The comparison of Condition A with

The comparison of Condition A with Condition B for learning lists of nonsense syllables (see Chapter 21) sometimes may best be made by following an ABBA order to balance out the factors of inexperience at the beginning and boredom at the end of the experiment. Similarly, sensory experiments may be designed in such a way that progressive changes in adaptation or alertness are also counterbalanced. This may often be done by randomizing the order of presentation of stimuli of different strengths.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปรียบเทียบสภาพที่มีสภาพ B ที่มีรายชื่อในการเรียนรู้ของพยางค์เรื่องไร้สาระ (ดูบทที่ 21) บางครั้งที่ดีที่สุดอาจจะทำโดยทำตามคำสั่งพระเพื่อความสมดุลของปัจจัยของประสบการณ์ที่จุดเริ่มต้นและความเบื่อหน่ายในตอนท้ายของการทดลอง ในทำนองเดียวกันการทดลองทางประสาทสัมผัสอาจได้รับการออกแบบในลักษณะที่มีการเปลี่ยนแปลงความก้าวหน้าในการปรับตัวหรือการเตรียมพร้อมจะยกยังมี นี้มักจะอาจทำได้โดยการสุ่มเพื่อนำเสนอสิ่งเร้าในจุดแข็งที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปรียบเทียบเงื่อนไข สภาพ B สำหรับการเรียนรู้รายการไร้สาระพยางค์ ( ดูบทที่ 21 ) บางครั้งอาจต้องทำตามคำสั่งพระที่จะสมดุลออกปัจจัยของเด็กเมื่อวานซืนที่จุดเริ่มต้นและเบื่อหน่าย เมื่อสิ้นสุดการทดลอง ในทำนองเดียวกันการทดลองทางประสาทสัมผัสจะได้รับการออกแบบในลักษณะที่การเปลี่ยนแปลงก้าวหน้าในการปรับตัวหรือการเป็น counterbalanced .นี้มักจะทำโดยข้อมูลการสั่งซื้อของการนำเสนอสิ่งเร้าในจุดแข็งที่แตกต่างกัน .