6. MethodologyThis study uses the F

6. Methodology
This study uses the Fuzzy Delphi technique introduced by Murray, Pipino, and Gigch (1985) and revised by
Kaufman and Gupta (1988). FDM is a combination of fuzzy set numbering or fuzzy set theory applied in
thetraditional Delphi technique. This technique is not new in future studies and a fast and effective technique for
obtaining consensus from experts without too many iterations or cycles (Norlidah Alias, Mohd Nazri Abdul
Rahman,& Saedah Siraj, 2013).
Two main considerations are found in FDM, namely theTriangular Fuzzy Number and Defuzzification Process.
Triangular Fuzzy Number has three values (m1, m2, m3) namely the minimum value, most reasonable value and the
maximum value. Defuzzication is used to determine the ranking for each variable or item or each subvariable or sub
item. Three equations can be applied to determine the ranking:
6.1 Amax = 1/3 * (a1 + am + a2)
6.2 Amax = 1/4 * (a1 + 2am + a2)
6.3 Amax = 1/6 * (a1 + 4am + a2)
Next, a list of 30 experts was selected as the expert panel in this study. The data collection is implemented through
the Fuzzy Delphi approach. Firstly, interviews were carried out, and the Delphi technique was used to develop a
questionaire. Next, the questionnaire responses were analyzed using fuzzy number technique. A 5-point scale was
used (Norlidah Alias, Mohd Nazri Abdul Rahman & Saedah Siraj, 2013). The purpose was to obtain consensus among the experts to predict the type of video game required for instruction in the basic skills for BM for foreign
students. The answers from the experts is placed on a scale from 1 to 5 with the fuzzy value (Table 1).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. วิธีการใช้เทคนิค Delphi เลือน Murray, Pipino และ Gigch (1985) และปรับปรุงโดยการศึกษานี้Kaufman และคุปตะ (1988) FDM เป็นการผสมผสานของวิภัชเลข หรือเลือนทฤษฎีนำไปใช้ในthetraditional เทคนิคเดลฟาย เทคนิคนี้ไม่ได้ใหม่ในการศึกษาในอนาคตและเทคนิคอย่างรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพสำหรับได้รับฉันทามติจากผู้เชี่ยวชาญโดยไม่มีการวนซ้ำมากเกินไปหรือรอบ (นามแฝง Norlidah, Mohd นาซรีอับดุลเราะห์มาน & Saedah Siraj, 2013)ข้อควรพิจารณาหลักสองที่พบใน FDM, theTriangular คือหมายเลขเลือนและ Defuzzification กระบวนหมายเลขเลือนรูปสามเหลี่ยมมีสามค่า (m1, m2, m3) คือค่าต่ำสุด ค่าเหมาะสมที่สุดและค่าสูงสุด Defuzzication ถูกใช้เพื่อดูการจัดอันดับสำหรับแต่ละตัวแปร หรือสินค้า หรือแต่ละ subvariable หรือย่อยสินค้า สมการที่ 3 สามารถใช้เพื่อตรวจสอบการจัดอันดับ:6.1 เอแม็กซ์ = 1/3 * (a1 + am + a2)6.2 เอแม็กซ์ = 1/4 * (a1 + 2 am + a2)6.3 เอแม็กซ์ = 1/6 * (a1 + 4 น. + a2)ถัดไป ในรายการ 30 ผู้เชี่ยวชาญรับเลือกเป็นคณะผู้เชี่ยวชาญในการศึกษานี้ การรวบรวมข้อมูลจะดำเนินการผ่านวิธีการ Delphi เลือน ประการแรก สัมภาษณ์ดำเนินการ และใช้เทคนิค Delphi ในการพัฒนาแบบสอบถาม ถัดไป การตอบแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคเลขที่พร่าเลือน ระดับ 5 จุดคือใช้ (นาม แฝง Norlidah, Mohd นาซรีอับดุลเราะห์มาน และ Saedah Siraj, 2013) วัตถุประสงค์คือการ ได้รับมติผู้เชี่ยวชาญการทำนายชนิดของวิดีโอเกมที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอนในทักษะพื้นฐานสำหรับ BM สำหรับต่างประเทศนักเรียน คำตอบจากผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับจาก 1 ถึง 5 ด้วยค่าเลือน (ตาราง 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. วิธี
การศึกษาครั้งนี้ใช้เทคนิคเดลฟายฟัซซี่นำโดยเมอร์เร Pipino และ Gigch (1985) และแก้ไขโดย
ลิตรและแคนด์ (1988) FDM คือการรวมกันของเลขชุดเลือนหรือทฤษฎีเซตเลือนนำไปใช้ใน
thetraditional เทคนิคเดลฟาย เทคนิคนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ในการศึกษาในอนาคตและเทคนิคที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพสำหรับ
การได้รับฉันทามติจากผู้เชี่ยวชาญโดยไม่ซ้ำมากเกินไปหรือรอบ (Norlidah นามแฝง Mohd Nazri อับดุล
เราะห์มานและ Saedah Siraj, 2013).
