rederick Winslow Taylor devised a s

rederick Winslow Taylor devised a system he called scientific management, a form of industrial engineering that established the organization of work as in Ford's assembly line. This discipline, along with the industrial psychology established by others at the Hawthorne Works of Western Electic in the 1920s, moved management theory from early time-and-motion studies to the latest total quality control ideas.

Taylor, born in Philadelphia, prepared for college at Philips Academy in Exeter, N.H., and was accepted at Harvard. His eyesight failed and he became an industrial apprentice in the depression of 1873. At Exeter he was influenced by the classification system invented by Melvil Dewey in 1872 (Dewey Decimal System). He became in 1878 a machine shop laborer at Midvale Steel Company. In the following book he describes some of his promotions to gang-boss, foreman, and finally, chief engineer. He introduced time-motion studies in 1881 (with ideas of Frank B. and Lillian M. Gilbreth, strong personalities immortalized in books by their dozen children, such as Cheaper By the Dozen.) In 1883 he earned a degree by night study from Stevens Institute of Technology (which now archives his papers and has announced plans to put them online See http://www.lib.stevens-tech.edu/ --special collections). He became general manager of Manufacturing Investment Company, 1890, and then a consulting engineer to management.

Taylor's ideas, clearly enunciated in his writings, were widely misinterpreted. Employers used time and motion studies simply to extract more work from employees at less pay. Unions condemned speedups and the lack of voice in their work that "Taylorism" gave them. Quality and productivity declined when his principles were simplistically instituted.

Modern management theorists, such as Edward Deming, often credit Taylor, however, with generating the principles upon which they act. Others, such as Juran, though, continue to denigrate his work. Modern theorists generally place more emphasis on worker input and teamwork than was usual in much of Taylor's time. A careful reading of Taylor's work will reveal that he placed the worker's interest as high as the employer's in his studies, and recognized the importance of the suggestion box, for example, in a machine shop.

According to the Toronto Globe and Mail, (1995) January 26, pp. B26, one of the popular current "re-engineering" gurus, G. Hamel, has this to say about Taylor's ideas today:

"When I am in a mean mood, I call re-engineering '21st century Taylorism'.

"If you read Frederick Winslow Taylor from the beginning of the century, there are three fundamental things he taught:

"1. Find the best practice wherever it exists. Today we call it benchmarking.

"2. Decompose the task into its constituent elements. We call it business process re-design.

"3. Get rid of things that don't add value. Work out, we call it now.

"So we're doing these things one more time and we need to do them.

"But my argument is that simply getting better is usually not enough.

"Whether it involves cycle time, quality or whatever, most of re-engineering has been about catching up."

This continuous quality improvement process was originated by Taylor, it is fair to say, and we are still trying to catch up.

The standard biography of Taylor is Frederick W. Taylor, Father of Scientific Management, 1923, by Frank Barkley Copley, in two volumes.

We give here the classic work for modern readers.

The Principles of Scientific Management,
Copyright © 1911 by Frederick W. Taylor
Published in Norton Library 1967
by arrangement with Harper & Row, Publishers, Incorporated,
by W. W. Norton & Company, Inc., 500 Fifth Avenue, New York, NY 10110,
ISBN 0-393-00398-1, $8.95 paperback
Introduction...................7KB
Chapter 1: Fundamentals of Scientific Management...34KB
Chapter 2: The Principles of Scientific Management..179KB
Page numbers as in this copytext are given in the HTML source as attributes to the element, and so do not display on the browser output. Em dashes have been rendered as two minus signs without surrounding spaces.

The introduction and first chapter have also been scanned and may be available at: http://www.cohums.ohio-state.edu/history/courses/hist563/fwt5-29.htm

Here is also a short online biography, at:
http://www.stfrancis.edu/ba/ghkickul/stuwebs/bbios/biograph/fwtaylor.htm

