we develop a double study: first, w

we develop a double study:


first, we use different base classifiers in order to observe the suitability and potential of
each combination with in each classifier. Then,we compare the performance of these ensemble
techniques with the classifiers’themselves. Hence,we also analyse the improvement with respect to
the classifiers that handle multiple classes inherently.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราพัฒนาศึกษาคู่: ครั้งแรก ใช้คำนามภาษาพื้นฐานที่แตกต่างกันเพื่อพิจารณาถึงความเหมาะสมและศักยภาพของแต่ละชุดด้วยในแต่ละ classifier จากนั้น เราเปรียบเทียบประสิทธิภาพของวงดนตรีเหล่านี้เทคนิคกับการ classifiers'themselves ดังนั้น เรายังวิเคราะห์ปรับปรุงกับ respect เพื่อคำนามภาษาที่เรียนหลายความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราพัฒนาการศึกษาแบบ double: ครั้งแรกที่เราจะใช้ลักษณนามฐานที่แตกต่างกันในการที่จะปฏิบัติตามความเหมาะสมและศักยภาพของแต่ละคนมีการรวมกันในแต่ละลักษณนาม จากนั้นเราจะเปรียบเทียบประสิทธิภาพของชุดเหล่านี้มีเทคนิค classifiers'themselves ดังนั้นเรายังวิเคราะห์การปรับปรุงเกี่ยวกับการแยกประเภทที่จัดการเรียนหลายอย่างโดยเนื้อแท้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราพัฒนาศึกษาคู่ :


ก่อน เราใช้คำที่แตกต่างกันเพื่อรักษาฐานทรัพยากรและศักยภาพของแต่ละคนรวมกันในแต่ละกระบอกด้วย
. งั้น เราเปรียบเทียบประสิทธิภาพของเทคนิค ensemble
เหล่านี้กับ classifiers'themselves . ดังนั้น เรายังวิเคราะห์ปรับปรุงด้วยความเคารพ
คำลักษณนามที่จัดการเรียนหลาย ๆอย่างโดยเนื้อแท้ .