The purpose of the research was to

The purpose of the research was to develop, implement, and evaluate a new adult asthma
self-management program with a multidisciplinary perspective. Small groups of adults met
for 2 hr for 7 consecutive weekly meetings. Participants were asked to practice asthma specific
behaviors (including peak expiratory flow monitoring, avoidance/removal of asthma
triggers, and controller medication adherence) and general lifestyle behaviors (including
drinking water, practicing relaxation, washing hands, and exercising). Learner-centered
teaching techniques such as interactive communication and social support were utilized to
help participants practice self-management behaviors including problem-solving and
goal-setting. Paired sample t-tests included statistically significant improvements in asthma
knowledge, asthma specific quality of life (QOL), asthma specific behaviors such as peak
flow monitoring and general life style behaviors such as frequency of daily exercise. These
results provide evidence that this new adult asthma self-management program can lead to
both knowledge acquisition and behavioral changes.
National clinical guidelines have been put forth to assist healthcare providers (HCPs) in
the diagnosis and treatment of asthma (National Heart Lung and Blood Institute, 1997,
2002). A key point in the asthma guidelines was the need for patients with persistent
asthma to adhere to a daily controller medication plan. To help adults with asthma reach
this goal, researchers have developed, implemented and evaluated adult asthma educa-

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการพัฒนาดำเนินการและประเมินผลการศึกษาโรคหอบหืด
โปรแกรมการจัดการตนเองใหม่ที่มีมุมมองของสหสาขาวิชาชีพ กลุ่มเล็ก ๆ ของผู้ใหญ่ที่พบ
เวลา 2 ชั่วโมงเป็นเวลา 7 การประชุมประจำสัปดาห์ติดต่อกัน ผู้เข้าร่วมถูกถามในการปฏิบัติเฉพาะโรคหอบหืด
พฤติกรรม (รวมถึงการตรวจสอบการไหลสูงสุดหายใจหลีกเลี่ยง / การกำจัดของโรคหอบหืด
เรียกและควบคุมการรับประทานยาอย่างสม่ำเสมอ) และพฤติกรรมการดำเนินชีวิตทั่วไป (รวมถึงน้ำดื่ม
ฝึกผ่อนคลายล้างมือและการออกกำลังกาย) เทคนิคการสอนผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
เช่นการสื่อสารแบบโต้ตอบและการสนับสนุนทางสังคมที่ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยให้ผู้เข้าร่วม
ฝึกพฤติกรรมการจัดการตนเองรวมทั้งการแก้ปัญหาและ
การตั้งค่าเป้าหมายตัวอย่างทีจับคู่การทดสอบรวม​​ถึงการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญในโรคหอบหืด
ความรู้โรคหอบหืดที่มีคุณภาพเฉพาะของชีวิต (คุณภาพชีวิต) พฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงโรคหอบหืดเช่นการตรวจสอบยอด
ไหลและพฤติกรรมวิถีชีวิตทั่วไปเช่นความถี่ในการออกกำลังกายทุกวัน เหล่านี้
ผลให้หลักฐานที่แสดงว่าผู้ใหญ่ที่เป็นโรคหอบหืดโปรแกรมการจัดการตนเองใหม่นี้สามารถนำไปสู่​​
ทั้งการซื้อกิจการของความรู้และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม.
แนวทางคลินิกแห่งชาติได้ถูกนำออกมาเพื่อช่วยให้ผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพ (HCPs) ใน
วินิจฉัยและการรักษาของโรคหอบหืด (ปอดหัวใจแห่งชาติและสถาบันเลือด 1997
2002) จุดสำคัญในแนวทางโรคหอบหืดเป็นความจำเป็นสำหรับผู้ป่วยที่มีโรคหอบหืดถาวร
ให้เป็นไปตามแผนควบคุมการใช้ยาในชีวิตประจำวันผู้ใหญ่จะช่วยให้ผู้ใหญ่ที่มีโรคหอบหืดเข้าถึง
เป้าหมายนี้นักวิจัยได้พัฒนาดำเนินการและประเมินผลโรคหอบหืด educa-

