A. Brief Explanations of Each Study

A. Brief Explanations of Each Study
The study on a group of University students in the field of
technology started when it was found that they merely copied
notes during the lecture [4]. This led to a lack of interactions
between students and teachers. The use of technology allows
[4] to upload reference materials to CedarNet, the University
computer network to be accessed by all students before the
lecture. Therefore, the time during the lectures will be spent
for discussion on what has been learnt from the accessed
information. The results showed that active learning took
place among the students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ.คำอธิบายโดยสังเขปของแต่ละวิชา กลุ่มของนักศึกษามหาวิทยาลัยในด้านการศึกษา เทคโนโลยีที่เริ่มต้นเมื่อพบว่า พวกเขาเพียงแค่คัดลอก หมายเหตุในระหว่างการบรรยาย [4] นี้นำไปสู่การขาดการโต้ตอบ ระหว่างนักเรียนและครู ช่วยให้การใช้เทคโนโลยี [4] เพื่ออัปโหลดเอกสารอ้างอิง CedarNet มหาวิทยาลัย เครือข่ายคอมพิวเตอร์การเข้าถึงนักเรียนทั้งหมดก่อนการ บรรยาย ดังนั้น จะใช้เวลาระหว่างบรรยาย สำหรับการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งเรียนรู้จากการเข้าถึง ข้อมูล ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ใช้งานได้ ทำระหว่างเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. คำอธิบายโดยย่อของแต่ละการศึกษาการศึกษาในกลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยในสาขาที่เทคโนโลยีเริ่มต้นเมื่อพบว่าพวกเขาเพียงแค่คัดลอกบันทึกในระหว่างการบรรยาย[4] นี้นำไปสู่การขาดการปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน การใช้เทคโนโลยีที่ช่วยให้[4] ที่จะอัปโหลดวัสดุอ้างอิงถึง CedarNet มหาวิทยาลัยเครือข่ายคอมพิวเตอร์ให้เข้าถึงได้โดยนักเรียนทุกคนก่อนที่จะมีการบรรยาย ดังนั้นในช่วงเวลาการบรรยายที่จะใช้สำหรับการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับการเรียนรู้จากการเข้าถึงข้อมูล ผลการศึกษาพบว่าการเรียนรู้การใช้งานเอาสถานที่ในหมู่นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ย่อคำอธิบายของแต่ละการศึกษา
การศึกษากลุ่มของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยในสาขา
เทคโนโลยีเริ่มต้นเมื่อพบว่าพวกเขาเพียงแค่คัดลอก
บันทึกในระหว่างการบรรยาย [ 4 ] นี้นำไปสู่การขาดปฏิสัมพันธ์
ระหว่างนักเรียนและครู การใช้เทคโนโลยีช่วยให้
[ 4 ] อัปโหลดวัสดุอ้างอิงเพื่อ cedarnet
, มหาวิทยาลัยคอมพิวเตอร์เครือข่ายจะเข้าถึงได้โดยนักศึกษาก่อน
การบรรยาย ดังนั้นเวลาในการบรรยายจะใช้เวลา
สำหรับอภิปราย สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเข้าถึง
ข้อมูล ผลการศึกษาพบว่า การเรียนรู้เอา
สถานที่ในหมู่นักเรียน