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

rederick Winslow Taylor คิดค้นระบบที่เขาเรียกว่าการจัดการทางวิทยาศาสตร์ รูปแบบของวิศวกรรมอุตสาหกรรมที่ก่อตั้งองค์กรที่ทำงานในสายการประกอบของฟอร์ด วินัยนี้ กับจิตวิทยาอุตสาหกรรมก่อตั้ง โดยคนอื่นที่ Hawthorne งานของตะวันตกผสานในปี 1920 ย้ายทฤษฎีการจัดการจากการศึกษาเวลา และการเคลื่อนไหวช่วงความคิดควบคุมคุณภาพทั้งหมดล่าสุดเทย์เลอร์ เกิดในฟิลาเดลเฟีย เตรียมพร้อมสำหรับวิทยาลัยที่ออสการ์ฟิลิปส์ในเอ็กเซเตอร์ N.H. และยอมรับที่ฮาร์วาร์ด สายตาของเขาล้มเหลว และเขากลายเป็นเด็กฝึกงานการอุตสาหกรรมในภาวะซึมเศร้าของ 1873 ที่เอ็กเซเตอร์ เขาได้รับอิทธิพลจากระบบจำแนกประเภทยาที่คิดค้น โดย Melvil Dewey ในเนียร์ช (Dewey ทศนิยม) จนในค.ศ. 1878 laborer ลึงที่ บริษัท Midvale เหล็ก ในหนังสือต่อไปนี้ เขาอธิบายบางอย่างของเขาแก๊งหัว แบบฟอร์ม และสุด ท้าย วิศวกรหัวหน้า เขาแนะนำการศึกษาเวลาเคลื่อนไหวใน 1881 (ด้วยความคิดของ Frank B. และ Lillian Gilbreth เมตร บุคลิกแข็งแกร่ง immortalized ในหนังสือ โดยเด็กโหล เช่นถูกกว่าโดยหก) ใน 1883 เขาได้รับตัว โดยการศึกษาคืนจาก Stevens สถาบันเทคโนโลยี (ซึ่งตอนนี้เก็บเอกสารของเขา และได้ประกาศแผนการที่จะทำให้พวกเขาออนไลน์ http://www.lib.stevens-tech.edu/ ดู - คอลเลกชันพิเศษ) เขากลายเป็นผู้จัดการทั่วไปของ บริษัทลงทุนผลิต 1890 และจากนั้น ปรึกษาด้านวิศวกรการจัดการความคิดของ Taylor, enunciated ชัดเจนในงานเขียนของเขา misinterpreted อย่างกว้างขวางได้ นายจ้างใช้ศึกษาการเคลื่อนไหวและเวลาเพียงเพื่อขยายงานเพิ่มเติมจากพนักงานที่น้อยกว่าค่าจ้าง สหภาพประณาม speedups และการขาดของเสียงในงานของเขาที่ "Taylorism" ให้พวกเขา คุณภาพและผลผลิตลดลงเมื่อ simplistically มีโลกของเขาหลักTheorists จัดการทันสมัย เช่นเอ็ดเวิร์ด Deming มักเครดิตเทย์เลอร์ อย่างไรก็ตาม กับสร้างหลักการตามที่พวกเขาทำ อื่น ๆ เช่นรู้สึก แต่ ต่อ denigrate งานของเขา Theorists ทันสมัยโดยทั่วไปทำความสำคัญในการป้อนข้อมูลของผู้ปฏิบัติงานและทำงานเป็นทีมมากกว่าปกติมากเวลาของเทย์เลอร์ อ่านระมัดระวังงานของ Taylor จะเปิดเผยที่ อยู่สูงที่สุดเป็นของนายจ้างของผู้ปฏิบัติงานสนใจในการศึกษาของเขา และรับรู้ถึงความสำคัญของกล่องคำแนะนำ ตัวอย่าง ในร้านเครื่องตามจดหมายและโตรอนโตโลก, (1995) วันที่ 26 มกราคม นำ B26 หนึ่งนิยมปัจจุบัน "ใหม่วิศวกรรม" กูรูส์ Hamel กรัม มีนี้จะพูดเกี่ยวกับความคิดของ Taylor วันนี้:"เมื่อฉันอารมณ์หมายถึง ฉันเรียกวิศวกรรม 'ศตวรรษ Taylorism' อีกครั้ง"ถ้าคุณอ่านเฟรเดอริก Winslow Taylor จากจุดเริ่มต้นของศตวรรษ มีสามสิ่งที่พื้นฐานเขาสอน:" 1. หาดีที่สุดฝึกที่ใดก็ ตามที่มีอยู่ วันนี้เราเรียกว่าการแข่งขัน"2. เปื่อยงานเป็นองค์ประกอบของธาตุ เราเรียกธุรกิจกระบวนการออกแบบ"3. กำจัดสิ่งที่ไม่เพิ่มมูลค่า ทำงาน เราโทรหามันตอนนี้"เรากำลังทำสิ่งเหล่านี้อีกครั้ง และเราต้องทำให้"แต่อาร์กิวเมนต์ของฉัน นั้นก็เริ่มดีขึ้นเป็นปกติไม่เพียงพอ"ว่ามันเกี่ยวข้องกับรอบเวลา คุณภาพ หรืออะไรก็ตาม ส่วนใหญ่วิศวกรรมอีกแล้วเกี่ยวกับการจับค่า"กระบวนการปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่องนี้ได้มา โดยเทย์เลอร์ เป็นธรรมที่จะกล่าว และเรายังคงพยายามที่จะจับขึ้นประวัติมาตรฐานของเทย์เลอร์คือ เฟรเดอริกเทย์เลอร์ W. บิดาของวิทยาศาสตร์การจัดการ 1923 โดย Frank Barkley ทโคบเลย์ ในไดรฟ์ที่สองเราให้ที่นี่งานคลาสสิกสำหรับผู้อ่านที่ทันสมัยอีกด้วยหลักการจัดการทางวิทยาศาสตร์สงวนลิขสิทธิ์ © 1911 โดยเฟรเดอริก W. Taylorเผยแพร่ในไลบรารีของ Norton 1967โดยจัดเรียงฮาร์เปอร์ และแถว ผู้ประกาศ Incorporatedโดย W. W. Norton และ บริษัท Inc., 500 ฟิฟท์อเวนิว New York, NY 10110ISBN 0-393-00398-1 หนังสือปกอ่อน $8.95แนะนำ... 7KBบทที่ 1: พื้นฐานของการจัดการทางวิทยาศาสตร์... 34KBบทที่ 2: หลักการจัดการทางวิทยาศาสตร์... 179KBหมายเลขหน้าใน copytext นี้จะได้รับในแหล่งข้อมูล HTML เป็นคุณลักษณะไปยัง องค์ประกอบ และทำให้ไม่แสดงในการแสดงผลของเบราเซอร์ มีการแสดงเส้นประยาวเป็นเครื่องหมายลบสอง โดยรอบพื้นที่บทนำและบทแรกยังถูกสแกน และอาจมี: http://www.cohums.ohio-state.edu/history/courses/hist563/fwt5-29.htmที่นี่สามารถยังออนไลน์ประวัติย่อ :http://www.stfrancis.edu/ba/ghkickul/stuwebs/bbios/biograph/fwtaylor.htm

