findings from both the survey and b

findings from both the survey and background study
concluded that class-diagram is a better choice for learning
OOP. BlueJ consists of class-diagrams which look simple to
users. As blueJ is the simplest tool among all the existing
ones, it was easier to progressively add features to it. This will
ultimately allow us to achieve our goal of displaying features
according to user’s proficiency level. Newer is the learner
with OOP concepts, the lesser features will be displayed to
him. Easier is the learner with OOP concepts, more features
will be displayed to him.
C. Results of the findings
Programming is not an easy task. We should not only do
the efforts of understanding the problem to solve, but we
should also structure it and code it in defined syntax. This
complexity of programming is found to be difficult by
students. Students like to code. 27 (84%) out of 32 people
surveyed, like object-oriented programming, 26 (81%)
respondents find object-oriented programming difficult for
novice learners. 16% of the students claimed that they do not
like OOP and they find it difficult to learn.
Concepts such as polymorphism, inheritance and
association are found to be complex for novice learners. Our
survey required respondents to rate the level of complexity of
each of these OOP concepts. The rating set (1-3) was of
increasing difficulty. Rating 1 meant the concept was easy.
Rating 2 meant the concept was fairly difficult. Rating 3
meant the concept was very difficult to be taught to a novice.
15 people found inheritance relatively simple compare to
association and polymorphism. Association is seen to be more
difficult compared to inheritance. It is perceived to be less
difficult compared to polymorphism. Finally, Polymorphism is
seen to be a very difficult topic to be introduced to a novice.
The following 3 figures show the result of the survey carried
out:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลจากการศึกษาสำรวจและพื้นหลังสรุปแผนภาพคลาสที่เป็นทางเลือกดีสำหรับการเรียนรู้OOP BlueJ ประกอบด้วยไดอะแกรมชั้นที่มองเห็นง่ายผู้ใช้ BlueJ เป็น เครื่องมือที่ง่ายที่สุดในบรรดาทั้งหมดที่มีอยู่คน ได้ง่ายขึ้นเพื่อความก้าวหน้าเพิ่มคุณลักษณะ นี้จะในที่สุด ทำให้เราสามารถบรรลุเป้าหมายของการแสดงคุณสมบัติตามระดับความสามารถของผู้ใช้ รุ่นใหม่เป็นผู้เรียนด้วยแนวคิด OOP มีน้อยจะแสดงการเขา ง่ายคือผู้เรียน มีแนวคิด OOP คุณลักษณะเพิ่มเติมจะแสดงให้เขาC. ผลผลการเขียนโปรแกรมไม่ใช่งานง่าย เราไม่เท่าไรความพยายามเข้าใจปัญหาในการแก้ปัญหา แต่เราควรสร้างมัน และรหัสในไวยากรณ์ที่กำหนด นี้พบว่าความซับซ้อนของการเขียนโปรแกรมเป็นเรื่องยากโดยนักเรียน นักเรียนต้องการรหัส 27 (84%) จาก 32 คนสำรวจ เช่นเป็นวัตถุโปรแกรม 26 (81%)ผู้ตอบค้นหาเชิงวัตถุการเขียนโปรแกรมยากสามเณรผู้เรียน 16% ของนักเรียนอ้างว่า ไม่มีเหมือน OOP และพวกเขาหายากที่จะเรียนรู้แนวคิดเช่นโพลิมอร์ฟิซึม สืบทอด และสมาคมพบว่ามีความซับซ้อนสำหรับผู้เรียนฝึกหัด ของเราผู้ตอบแบบสำรวจที่ต้องการให้คะแนนระดับความซับซ้อนของทั้งนี้แนวคิดของ OOP การตั้งค่าการจัดอันดับ (1-3) ได้เพิ่มความยากลำบาก คะแนน 1 หมายถึง แนวความคิดได้ง่ายคะแนน 2 หมายถึง แนวความคิดได้ยาก อันดับ 3หมายถึง แนวความคิดได้ยากมากที่จะสอนให้สามเณร15 คนพบว่าการเปรียบเทียบที่ค่อนข้างง่ายเพื่อสืบทอดสมาคมและโพลิมอร์ฟิซึม เห็นความสัมพันธ์ของการการเปรียบเทียบยากต่อการสืบทอด มันเป็นที่รับรู้ที่น้อยยากเทียบกับโพลิมอร์ฟิซึม ในที่สุด เป็นโพลิมอร์ฟิซึมเห็นเป็นหัวข้อที่ยากให้เป็นสามเณรตัวเลข 3 ต่อไปนี้แสดงผลลัพธ์ของแบบสำรวจที่ดำเนินการเช็คเอาท์:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยจากทั้งการสำรวจและพื้นหลังการศึกษา
สรุปได้ว่าระดับแผนภาพเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับการเรียนรู้
OOP BlueJ ประกอบด้วยแผนภาพระดับซึ่งมีลักษณะที่เรียบง่ายเพื่อ
ผู้ใช้ ในฐานะที่เป็น BlueJ เป็นเครื่องมือที่ง่ายที่สุดในบรรดาที่มีอยู่
คนมันเป็นเรื่องง่ายที่จะมีความก้าวหน้าเพิ่มคุณสมบัติให้กับมัน นี้จะ
ในที่สุดช่วยให้เราเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการแสดงคุณลักษณะของเรา
ตามระดับความสามารถของผู้ใช้ บทความที่ใหม่กว่าคือผู้เรียน
กับแนวคิด OOP คุณสมบัติน้อยจะแสดงให้
เขา ที่ง่ายคือผู้เรียนกับแนวคิด OOP คุณสมบัติมากขึ้น
จะแสดงให้เขา.