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการ พัฒนา ดำเนินการ และประเมินโรคหอบหืดสำหรับผู้ใหญ่ใหม่
มุม multidisciplinary โปรแกรมการจัดการตนเอง กลุ่มผู้ใหญ่พบ
2 ชั่วโมงสำหรับการประชุมรายสัปดาห์ติดต่อกัน 7 ผู้เข้าร่วมได้ต้องปฏิบัติโรคเฉพาะ
ลักษณะการทำงาน (รวมถึงช่วง peak expiratory กระแสตรวจสอบ การหลีกเลี่ยง/กำจัดโรคหอบหืด
ทริกเกอร์ และตัวยาต่าง ๆ) และพฤติกรรมการดำเนินชีวิตทั่วไป (รวมถึง
ดื่มน้ำ ฝึกการผ่อนคลาย ซักผ้ามือ และการออกกำลังกาย) หลัก
สอนเทคนิคเช่นการสื่อสารโต้ตอบและการสนับสนุนทางสังคมที่ใช้
ช่วยผู้เข้าร่วมฝึกบริหารตนเองพฤติกรรมรวมทั้งปัญหา และ
ตั้งเป้าหมาย จัดเป็นคู่ตัวอย่าง t-ทดสอบรวมการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติโรคหอบหืด
ความรู้ โรคหอบหืดเฉพาะคุณภาพชีวิต (QOL) ลักษณะเฉพาะโรคหอบหืดเช่นค
ไหลทั่วไป และตรวจสอบพฤติกรรมวิถีชีวิตเช่นความถี่ของการออกกำลังกายประจำวัน เหล่านี้
ผลลัพธ์แสดงหลักฐานโปรแกรมการจัดการตนเองโรคหืดสำหรับผู้ใหญ่นี้ใหม่จะนำไปสู่
ซื้อความรู้และเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ชาติแนวทางคลินิกได้ย้ายมาเพื่อช่วยให้ผู้ให้บริการสุขภาพ (HCPs)
ตรวจวินิจฉัยและรักษาโรคหอบหืด (ชาติหัวใจปอดและเลือด สถาบัน ปี 1997,
2002) จุดสำคัญในแนวทางของโรคหอบหืดจำเป็นสำหรับผู้ป่วยที่มีแบบ
โรคหืดไปแผนยาควบคุมประจำวัน เพื่อช่วยให้ผู้ใหญ่ ด้วยโรคหอบหืดถึง
เป้าหมายนี้ วิจัยพัฒนา ดำเนินการ และประเมินโรคหืดสำหรับผู้ใหญ่ educa -

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่จะพัฒนานำมาใช้และการประเมินใหม่หอบหืดผู้ใหญ่
โปรแกรมการจัดการที่พร้อมด้วยมุมมองหลากหลายสาขาที่ กลุ่มขนาดเล็กของท่านได้พบกับ
สำหรับ 2 ชม.สำหรับ 7 การประชุมทุกสัปดาห์ติดต่อกัน ผู้ร่วมประชุมจะถูกถามถึงการเกิดโรคหอบหืดเฉพาะ
ลักษณะการทำงาน(รวมถึงการตรวจสอบการไหลของ expiratory สูงสุดการหลีกเลี่ยง/การเกิดโรคหอบหืด
ซึ่งจะช่วยทำให้เกิดและการ ภาค ยานุวัติยา controller )และลักษณะการทำงานไลฟ์สไตล์ทั่วไป(รวมถึง
น้ำดื่มเพื่อการผ่อนคลายหรือล้างทำความสะอาดมือและออกกำลังกาย)
การเรียนการสอนเทคนิคการเรียนรู้ - ตั้งอยู่ในศูนย์กลางเช่นการสื่อสารแบบอินเตอร์แอกทีฟและการสนับสนุนทางสังคมเป็น
ซึ่งจะช่วยในการใช้งานช่วยให้ผู้เข้าร่วมประชุมการปฏิบัติด้วยตนเอง - การจัดการลักษณะการทำงานรวมถึงการแก้ไขปัญหาและ
เป้าหมาย - การตั้งค่าจับคู่ตัวอย่าง T - การทดสอบรวมถึงการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความรู้โรคหอบหืดโรคหอบหืด
คุณภาพ ของชีวิต( คุณภาพ ชีวิต)ลักษณะการทำงานเฉพาะโรคหอบหืดนั้นเป็นลักษณะการทำงานสไตล์ชีวิตทั่วไปและการตรวจสอบยอด
ซึ่งจะช่วยการไหลของเช่นความถี่ในการออกกำลังกายทุกวัน
ผลลัพธ์เหล่านี้ให้มีหลักฐานว่าโปรแกรมการจัดการโรคหอบหืดผู้ใหญ่แห่งใหม่นี้จะสามารถนำไปสู่
ทั้งการได้มาซึ่งความรู้และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม.แนวทางปฏิบัติทางการแพทย์
แห่งชาติได้รับการใส่ออกมาให้ความช่วยเหลือด้านการดูแล สุขภาพ ผู้ให้บริการ( hcps )ในการวินิจฉัยและ
ซึ่งจะช่วยให้การเกิดโรคหอบหืด( National หัวใจปอดและมีเลือดออกสถาบัน 1997
2002 ) จุดสำคัญในแนวทางโรคหอบหืดที่เป็นความต้องการสำหรับผู้ป่วยที่มีโรคหอบหืดต่อเนื่อง
ซึ่งจะช่วยในการปฏิบัติตามกฎหมายในการวางแผนรับประทานยาทุกวันที่คอนโทรลเลอร์เพื่อช่วยให้ผู้ใหญ่พร้อมด้วยโรคหอบหืดถึง
เป้าหมายนี้นักวิจัยได้พัฒนานำไปใช้และได้รับการประเมิน educa หอบหืดผู้ใหญ่ -