Table 1. Summary of Participant Pre

Table 1. Summary of Participant Pre- to Post-Session Self-Efficacy Mean Scores Item statement Pre-session score, mean Post-session score, mean t Value df p Value Have a common understanding of patient’s condition 4.48 4.61 0.882 63 0.381 Have a common understanding of the specific goals to be achieved in the OR 4.44 4.67 1.591 63 0.117 Know clearly the task responsibilities of each team member 3.89 4.48 3.393 63 * Achieve sufficient familiarity with how each team member will approach his/her task responsibilities (eg, strengths, weaknesses, preferences) 3.46 4.25 5.162 62 * Have all of the anticipated human and material resources ready and “at hand” for use 3.67 4.24 3.618 62 * Use cues within the OR situation to coordinate my tasks with others 3.70 4.48 5.584 63 * Use my understanding of a patient’s situation to anticipate team members’ needs 3.89 4.57 4.721 62 * Monitor my own and other team members efforts to ensure that proper procedures and tasks occur as expected 3.77 4.36 4.400 63 * Adapt my performance to accommodate changes that might occur 4.10 4.75 4.819 60 * Use specific communication strategies to confirm that messages are received and the content is accurately understood (ie, closed-loop communication) 4.05 4.61 3.813 63 * Interact with others to maximize their strengths and manage the workload effectively 4.30 4.46 1.032 62 0.306 Facilitate quality and continuous improvement (eg, encouraging others, speaking up when concerns arise, offering critique) 3.95 4.48 3.578 62 * Use strategies effectively to promote team cohesion and effective work interactions 3.92 4.52 3.750 62 * Use strategies to effectively provide feedback to OR team members 3.94 4.52 3.878 63 * Use strategies effectively to resolve differences/disputes among team members 3.79 4.25 2.853 62 0.006 *p < 0.001. df, degree of freedom; OR, operating room.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 1 สรุปการเข้าร่วมก่อนเซสชันหลัง Efficacy ตนเองหมายถึงคะแนนสินค้าสั่งล่วงหน้าช่วงคะแนน คะแนนเซสชันหลังหมายถึง หมายถึง t df ค่า p มีค่าความเข้าใจทั่วไปของ 4.48 4.61 สภาพของผู้ป่วย 0.882 63 0.381 มีความเข้าใจทั่วไปของ specific เป้าหมายที่จะทำได้หรือ 4.44 4.67 1.591 63 0.117 ทราบชัดเจนรับผิดชอบงานของสมาชิกทีมแต่ละ 3.89 4.48 3.393 63 * บรรลุ sufficient คุ้นเคยวิธีสมาชิกแต่ละทีมจะได้วิธีการของตน(ความรับผิดชอบงาน เช่น จุดแข็ง จุดอ่อน การตั้งค่า) 3.46 4.25 5.162 62 * มีการคาดการณ์ทรัพยากรมนุษย์ และวัสดุพร้อมทั้งหมด และใช้ "มือ" สำหรับ 3.67 4.24 3.618 62 * ใช้สัญลักษณ์ภายในสถานการณ์หรือการประสานงานของฉันกับผู้อื่น 3.70 4.48 5.584 63 * ใช้ความเข้าใจของฉันของสถานการณ์ของผู้ป่วยการคาดการณ์ของสมาชิกในทีมต้อง 3.89 4.57 4.721 62 * ตรวจสอบของตัวเอง และอื่น ๆ ความพยายามของสมาชิกทีมเพื่อให้กระบวนการที่เหมาะสมและงานที่เกิดขึ้นตามที่คาดไว้ 3.77 4.36 4.400 63 * ปรับประสิทธิภาพการทำงานของฉันเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้น 