Fourteen confrontation interviews w

Fourteen confrontation interviews were audio-recorded and
transcribed. Field notes were written to capture contextual information
and emerging ideas. Data management was supported by
Ethnograph 6.0, a software program that aids the researcher in
the process of sorting and categorizing qualitative textual data.
The analytic process followed four key steps: immersion in the data,
coding, creation of categories, and explanation and interpretation of
categories. The coding stage involved an interpretive approach with
some pre-established domains of interest (such as learning skills,
knowledge transmission, OHS issues) and some new domains based
on emergent concepts in the data (such as discrepancies between
what was asked and what was done) (Silverman, 2001). The analysis
also involved a focus on discourse, such as what is meant by the
systematic use of common expressions (such as ‘common sense’),
and the narrative structures used by participants to describe the
meaning of work experiences. To refine and combine categories
into analytic themes, an iterative process involving techniques such

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เผชิญหน้าสิบสัมภาษณ์ถูกบันทึกเสียง และทับศัพท์ในรูป ฟิลด์บันทึกถูกเขียนเพื่อจับภาพข้อมูลบริบทและเกิดความคิดใหม่ การจัดการข้อมูลได้รับการสนับสนุนโดยEthnograph 6.0 โปรแกรมซอฟต์แวร์ที่ช่วยนักวิจัยในกระบวนการของการเรียงลำดับ และจัดหมวดหมู่ข้อมูลเชิงคุณภาพกระบวนการวิเคราะห์ตามขั้นตอนหลักสี่: แช่ข้อมูลรหัส ประเภท และคำอธิบายและตีความประเภท ขั้นตอนการเขียนโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับวิธีการสื่อความหมายด้วยบางโดเมนที่กำหนดขึ้นล่วงหน้าสนใจ (เช่นการเรียนรู้ทักษะส่งต่อความรู้ ปัญหา OHS) และบางโดเมนใหม่ตามบนแนวคิดฉุกเฉินในข้อมูล (เช่นความขัดแย้งระหว่างสิ่งที่ถามและดำเนิน) (รับ 2001) การวิเคราะห์การยัง มีส่วนร่วมเน้นวาทกรรม เช่นหมายความว่าอะไรระบบการใช้นิพจน์ทั่วไป (เช่น 'สามัญสำนึก'),และโครงสร้างบรรยายที่ใช้ โดยผู้เข้าร่วมเพื่ออธิบายการความหมายของประสบการณ์ทำงาน รวมประเภทและในรูปแบบวิเคราะห์ กระบวนการซ้ำที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิบสี่สัมภาษณ์สรุปผลการแข่งขันที่ได้รับเสียงที่บันทึกและ
ถ่ายทอด หมายเหตุฟิลด์ที่ถูกเขียนขึ้นเพื่อจับข้อมูลตามบริบท
และความคิดที่เกิดขึ้นใหม่ การจัดการข้อมูลได้รับการสนับสนุนโดย
Ethnograph 6.0 โปรแกรมซอฟต์แวร์ที่ช่วยนักวิจัยใน
. ขั้นตอนการคัดแยกและจัดหมวดหมู่ของข้อมูลต้นฉบับเดิมคุณภาพ
กระบวนการวิเคราะห์ตามสี่ขั้นตอนสำคัญ: การแช่ในข้อมูล
การเข้ารหัสการสร้างหมวดหมู่และคำอธิบายและการตีความ
ประเภท ขั้นตอนการเขียนโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับวิธีการสื่อความหมายกับ
บางโดเมนก่อนขึ้นของดอกเบี้ย (เช่นทักษะการเรียนรู้,
การส่งผ่านความรู้ปัญหา OHS) และบางโดเมนใหม่ตาม
แนวคิดฉุกเฉินในข้อมูล (เช่นความแตกต่างระหว่าง
สิ่งที่ถูกถามและสิ่งที่ได้กระทำ ) (Silverman, 2001) การวิเคราะห์
ยังมีส่วนร่วมมุ่งเน้นในวาทกรรมดังกล่าวเป็นสิ่งที่มีความหมายโดย
ใช้ระบบของการแสดงออกร่วมกัน (เช่น 'สามัญสำนึก')
และโครงสร้างการเล่าเรื่องที่ใช้โดยผู้เข้าร่วมในการอธิบาย
ความหมายของประสบการณ์การทำงาน เพื่อปรับแต่งและรวมประเภท
ในรูปแบบการวิเคราะห์กระบวนการซ้ำที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

14 การสัมภาษณ์และบันทึกเสียงการทับศัพท์ บันทึกสนามถูกเขียนเพื่อจับข้อมูลบริบทและความคิดที่เกิดขึ้นใหม่ การจัดการข้อมูลที่ได้รับการสนับสนุนจากethnograph 6.0 , โปรแกรมซอฟต์แวร์ที่ช่วยนักวิจัยในกระบวนการของการเรียงลำดับและจัดหมวดหมู่ข้อมูลหรือข้อมูลเชิงคุณภาพกระบวนการวิเคราะห์ตามสี่ขั้นตอนหลัก : แช่ในข้อมูลการเข้ารหัส , การสร้างหมวดหมู่และอธิบายและตีความหมวดหมู่ การเข้ารหัสขั้นตอนเกี่ยวข้องวิธีการแปลด้วยบางก่อนสร้างโดเมนที่น่าสนใจ ( เช่นการเรียนรู้ทักษะการส่งผ่านความรู้ ประเด็น OHS ) และบางใหม่โดเมนตามในแนวคิดของฉุกเฉินในข้อมูล ( เช่นความขัดแย้งระหว่างสิ่งที่ถูกถามและสิ่งที่ทำ ) ( ซิลเวอร์แมน , 2001 ) การวิเคราะห์ยังเกี่ยวข้องกับการมุ่งเน้นวาทกรรม เช่น สิ่งที่หมายโดยการใช้นิพจน์ทั่วไป ( เช่น " สามัญสำนึก " )และการใช้โดยผู้เข้าร่วมอธิบายโครงสร้างความหมายของประสบการณ์การทำงาน เพื่อปรับแต่งและรวมหมวดหมู่เป็นรูปแบบของกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคการวิเคราะห์ , เช่น