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

rederick พระพุทธเจ้าเทย์เลอร์ได้คิดค้นระบบที่เขาเรียกว่าการจัดการทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของวิศวกรรมอุตสาหการที่จัดตั้งองค์กรของการทำงานในขณะที่สายการผลิตฟอร์ดที่ วินัยนี้พร้อมกับจิตวิทยาอุตสาหกรรมที่จัดตั้งขึ้นโดยคนอื่น ๆ ที่ฮอว์ ธ ผลงานของเวสเทิร์ Electic ในปี ค.ศ. 1920, ย้ายทฤษฎีการจัดการจากการศึกษาเวลาและการเคลื่อนไหวก่อนที่จะคิดการควบคุมคุณภาพโดยรวมล่าสุด. เทย์เลอร์เกิดในฟิลาเดลเตรียมไว้สำหรับวิทยาลัย ฟิลิปส์ที่สถาบันการศึกษาในเอ็กซีเตอร์, นิวแฮมป์เชียร์และได้รับการยอมรับที่ Harvard สายตาของเขาล้มเหลวและเขาก็กลายเป็นเด็กฝึกงานอุตสาหกรรมในภาวะซึมเศร้าของ 1873 ที่เอ็กซีเตอร์ที่เขาได้รับอิทธิพลจากระบบการจัดหมวดหมู่การประดิษฐ์คิดค้นโดย Melvil ดิวอี้ใน 1872 (ดิวอี้ระบบทศนิยม) เขากลายเป็นคนในปี 1878 คนงานที่ร้านเครื่องมิดเว บริษัท เหล็กกล้า ในหนังสือเล่มต่อไปนี้เขาอธิบายบางส่วนของโปรโมชั่นของเขาที่จะแก๊งเจ้านายหัวหน้าคนงานและสุดท้ายหัวหน้าวิศวกร เขาแนะนำการศึกษาเวลาการเคลื่อนไหวในปี 1881 (ที่มีความคิดของแฟรงก์และบีเอ็ม Lillian Gilbreth บุคลิกที่แข็งแกร่ง immortalized ในหนังสือโดยเด็กโหลของพวกเขาเช่นที่ถูกกว่าโดยโหล.) ใน 1883 เขาได้รับการศึกษาระดับปริญญาโดยการศึกษาคืนจากสตีเวนส์ สถาบันเทคโนโลยี (ซึ่งตอนนี้ที่เก็บเอกสารของเขาและได้ประกาศแผนการที่จะนำพวกเขาออนไลน์ดูคอลเลกชัน http://www.lib.stevens-tech.edu/ --special) เขากลายเป็นผู้จัดการทั่วไปของ บริษัท ผลิตการลงทุนปี 1890 และจากนั้นวิศวกรที่ปรึกษาเพื่อการบริหารจัดการ. ความคิดที่เทย์เลอร์ที่กำหนดอย่างชัดเจนในงานเขียนของเขาถูกตีความอย่างกว้างขวาง นายจ้างที่ใช้เวลาและการศึกษาการเคลื่อนไหวเพียงเพื่อสกัดการทำงานมากขึ้นจากพนักงานที่จ่ายน้อยลง สหภาพประณาม speedups และการขาดความเสียงในการทำงานของพวกเขาที่ว่า "Taylorism" ให้พวกเขา คุณภาพและประสิทธิภาพการผลิตลดลงเมื่อหลักการของเขาถูกก่อตั้ง simplistically. ทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่เช่นเอ็ดเวิร์ดเดมิงมักเครดิตเทย์เลอร์อย่างไรกับการสร้างหลักการตามที่พวกเขาทำหน้าที่ อื่น ๆ เช่น Juran แต่ยังคงลบรอยการทำงานของเขา