Children’s increased use of generic

Children’s increased use of generic language for information presented in pretense compared with the same information presented in non-generic language indicates that children see pretend as applicable beyond the individual exemplars; children generalize information about pretend individuals to kinds.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กเพิ่มขึ้นใช้ภาษาทั่วไปสำหรับในข้ออ้างเปรียบเทียบกับข้อมูลเดียวกันในภาษาทั่วไปไม่ใช่บ่งชี้ว่า เด็กดูสมมุติเป็นที่เกี่ยวข้องนอกเหนือจากโคลงแต่ละ เด็กทั่วไปข้อมูลเกี่ยวกับชนิดบุคคลสมมุติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กใช้ที่เพิ่มขึ้นของภาษาทั่วไปสำหรับข้อมูลที่นำเสนอในข้ออ้างเมื่อเทียบกับข้อมูลเดิมที่นำเสนอในภาษาที่ไม่ใช่ทั่วไปแสดงให้เห็นว่าเด็กที่ดูเป็นหลอกบังคับเกินโคลงของแต่ละบุคคล เด็กคุยข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่หลอกว่าชนิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กเพิ่มขึ้น การใช้ภาษาทั่วไปสำหรับข้อมูลที่นำเสนอในการเสแสร้งเมื่อเทียบกับข้อมูลเดิมที่นำเสนอในภาษาทั่วไป พบว่า เด็กที่ไม่เห็น ทำเป็นใช้ได้เกิน Exemplars บุคคล หาข้อมูลเกี่ยวกับเด็กเป็นบุคคลประเภท