The results further showed that the

The results further showed that the participants’ ratings for per- ceived expressive aesthetics significantly predicted the ratings for valence (b = .183, p = .001) and positive activation (b = .365, p < .001), but not for negative activation (F(1, 332) = .61, p = .435). The ratings for the perceived expressive aesthetics explained
3.3% of the variance in valence (R2 = .033, F(1, 332) = 11.44,
p = .001), and 13.4% of the variance in positive activation (R2 = .134, F(1, 332) = 51.16, p < .001). Learners who perceived expressive aesthetics as higher reported marginally higher levels of valence and considerably higher levels of positive activation. However, the learners’ negative activation remained generally unaffected by the perceived expressive aesthetics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์เพิ่มเติมพบว่า การจัดอันดับของผู้เข้าร่วมสำหรับ significantly ความงามที่แสดงออกต่อ ceived คาดว่า การจัดอันดับสำหรับวาเลนซ์ (b =.183, p =.001) และการทำงานเชิงบวก (b =.365, p < .001), แต่ไม่เปิดใช้งานลบ (F (1, 332) =.61, p =.435). อธิบายการจัดอันดับความสวยงามที่สะท้อนถึงอารมณ์รับรู้3.3% ของความแปรปรวนในวาเลนซ์ (R2 =.033, F (1, 332) = 11.44p =.001), และ 13.4% ของความแปรปรวนในการเปิดใช้งานบวก (R2 =.134, F (1, 332) 51.16, p = < .001). ผู้เรียนที่รับรู้ความงามแสดงออกสูงขึ้นเป็นระดับที่สูงขึ้นเล็กน้อยรายงานของวาเลนซ์และระดับที่สูงขึ้นมากบวกเปิดใช้งาน อย่างไรก็ตาม เปิดใช้งานการลบของนักเรียนยังคง unaffected โดยทั่วไป โดยรับรู้ความสวยงามน่าประทับใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลต่อการแสดงให้เห็นว่าการจัดอันดับของผู้เข้าร่วมสำหรับการทํา ceived ความงามที่แสดงออกอย่างมีนัยสำคัญที่คาดการณ์อันดับที่ Valence (B = 0.183, P = 0.001) และเปิดใช้งานในเชิงบวก (B = 0.365, p <0.001) แต่ไม่ได้สำหรับ การเปิดใช้งานเชิงลบ (F (1, 332) = 0.61, P = 0.435) อันดับเครดิตสำหรับความงามที่แสดงออกรับรู้อธิบาย
3.3% ของความแปรปรวนใน Valence (R2 = 0.033, F (1, 332) = 11.44,
p = 0.001) และ 13.4% ของความแปรปรวนในการกระตุ้นในเชิงบวก (R2 = 0.134 , F (1, 332) = 51.16, p <0.001) การรับรู้ของผู้เรียนที่สวยงามที่แสดงออกเป็นที่สูงขึ้นเล็กน้อยรายงานระดับที่สูงขึ้นของความจุและระดับที่สูงขึ้นอย่างมากในการเปิดใช้งานในเชิงบวก แต่ผู้เรียนยืนยันการใช้งานเชิงลบยังคงอยู่โดยทั่วไปได้รับผลกระทบจากความงามที่แสดงออกรับรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์เพิ่มเติม พบว่า คะแนนของผู้เข้าร่วมต่อ ceived ด้านสุนทรียศาสตร์ signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อคาดการณ์ บริษัท วาเลนซ์ ( B = . 183 , p = . 001 ) และการกระตุ้นทางบวก ( B = . 365 , p < . 001 ) แต่ไม่เปิดใช้งานเป็นลบ ( f ( 1 , 332 ) = . 61 , p = . 44 ) การจัดอันดับสำหรับการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์ อธิบาย3.3 % ของความแปรปรวนในเวเลนซ์ ( R2 = . 033 , f ( 1 , 332 ) 11.44 = ,p = . 001 ) และร้อยละ 13.4 ของความแปรปรวนในการกระตุ้นทางบวก ( R2 = . 134 , f ( 1 , 332 ) = ผล , p < . 001 ) ผู้ศึกษาการรับรู้สุนทรียภาพที่แสดงออกเป็นสูงกว่ารายงานเล็กน้อยสูงกว่าระดับของความจุและระดับที่สูงขึ้นมากของการกระตุ้นทางบวก อย่างไรก็ตาม การกระตุ้นผู้เรียนลบยังคงอยู่โดยทั่วไปได้รับผลกระทบโดยการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์