that many preceptors felt pressured

that many preceptors felt pressured
into recording assessments they were uncomfortable with.
Broadbent et al. (2014) reported that participants asked for preceptor
training that should include information on assessment and
documentation and Helminen et al. (2014) highlighted the importance
of assessment skills of preceptors

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ว่า preceptors มากรู้สึกกดดันในบันทึกการประเมิน พวกเขาก็อึดอัดด้วยบรอดเบนท์ร้อยเอ็ด (2014) รายงานว่า ผู้ขอ preceptorการฝึกอบรมที่ควรมีข้อมูลในการประเมิน และเอกสารและ Helminen et al. (2014) ที่เน้นความสำคัญการประเมินทักษะของ preceptors

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ครูพี่เลี้ยงหลายคนรู้สึกกดดันเข้ามาในการประเมินผลการบันทึกพวกเขาอึดอัดกับ.
บรอดเบนท์, et al (2014)
รายงานว่าผู้เข้าร่วมขอให้พระอุปัชฌาย์การฝึกอบรมที่ควรจะรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการประเมินผลและการจัดทำเอกสารและ
Helminen et al, (2014)
ที่เน้นความสำคัญของทักษะการประเมินครูพี่เลี้ยง