We adopt Hurt’s (2013, p. 4) defini

We adopt Hurt’s (2013, p. 4) definition of AIS as ‘‘a set of interrelated activities, documents, and
technologies designed to collect data, process it, and report to decision makers.’’ This definition focuses
specifically on the accounting information system. We thus exclude published scholarship that
addresses educational technology or assurance services that employ technology.7,8
We began our analysis by referring to the accounting education literature review series that covers
relevant scholarship from 1969 to 2012, summarized in Table 1. Those review articles helped identify
the accounting education journals included in our analysis. We also included Journal of Information
Systems because it published education articles and instructional resources on AIS until 2008 and
AIS Educator Journal, which originated in 2006.9 Our next step was to manually review each issue of
all eight journals to identify articles and instructional resources on the specific topic of AIS, and then reconcile
those findings to the AIS articles reviewed in the published literature review series

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราใช้ของเจ็บ (2013, p. 4) คำจำกัดความของเอไอเอสเป็น '' เป็นชุดของกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง เอกสาร และเทคโนโลยีที่ออกแบบมาเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล เอกสาร และรายงานต่อผู้ตัดสินใจ '' คำนิยามนี้เน้นโดยเฉพาะในระบบข้อมูลทางบัญชี เราจึงแยกศึกษาเผยแพร่ที่ศึกษาเทคโนโลยีหรือมั่นใจในบริการที่ใช้ technology.7,8 อยู่เราเริ่มวิเคราะห์ของเรา โดยอ้างอิงถึงบัญชีศึกษาเอกสารประกอบการทบทวนชุดที่ครอบคลุมทุนที่เกี่ยวข้องจาก 1969 2555 สรุปในตารางที่ 1 ผู้ตรวจทานบทความช่วยระบุการศึกษาใบรวมอยู่ในการวิเคราะห์ของเรา เรายังรวมข้อมูลของสมุดรายวันระบบเนื่องจากได้เผยแพร่บทความการศึกษาและจัดการเรียนการสอนทรัพยากรบนเอไอเอสจนถึงปี 2008 และเอไอเอสประวัติผู้สอนและสมุดรายวัน ที่มาใน 2006.9 ขั้นตอนต่อไปของเราคือการ ทบทวนแต่ละเรื่องด้วยตนเองสมุดรายวันทั้งหมดที่แปดเพื่อระบุบทความและทรัพยากรการเรียนการสอนในหัวข้อเฉพาะของเอไอเอส และกระทบยอดแล้วพบกับบทความของเอไอเอสผู้ตรวจทานในชุดตรวจทานเอกสารประกอบการเผยแพร่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรานำมาใช้ทำร้ายของ (2013, น. 4) ความหมายของเอไอเอสในฐานะ ''
ชุดกิจกรรมสัมพันธ์เอกสารและเทคโนโลยีที่ออกแบบมาเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลประมวลผลและรายงานไปยังผู้มีอำนาจตัดสินใจ. ''
ความหมายนี้จะเน้นเฉพาะในข้อมูลการบัญชีระบบ. เราจึงไม่รวมทุนการศึกษาที่ตีพิมพ์ที่อยู่เทคโนโลยีการศึกษาหรือบริการความเชื่อมั่นว่าจ้าง technology.7,8 เราเริ่มการวิเคราะห์ของเราโดยอ้างถึงชุดการทบทวนวรรณกรรมการศึกษาการบัญชีที่ครอบคลุมทุนการศึกษาที่เกี่ยวข้อง 1969-2012 สรุปในตารางที่ 1 ผู้ช่วยทบทวนบทความ ระบุวารสารการศึกษาการบัญชีที่รวมอยู่ในการวิเคราะห์ของเรา นอกจากนี้เรายังรวมวารสารข้อมูลระบบเพราะมันตีพิมพ์บทความการศึกษาและทรัพยากรการเรียนการสอนเกี่ยวกับเอไอเอสจนถึงปี 2008 และเอไอเอสการศึกษาวารสารซึ่งเกิดขึ้นใน2,006.9 ขั้นตอนต่อไปของเราคือการทบทวนแต่ละประเด็นด้วยตนเองของทั้งแปดวารสารการระบุบทความและทรัพยากรการเรียนการสอนในที่เฉพาะเจาะจงหัวข้อของเอไอเอสและจากนั้นกระทบผลการวิจัยเหล่านั้นไปยังบทความที่เอไอเอสรับการตรวจสอบในชุดการทบทวนวรรณกรรมที่ตีพิมพ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรา adopt เจ็บ ( 2013 , หน้า 4 ) นิยามของเอไอเอสเป็น ' ' ชุดของความเชื่อมโยงระหว่างกิจกรรม เอกสารและ
เทคโนโลยีออกแบบเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล ประมวลผล และรายงานการตัดสินใจ ' ' นิยามนี้เน้น
เฉพาะในระบบสารสนเทศทางการบัญชี . เราจึงรวมเผยแพร่ทุนการศึกษาที่
ที่อยู่เทคโนโลยีทางการศึกษา หรือประกัน บริการ จ้าง 7 , 8
)เราเริ่มต้นการวิเคราะห์ของเรา โดยอ้างถึงการศึกษาบัญชีทบทวนวรรณกรรมชุดครอบคลุม
ทุนการศึกษาที่เกี่ยวข้องจาก 2512 ถึง 2012 สรุปได้ในตารางที่ 1 ผู้ที่อ่านบทความที่ช่วยระบุ
การศึกษาการบัญชีวารสารรวม ในการวิเคราะห์ของเรา นอกจากนี้เรายังรวมวารสารสารสนเทศ
เพราะมันตีพิมพ์บทความการศึกษาและทรัพยากรการสอน เอไอเอส จนถึงปี 2008 และ