ABSTRACTThe study reported here was

ABSTRACT
The study reported here was concerned with the issue of test development and validation as it relates
to the
IELTS Academ
ic Reading test
. Investigation was made of the suitability of items on the test in
relation to the reading and general literacy requirements of university study.
This was researched in
two ways
–
through a survey of reading tasks in the two domains, and th
rough interviews with
academic staff from a range of disciplines

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อการศึกษารายงานนี่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาของการพัฒนาทดสอบและตรวจสอบเกี่ยวข้องการIELTS Academทดสอบอ่าน ic. ทำการตรวจสอบของความเหมาะสมของสินค้าในการทดสอบในความสัมพันธ์กับความสามารถทั่วไป และอ่านการศึกษามหาวิทยาลัยนี้ได้ทำวิจัยในวิธีที่สอง–ผ่านการสำรวจอ่านงานในสองโดเมน thสัมภาษณ์คร่าว ๆ ด้วยคณาจารย์จากสาขาวิชา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
รายงานการศึกษาที่นี่เป็นกังวลกับปัญหาของการพัฒนาทดสอบและการตรวจสอบเป็นที่เกี่ยว
กับ
การสอบ IELTS Academ ทดสอบ IC อ่าน การสืบสวนที่ทำจากความเหมาะสมของรายการที่เกี่ยวกับการทดสอบในความสัมพันธ์กับการอ่านและความต้องการความรู้ทั่วไปของการศึกษาของมหาวิทยาลัย. นี้ได้รับการวิจัยในสองวิธี- ผ่านการสำรวจของงานอ่านในสองโดเมนและ th สัมภาษณ์หยาบกับนักวิชาการจาก ช่วงของสาขาวิชา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
การศึกษารายงาน ที่นี่ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของการพัฒนาทดสอบและการตรวจสอบเกี่ยวข้องกับ
กับ
IELTS academ IC การอ่าน

การทำของความเหมาะสมของรายการทดสอบใน
ความสัมพันธ์กับการอ่าน และความรู้ทั่วไป ความต้องการของการศึกษาในมหาวิทยาลัย .
นี้สนใจ

-
2 วิธีผ่านการสำรวจการอ่านงานสองโดเมนและ th
สัมภาษณ์นัก
อาจารย์จากหลากหลายสาขา