ทฤษฎีสมัยใหม่โดยทั่วไปให้ความสำคัญมากขึ้นกับการป้อนข้อมูลของผู้ปฏิบัติงานและการทำงานเป็นทีมกว่าเป็นเรื่องปกติมากในเวลาที่เทย์เลอร์ อ่านโปรดใช้ความระมัดระวังในการทำงานเทย์เลอร์จะเผยให้เห็นว่าเขาวางความสนใจของคนงานที่สูงเป็นของนายจ้างในการศึกษาของเขาและตระหนักถึงความสำคัญของกล่องข้อเสนอแนะที่ยกตัวอย่างเช่นในร้านเครื่อง. ตามที่โตรอนโตโลกและจดหมาย (1995 ) วันที่ 26 มกราคมได้ pp B26 หนึ่งที่เป็นที่นิยมในปัจจุบัน "อีกวิศวกรรม" กูรูกรัม Hamel มีนี้จะพูดเกี่ยวกับความคิดของเทย์เลอร์ในวันนี้. "เมื่อผมอยู่ในอารมณ์ที่ค่าเฉลี่ยที่ผมเรียกอีกครั้งวิศวกรรม 'ศตวรรษที่ 21 . Taylorism '"ถ้าคุณอ่านเฟรเดอริพระพุทธเจ้าเทย์เลอร์จากจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่มีสามสิ่งที่เขาสอนพื้นฐาน:" 1 หาวิธีที่ดีที่สุดที่ใดก็ตามที่มีอยู่ในวันนี้ที่เราเรียกว่าการเปรียบเทียบ.. "2 ย่อยสลายงานเข้าองค์ประกอบของ เราเรียกมันว่ากระบวนการทางธุรกิจการออกแบบใหม่. "3. กำจัดสิ่งที่ไม่เพิ่มมูลค่า. ผลงานออกมาเราเรียกว่าตอนนี้." ดังนั้นเรากำลังทำสิ่งเหล่านี้อีกครั้งหนึ่งและเราจำเป็นต้องทำพวกเขา. " แต่ข้อโต้แย้งของฉันคือการที่เพียงแค่เริ่มดีขึ้นมักจะไม่เพียงพอ. "ไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับรอบเวลาที่มีคุณภาพหรือสิ่งที่มากที่สุดของใหม่วิศวกรรมที่ได้รับเกี่ยวกับการจับขึ้น." นี้กระบวนการปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่องได้มาโดยเทย์เลอร์เป็นธรรม พูดและเรายังคงพยายามที่จะจับขึ้น. ชีวประวัติมาตรฐานของเทย์เลอร์ดับบลิวเทย์เลอร์บิดาแห่งวิทยาศาสตร์การจัดการ 1923 โดยแฟรงก์บาร์คลีย์เพลย์ในสองเล่ม. เราจะให้ที่นี่งานคลาสสิกสำหรับผู้อ่านที่ทันสมัย. หลักการ วิทยาศาสตร์การจัดการลิขสิทธิ์© 1911 โดย Frederick W. Taylor ตีพิมพ์ในนอร์ตันห้องสมุด 1967 โดยตกลงกับฮาร์เปอร์ & แถวสำนักพิมพ์ Incorporated, โดย WW Norton & Company, Inc, 500 Fifth Avenue, New York, NY 10110, ไอ 0- 393-00398-1, $ 8.95 ปกอ่อนบทนำ................... 7KB บทที่ 1: พื้นฐานของการจัดการทางวิทยาศาสตร์ ... 34KB บทที่ 2: หลักการจัดการทางวิทยาศาสตร์ .. 179KB หมายเลขหน้าในขณะที่ copytext นี้จะได้รับใน HTML ที่เป็นคุณลักษณะที่จะ








