ซี ผลการค้นพบ
การเขียนโปรแกรมไม่ได้เป็นงานง่าย เราควรที่จะไม่เพียง แต่
ความพยายามของการทำความเข้าใจปัญหาที่จะแก้ปัญหา แต่เรา
ก็ควรที่จะจัดโครงสร้างของรหัสในไวยากรณ์ที่กำหนดไว้ นี้
ความซับซ้อนของการเขียนโปรแกรมจะพบว่าเป็นเรื่องยากโดย
นักเรียน นักเรียนเช่นรหัส 27 (84%) จาก 32 คน
สำรวจเช่นการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ 26 (81%)
ผู้ตอบแบบสอบถามพบว่าการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเป็นเรื่องยากสำหรับ
ผู้เรียนเป็นสามเณร 16% ของนักเรียนอ้างว่าพวกเขาไม่
ชอบ OOP และพวกเขาพบว่ามันยากที่จะเรียนรู้.
แนวคิดเช่น polymorphism มรดกและ
สมาคมจะพบว่ามีความซับซ้อนสำหรับผู้เรียนเป็นสามเณร เรา
สำรวจต้องตอบแบบสอบถามให้คะแนนระดับของความซับซ้อนของ
แต่ละแนวคิด OOP เหล่านี้ การให้คะแนนชุด (1-3) เป็นของ
ยากลำบากเพิ่มขึ้น 1 คะแนนหมายถึงแนวความคิดเป็นเรื่องง่าย.
การจัดอันดับ 2 หมายถึงแนวความคิดเป็นเรื่องยากพอสมควร คะแนน 3
หมายถึงแนวความคิดเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับการสอนให้สามเณร.
15 คนคิดว่ามรดกที่ค่อนข้างง่ายเมื่อเทียบกับ
การสมาคมและความแตกต่าง สมาคมก็เห็นจะมีมากขึ้น
ยากเมื่อเทียบกับมรดก มันเป็นที่รับรู้จะน้อย
ยากเมื่อเทียบกับความแตกต่าง ในที่สุดความแตกต่างจะ
เห็นจะเป็นหัวข้อที่ยากมากที่จะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับสามเณร.
3 ต่อไปนี้ตัวเลขแสดงผลของการสำรวจดำเนิน
ออก:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลทั้งจากการสำรวจและการศึกษาภูมิหลังสรุปได้ว่าแผนภาพคลาสเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับการเรียนรู้อุ๊ย bluej ประกอบด้วยคลาสไดอะแกรมที่ดูง่าย ๆผู้ใช้ เป็น bluej เป็นที่ง่ายที่สุดของทุกเครื่องมือที่มีอยู่คนมันง่ายที่จะมีความก้าวหน้าเพิ่มคุณสมบัติได้ นี้จะในที่สุดช่วยให้เราบรรลุเป้าหมายของเราแสดงคุณลักษณะตามระดับความสามารถของผู้ใช้ ใหม่คือผู้เรียนด้วยแนวคิด OOP , คุณสมบัติน้อยจะแสดงเขา ง่ายเป็นผู้เรียนรู้ด้วยแนวคิด OOP , คุณสมบัติเพิ่มเติมจะปรากฏแก่เขาผลของการวิจัย .การเขียนโปรแกรมไม่ได้เป็นงานที่ง่าย เราไม่ควรทำความพยายามของความเข้าใจปัญหาที่จะแก้ แต่เราควรมีโครงสร้าง และกำหนดรหัสในวากยสัมพันธ์ นี้ความซับซ้อนของการเขียนโปรแกรมที่พบได้ยาก โดยนักเรียน นักเรียนต้องการรหัส 27 ( 84% ) จาก 32 คนสำรวจเช่นการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ , 26 ( 81% )การสำรวจหายากสำหรับการโปรแกรมเชิงวัตถุผู้เรียนมือใหม่ 16% ของนักเรียนที่อ้างว่าพวกเขาไม่ได้ชอบ OOP และพวกเขาพบมันยากที่จะเรียนรู้แนวคิดเช่น polymorphism , มรดกและสมาคมจะพบว่ามีความซับซ้อน สำหรับผู้เรียนที่ไม่มีประสบการณ์ ของเราการสำรวจเป็นผู้ตอบให้คะแนนระดับของความซับซ้อนของแต่ละแนวคิด OOP เหล่านี้ การจัดอันดับชุด ( 1-3 ) คือเพิ่มความยากลําบาก คะแนน 1 หมายถึง แนวความคิดง่ายคะแนน 2 หมายถึงแนวคิดที่ค่อนข้างยาก การจัดอันดับ 3หมายถึงแนวคิดที่ยากมากที่จะต้องสอนให้มือใหม่15 คน พบว่าค่อนข้างง่ายเมื่อเทียบกับมรดกและสมาคม ) . สมาคมจะเห็นให้มากขึ้นยากเมื่อเทียบกับมรดก มันเป็นที่รับรู้จะน้อยกว่ายากเมื่อเทียบกับรูปแบบ . ในที่สุด , polymorphism คือเห็นเป็นเรื่องยากมากที่จะแนะนำมือใหม่3 ต่อไปนี้ตัวเลขแสดงผลของการสำรวจ อุ้มออก :