สองพิจารณาหลักที่พบใน FDM คือ theTriangular จำนวนฟัซซี่และกระบวนการ Defuzzification.
สามเหลี่ยมจำนวนฟัซซี่มีสามค่า (M1, m2, M3) คือค่าต่ำสุดค่าที่เหมาะสมที่สุดและ
คุ้มค่าสูงสุด Defuzzication จะใช้ในการตรวจสอบการจัดอันดับของแต่ละตัวแปรหรือรายการหรือแต่ละ subvariable ย่อยหรือ
รายการ สามสมการสามารถนำไปใช้ตรวจสอบการจัดอันดับ:
6.1 Amax = 1/3 * (A1 + A2 + น)
6.2 Amax = 1/4 * (A1 + A2 + 2AM)
6.3 Amax = 1/6 * (A1 + + 04:00 A2)
ถัดไปรายการ 30 ผู้เชี่ยวชาญได้รับเลือกเป็นคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญในการศึกษานี้ การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีการดำเนินการผ่าน
วิธี Delphi ฟัซซี่ ประการแรกการสัมภาษณ์ได้ดำเนินการและเทคนิคเดลฟายถูกนำมาใช้ในการพัฒนา
แบบสอบถาม ถัดไปตอบแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคจำนวนเลือน เครื่องชั่ง 5 จุดที่ถูก
นำมาใช้ (Norlidah นามแฝง Mohd Nazri อับดุลเราะห์มานและ Saedah Siraj, 2013) วัตถุประสงค์คือเพื่อให้ได้ฉันทามติในหมู่ผู้เชี่ยวชาญในการทำนายประเภทของวิดีโอเกมที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอนในทักษะพื้นฐานสำหรับ BM สำหรับชาวต่าง
นักเรียน คำตอบจากผู้เชี่ยวชาญที่วางอยู่ในระดับ 1-5 มีค่าเลือน (ตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 . วิธีการการศึกษาครั้งนี้ใช้แบบเทคนิคเดลฟายแนะนำโดยเมอร์เรย์ ปิปิโน และ gigch ( 1985 ) และแก้ไขโดยคอฟแมน และคุป ( 1988 ) FDM คือการรวมกันของฟัซซีเซตแบบฟัซซี่ที่ใช้ในทฤษฎีตั้งเลข หรือเทคนิคเดลฟายแบบปกติ . เทคนิคนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ในการศึกษาในอนาคตและเทคนิคที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพสำหรับได้รับฉันทามติจากผู้เชี่ยวชาญโดยไม่ซ้ำหรือรอบมากเกินไป ( norlidah นามแฝง Mohd Nazri Abdulราห์มาน และ saedah siraj 2013 )สองหลักพิจารณาพบใน FDM คือ thetriangular เลือนเบอร์ดีฟัซซิฟิเคชันและกระบวนการสามเหลี่ยมแบบเลขสามค่า ( M1 , M2 , M3 ) คือ ค่าต่ำสุด ค่า ที่เหมาะสมที่สุด และมูลค่าสูงสุด defuzzication ถูกใช้เพื่อตรวจสอบการจัดอันดับสำหรับแต่ละตัวแปร หรือรายการหรือแต่ละ subvariable หรือซับรายการ 3 สมการที่สามารถใช้เพื่อตรวจสอบการจัดอันดับ :6.1 AMAX = 1 / 2 * ( A1 + เป็น + A2 )6.2 AMAX = 1 / 2 * ( 1 + 2 + A2 )6.3 AMAX = 1 / 6 * ( 1 + 4 + A2 )ต่อไป รายการ 30 ผู้เชี่ยวชาญได้รับเลือกเป็นผู้เชี่ยวชาญแผงในการศึกษานี้ การเก็บรวบรวมข้อมูลได้ดำเนินการผ่านวิธีการแบบฟัซซี ประการแรก การสัมภาษณ์ครั้งนี้ และเทคนิคเดลฟายใช้พัฒนาแบบสอบถาม ต่อไป แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เทคนิคการตัวเลขฟัซซี ระดับ 5 คือใช้ ( norlidah นามแฝง Mohd Nazri Abdul Rahman & saedah siraj 2013 ) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้ฉันทามติในหมู่ผู้เชี่ยวชาญทำนายประเภทของวิดีโอเกมที่จำเป็นสำหรับการสอนทักษะพื้นฐานสำหรับ BM สำหรับต่างชาตินักเรียน คำตอบจากผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับตั้งแต่ 1 ถึง 5 กับค่า fuzzy ( ตารางที่ 1 )