In this enjoyable teaching activity

In this enjoyable teaching activity, students identify sentences about facts and inventions in the present and past passive. Each group is given 20 sentences about facts and inventions, but each sentence is in two parts. Their task is to find 20 facts by correctly matching the two parts of each sentence. When all of the sentences have been correctly matched, the students put the cards into two designated piles. The group members take it in turns to turn over one card from each pile. If the two cards go together to make a correct fact, the student reads the passive sentence out loud, keeps the two cards and plays again. If they do not go together, the student reads the sentence aloud, but turns it into a negative passive statement. The student with the most cards at the end of the activity is the winner.
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกิจกรรมนี้สอนสนุก เรียนระบุประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์ในการนำเสนอ และผ่านมาแฝง แต่ละกลุ่มจะได้รับ 20 ประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์ แต่ละประโยคเป็นสองส่วน งานของพวกเขาจะค้นหาข้อเท็จจริงที่ 20 ถูกต้องตรงกันสองส่วนของประโยคแต่ละ เมื่อประโยคทั้งหมดได้ถูกจับคู่แล้ว นักเรียนวางบัตรในกองสองกำหนด นำสมาชิกกลุ่มที่มันจะพลิกไพ่หนึ่งใบจากแต่ละกองใน ถ้าในบัตรทั้งสองไปด้วยกัน ทำให้ความจริงถูกต้อง นักเรียนอ่านประโยคแฝงออกเสียงดัง รักษาในบัตรทั้งสอง และเล่นอีก ถ้าไม่ไปด้วยกัน นักเรียนอ่านประโยคออกเสียง ได้เปลี่ยนเป็นคำสั่งลบที่แฝง นักเรียนกับบัตรสุดท้ายของกิจกรรมเป็นผู้ชนะ.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนในกิจกรรมที่สนุกสนานนี้นักเรียนระบุประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์เรื่อย ๆ ในอดีตและปัจจุบัน แต่ละกลุ่มจะได้รับ 20 ประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์ แต่แต่ละประโยคเป็นสองส่วน งานของพวกเขาคือการหาข้อเท็จจริง 20 อย่างถูกต้องโดยการจับคู่สองส่วนของแต่ละประโยค เมื่อทุกประโยคที่ได้รับการจับคู่อย่างถูกต้องให้นักเรียนนำบัตรออกเป็นสองกองกำหนด สมาชิกกลุ่มผลัดจะเปิดมากกว่าหนึ่งบัตรจากกองแต่ละ ถ้าไพ่สองใบไปด้วยกันเพื่อให้ความจริงที่ถูกต้องนักเรียนอ่านประโยคเรื่อย ๆ ออกมาดัง ๆ ช่วยให้สองใบและเล่นอีกครั้ง หากพวกเขาไม่ได้ไปด้วยกันนักเรียนอ่านประโยคดัง แต่เปลี่ยนมันเป็นคำสั่งที่แฝงในเชิงลบ นักเรียนที่มีบัตรมากที่สุดในตอนท้ายของกิจกรรมที่จะเป็นผู้ชนะ.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในนี้สนุกและกิจกรรมการสอน นักเรียน ระบุประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์ในอดีตและปัจจุบันเรื่อยๆ . แต่ละกลุ่มจะได้รับ 20 ประโยคเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและสิ่งประดิษฐ์ แต่แต่ละประโยคมี 2 ส่วน งานของพวกเขาคือการหาข้อเท็จจริงได้อย่างถูกต้องตรงกันโดย 20 สองส่วนของแต่ละประโยค เมื่อทั้งหมดของประโยคได้ถูกต้องตรงกันนักเรียนใส่การ์ดออกเป็นสองเขตกอง สมาชิกกลุ่มผลัดกันเปิดมากกว่าหนึ่งบัตรจากแต่ละกอง ถ้าสองการ์ดไปร่วมกันเพื่อให้ข้อเท็จจริงที่ถูกต้อง นักเรียนอ่านประโยคกรรมวาจกออกมาช่วยให้ไพ่สองใบและการเล่นอีกครั้ง ถ้าพวกเขาไม่ได้ไปด้วยกัน นักเรียนอ่านประโยคดัง แต่เปลี่ยนมันให้เป็นลบเรื่อยๆงบนักศึกษาที่มีบัตรที่สิ้นสุดของกิจกรรม คือผู้ชนะ