or educational needs (Jovanovic and

or educational needs (Jovanovic and Annandale, 2000).
The use of inappropriate languages or symbols in the interface
can be a great distraction to the student. Any language,
symbol, or unit that is unfamiliar to the student will
make it more difficult to achieve the underlying learning objective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หรือต้องการศึกษา (Jovanovic และ Annandale, 2000)การใช้ภาษาไม่เหมาะสมหรือสัญลักษณ์ในส่วนติดต่อได้ดีมากให้นักเรียน ทุกภาษาสัญลักษณ์ หรือหน่วยงานที่ไม่คุ้นเคยกับนักเรียนที่จะทำให้ยากต่อการบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ต้นแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หรือความต้องการการศึกษา (Jovanovic และเดล, 2000). การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมหรือสัญลักษณ์ในอินเตอร์เฟซสามารถเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวที่ดีกับนักเรียน ภาษาใด ๆสัญลักษณ์หรือหน่วยงานที่ไม่คุ้นเคยกับนักเรียนที่จะทำให้มันยากขึ้นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้พื้นฐาน