During reading, they typically acti

During reading, they typically activate relevant prior knowledge, make connections among important ideas, contruct and test hypotheses, paraphrase key points, and try to resolve any comprehension difficulties that arise.
As they read, they may make notes in the margins or underline portions of a passage.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระหว่างอ่าน พวกเขามักจะเรียกใช้ความรู้เดิมที่เกี่ยวข้อง ทำให้การเชื่อมโยงระหว่างความคิดที่สำคัญ contruct และทดสอบสมมุติฐาน ถ่ายทอดจากสถานที่สำคัญ และลองแก้ไขปัญหาทำความเข้าใจที่เกิดขึ้น
ตามที่พวกเขาอ่าน พวกเขาอาจทำหมายเหตุในระยะขอบ หรือขีดเส้นใต้ของข้อพระคัมภีร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระหว่างการอ่านพวกเขามักจะกระตุ้นความรู้เดิมที่เกี่ยวข้องทำให้การเชื่อมต่อระหว่างความคิดที่สำคัญ, contruct และสมมติฐานการทดสอบถ่ายประเด็นสำคัญและพยายามที่จะแก้ปัญหาความเข้าใจใด ๆ ที่เกิดขึ้น
ขณะที่พวกเขาอ่านพวกเขาอาจจะทำบันทึกในขอบหรือขีดเส้นใต้บางส่วนของ ทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างการอ่าน พวกเขามักจะใช้ความรู้เดิมที่เกี่ยวข้อง ทำให้การเชื่อมต่อระหว่างความคิดสำคัญ โบราณและสมมติฐานการทดสอบ ถอดความจุดสำคัญ และพยายามที่จะแก้ไขความเข้าใจในปัญหาที่เกิดขึ้น
เช่นที่พวกเขาอ่าน เขาจะได้ทำบันทึกในขอบ หรือ ขีดเส้นใต้ ส่วนของทาง