องค์ประกอบและอื่น ๆ จะไม่แสดงในการส่งออกเบราว์เซอร์ ขีดกลางเอ็มได้รับการแสดงผลเป็นสองสัญญาณลบโดยไม่มีช่องว่างโดยรอบ. แนะนำและบทแรกยังได้รับการสแกนและอาจจะมีอยู่ที่: http://www.cohums.ohio-state.edu/history/courses/hist563/fwt5- 29.htm ที่นี่ยังเป็นชีวประวัติออนไลน์สั้นที่: http://www.stfrancis.edu/ba/ghkickul/stuwebs/bbios/biograph/fwtaylor.htm

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

rederick วินสโลว์เทย์เลอร์ วางแผนระบบการจัดการทางวิทยาศาสตร์ เขาเรียก รูปแบบของวิศวกรรมอุตสาหกรรมที่ก่อตั้งองค์กรทำงานเป็นฟอร์ดแอสเซมบลีบรรทัด วินัยนี้ พร้อมๆ กับจิตวิทยาอุตสาหกรรมก่อตั้งขึ้นโดยผู้อื่นที่ Hawthorne งานของตะวันตกทั้งในช่วงปีย้ายทฤษฎีการจัดการตั้งแต่เวลาและการเคลื่อนไหวไปล่าสุดรวมการควบคุมคุณภาพความคิด

Taylor , เกิดในฟิลาเดลเฟีย เตรียมไว้สำหรับโรงเรียนที่โรงเรียนฟิลิปส์ในเอ็กซีเตอร์ , n.h. , และได้รับการยอมรับที่ฮาร์วาร์ด สายตาของเขาล้มเหลวและเขากลายเป็นเด็กฝึกงานในโรงงานอุตสาหกรรมของภาวะซึมเศร้า 1405 .ที่ เอ็กเซเตอร์ เขาได้รับอิทธิพลมาจากระบบการจัดหมวดหมู่ใน 1872 ( คิดค้นโดย เมลวิล ดิวอี้ทศนิยมของดิวอี้ระบบ ) เขากลายเป็นในปี 1878 ร้านขายเครื่องจักรคนงานที่ บริษัท เหล็ก midvale . ตามหนังสือเขาอธิบายบางส่วนของโปรโมชั่นของเขา หัวหน้าแก๊ง โฟร์แมน และ ในที่สุด หัวหน้าวิศวกร เขาแนะนำให้ศึกษาเวลาที่เคลื่อนไหวใน 1881 ( กับความคิดของ Frank และ Lillian Gilbreth พ. ม. ,บุคลิกภาพแข็งแรง immortalized ในหนังสือโดยเด็กโหล เช่น เหมาโหลถูกกว่า ) ใน 1883 เขาได้รับปริญญาโดยเรียนคืนจากสตีเว่นสถาบันเทคโนโลยี ( ซึ่งตอนนี้คลังเอกสารของเขา และได้ประกาศแผนการที่จะวางพวกเขาออนไลน์ดู http://www.lib.stevens-tech.edu/ -- คอลเลกชันพิเศษ ) เขาก็กลายเป็นผู้จัดการของ บริษัท เช่นการลงทุนในการผลิตแล้วปรึกษาวิศวกรเพื่อการจัดการ

