I must confess, though. This asking

I must confess, though. This asking of “why” questions does not always
thrill my students. At least initially, many do not want to live in the land of
the “holy,” especially my “holy.” And why should they? Most of them
rightfully come to my courses seeking practical answers to clear-cut
professional questions about moral and character education, philosophy and
history of education, and ethical decision-making. But what they end up

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้องสารภาพ แม้ว่า นี้ถามคำถาม "ทำไม" ไม่เสมอตื่นเต้นนักเรียน น้อยเริ่มต้นด้วย หลายคนไม่ต้องการอาศัยอยู่ในที่ดินของการ "ศักดิ์สิทธิ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งของฉัน"บริสุทธิ์" และทำไมพวกเขา ส่วนใหญ่ของพวกเขาหลักสูตรของฉันหาคำตอบจริงที่แน่ชัดมาอย่างถูกต้องถามมืออาชีพเกี่ยวกับคุณธรรม และการศึกษาตัวละคร ปรัชญา และประวัติของการศึกษา และการตัดสินใจทางจริยธรรม แต่สิ่งที่พวกเขาจบลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมต้องสารภาพว่า ถามเรื่องนี้ "ทำไม" คำถามไม่เคย
ตื่นเต้นนักเรียนของฉัน อย่างน้อยในตอนแรกหลายคนไม่ต้องการที่จะอาศัยอยู่ในดินแดนแห่ง
"ความศักดิ์สิทธิ์" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "พระ." ฉันและทำไมพวกเขาควร? ที่สุดของพวกเขา
อย่างถูกต้องมาถึงหลักสูตรของฉันหาคำตอบการปฏิบัติเพื่อให้ชัดเจน
คำถามมืออาชีพเกี่ยวกับคุณธรรมและลักษณะการศึกษาปรัชญาและ
ประวัติศาสตร์ของการศึกษาและจริยธรรมในการตัดสินใจ แต่สิ่งที่พวกเขาจบลง