4.10 4.75 4.819 60 * ใช้กลยุทธ์การสื่อสาร specific เพื่อ confirm ที่ได้รับข้อความ และเนื้อหาเป็นที่เข้าใจอย่างถูกต้อง (ie การสื่อสารแบบวงปิด) 4.05 4.61 3.813 63 * โต้ตอบกับคนอื่น ๆ เพื่อเพิ่มจุดแข็งของพวกเขา และจัดการปริมาณงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.30 4.46 1.032 62 0.306 ช่วยปรับปรุงคุณภาพ และต่อเนื่อง (เช่น ให้กำลังใจผู้อื่น พูดขึ้นเมื่อเกิดความกังวล เสนอคำวิจารณ์) 3.95 4.48 3.578 62 * ใช้กลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันของทีมและการโต้ตอบงาน 3.92 4.52 3.750 62 * ใช้กลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพให้ผลป้อนกลับแก่สมาชิกในทีมหรือ 3.94 4.52 3.878 63 * ใช้กลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อแก้ไขความแตกต่าง/ข้อพิพาทระหว่างสมาชิกทีม 3.79 4.25 2.853 62 0.006 * 0.001 < p df องศาความเป็นอิสระ หรือ ห้องปฏิบัติการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 1 สรุปผลการเข้าร่วม Pre- ที่โพสต์เซสชัน Self-Ef Fi cacy เฉลี่ยงบรายการคะแนน Pre-เซสชั่นหมายถึงการโพสต์คะแนนเซสชั่นหมายถึง T คุ้มค่า DF p-value มีความเข้าใจร่วมกันของสภาพของผู้ป่วย 4.48 4.61? 0.882 63 0.381 มี ความเข้าใจร่วมกันของ speci เป้าหมาย Fi C ถึงจะประสบความสำเร็จในหรือ 4.44 4.67? 1.591 63 0.117 ทราบอย่างชัดเจนความรับผิดชอบงานของสมาชิกในทีมแต่ละ 3.89 4.48? 3.393 63 * บรรลุ SUF คุ้นเคย Fi เพียงพอกับวิธีการที่สมาชิกแต่ละคนในทีมจะได้วิธีการ / ความรับผิดชอบงานของเขาและเธอ ( เช่นจุดแข็งจุดอ่อนการตั้งค่า) 3.46 4.25? 5.162 62 * มีทั้งหมดของทรัพยากรมนุษย์และวัสดุที่คาดว่าจะพร้อมและ "ที่อยู่ในมือ" สำหรับการใช้งาน 3.67 4.24? 3.618 62 * ใช้ตัวชี้นำภายในหรือสถานการณ์ในการประสานงานของฉันกับคนอื่น ๆ 3.70 ? 4.48 5.584 63 * ใช้ความเข้าใจของฉันสถานการณ์ของผู้ป่วยในการคาดการณ์ของสมาชิกในทีมความต้องการ 3.89 4.57? 4.721 62 * การตรวจสอบความพยายามของสมาชิกในทีมของตัวเองและอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าวิธีการที่เหมาะสมและงานที่เกิดขึ้นตามที่คาดไว้ 3.77 4.36? 4.400 63 * ปรับของฉัน ผลการดำเนินงานเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้น 4.10 4.75? 4.819 60 * ใช้กลยุทธ์ speci Fi C การสื่อสารเพื่อ con RM Fi ที่ได้รับข้อความและเนื้อหาที่เป็นที่เข้าใจอย่างถูกต้อง (เช่นการสื่อสารวงปิด) 4.05 4.61? 3.813 63 * โต้ตอบกับผู้อื่นเพื่อเพิ่มจุดแข็งของพวกเขา และจัดการภาระงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.30 4.46? 1.032 62 0.306 อำนวยความสะดวกที่มีคุณภาพและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (เช่นสนับสนุนให้ผู้อื่นพูดขึ้นเมื่อความกังวลที่เกิดขึ้นนำเสนอบทวิจารณ์) กลยุทธ์ 3.95 4.48? 3.578 62 * ใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันเป็นทีมและมีประสิทธิภาพในการโต้ตอบการทำงาน 3.92 4.52 ? 3.750 * 62 ใช้กลยุทธ์เพื่อประสิทธิภาพในการให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้สมาชิกในทีมหรือ 3.94 4.52? 3.878 * 63 ใช้กลยุทธ์อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อแก้ไขความแตกต่าง / ข้อพิพาทระหว่างสมาชิกในทีมงาน 3.79 4.25? 2.853 62 0.006 * p <0.001 DF, ระดับของเสรีภาพ; หรือห้องปฏิบัติการ