เทย์เลอร์ ความคิดที่ชัดเจน enunciated ในงานเขียนของเขา ถูกตีความผิด ๆ นายจ้างใช้เวลาและการเคลื่อนไหวเพียงแค่ดึงงานจากพนักงานที่น้อยกว่าจ่าย สหภาพแรงงานและประณาม speedups ขาดเสียงในงานว่า " taylorism " ให้ คุณภาพและผลผลิตลดลง เมื่อหลักการของเขาง่ายๆละบบ
.
ทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่ เช่น เอ็ดเวิร์ด เดมมิ่ง มักจะเครดิต เทย์เลอร์ , อย่างไรก็ตาม , ด้วยการสร้างหลักการที่พวกเขาทำ อื่นๆ เช่น ยูรัน แม้ว่า จะใส่ร้ายป้ายสีเขา นักทฤษฎีสมัยใหม่โดยทั่วไปที่เน้นการป้อนข้อมูลของคนงาน และการทำงานเป็นทีม กว่าปกติมากในเวลาของเทเลอร์การอ่านระมัดระวังในงานของ เทย์เลอร์ จะเปิดเผยว่า เขาวางกำหนดดอกเบี้ยสูงเป็นนายจ้างในการศึกษาของเขา และยอมรับความสำคัญของกล่องข้อเสนอแนะ ตัวอย่างเช่น ในเครื่องที่ร้าน

ตาม Toronto ลูกโลกและ Mail ( 1995 ) มกราคม 26 , pp . B26 หนึ่งของ ที่ได้รับความนิยมในปัจจุบัน " engineering " gurus , จี. แฮเมิลได้นี้จะพูดเกี่ยวกับความคิดเห็น :

วันนี้ของเทย์เลอร์" เมื่อผมอยู่ในหมายถึงอารมณ์ ผมเรียกศตวรรษที่ 21 taylorism engineering ' '

" ถ้าคุณอ่านเฟรดเดอริค วินสโลว์ เทย์เลอร์ จากจุดเริ่มต้นของศตวรรษ มีพื้นฐานสามสิ่งที่เขาสอน :

" 1 หาวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดที่มีอยู่ วันนี้เราเรียกใช้

" 2 แยกงานเป็นองค์ประกอบ องค์ประกอบของ เราเรียกมันว่าออกแบบกระบวนการทางธุรกิจ

" 3กำจัดสิ่งที่ไม่เพิ่มมูลค่า ทำงานออก เราเรียกมันว่าตอนนี้

" เรากำลังทำสิ่งนี้อีกครั้ง และเราต้องทำมัน

" แต่อาร์กิวเมนต์ของฉันเป็นเพียงแค่ได้รับดีกว่ามักจะไม่เพียงพอ

" ไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับรอบเวลา คุณภาพ หรือ อะไรก็ตาม ส่วนใหญ่ได้รับเกี่ยวกับการจับขึ้น engineering "

นี้คุณภาพอย่างต่อเนื่องปรับปรุงกระบวนการได้มา โดย เทย์เลอร์มันยุติธรรมที่จะพูด และเรายังคงพยายามที่จะจับขึ้น

ชีวประวัติของ Frederick W . Taylor เป็นมาตรฐาน เทย์เลอร์ บิดาของการจัดการแบบวิทยาศาสตร์ 1923 โดย Frank Barkley Copley ใน 2 เล่ม

เราให้ที่นี่งานคลาสสิกสำหรับผู้อ่านที่ทันสมัย


หลักการของการจัดการทางวิทยาศาสตร์ สงวนลิขสิทธิ์สงวนลิขสิทธิ์โดย Frederick W . Taylor
1911 ที่ตีพิมพ์ในห้องสมุด นอร์ตัน 1967
โดยจัดกับฮาร์เปอร์&แถวสำนักพิมพ์ , Incorporated ,
โดย W . W . Norton &บริษัทอิงค์ 500 Fifth Avenue , New York , NY 10110
ISBN 0-393-00398-1 $ 8.95 ต่อปี 7kb

บทนำ บทที่ 1 : พื้นฐานของการจัดการทางวิทยาศาสตร์ . . . . . . . 34kb
ตอนที่ 2 : หลักการของการจัดการทางวิทยาศาสตร์ . . . . . . . 179kb
หมายเลขหน้าใน copytext นี้ ได้รับในแหล่ง HTML เป็นแอตทริบิวต์ให้ธาตุตะกั่ว > < ,และเพื่อไม่แสดงบนเบราว์เซอร์ออก มันได้ถูกแสดงเป็นสองขีดเครื่องหมายลบโดยรอบเป็น

บทนำและบทแรกยังได้รับการสแกนและจะสามารถใช้ได้ที่ : http : / / www.cohums . รัฐโอไฮโอ . edu / ประวัติศาสตร์ / หลักสูตร / hist563 / fwt5-29 . htm

ที่นี่ยังเป็นชีวประวัติออนไลน์สั้นที่ :
http://www.stfrancis.edu/ba/ghkickul/stuwebs/bbios/biograph/fwtaylor.htm