอบรมให้ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและ laypersons การทำ CPR อย่างถูกต้องในชั้นเรียน แต่ทักษะที่ต้องการใช้ หรือฝึกฝนที่จะคง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นหลัง
หนึ่งมีปัญหากับการสนับสนุนขั้นพื้นฐานชีวิต (BLS) และประเภทอื่น ๆ ของการฝึกอบรมแล้วเสร็จในเซสชั่นการเรียนการสอนหนึ่งกับการปฏิบัติเพียงในเวลานั้นเป็นทักษะการทำงานอาจจะไม่ถูกเก็บรักษาไว้; เมื่อทักษะที่จำเป็นต่อมาบุคคลที่แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติงานที่ต่ำกว่า (ลัฟท์ & Buitrago 2005) การฝึกอบรมการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพและการ laypersons การทำ CPR ได้อย่างถูกต้องในชั้นเรียน แต่ทักษะจำเป็นที่จะต้องถูกนำมาใช้หรือได้รับการฝึกฝนที่จะถูกเก็บรักษาไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง
หนึ่งปัญหากับการช่วยเหลือชีวิตขั้นพื้นฐาน ( BLS ) และประเภทอื่น ๆของการฝึกอบรมเสร็จสิ้นในหนึ่งเซสชันการสอนด้วยการปฏิบัติเท่านั้น ที่เป็นทักษะการปฏิบัติ อาจจะสะสม เมื่อทักษะที่ต้องการในภายหลัง บุคคล แสดงให้เห็นถึงระดับล่าง ( อากาศ& buitrago , 2005 )พื้นฐานการฝึกอบรมการช่วยชีวิตช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพและความทำ CPR ที่ถูกต้องในชั้นเรียน แต่ทักษะที่ต้องใช้หรือปฏิบัติเพื่อสะสม