extracting meaning units from the t

extracting meaning units from the transcripts and sorting them into codes (e.g. being calm and steady), and code groups (e.g. managing emotion); (3) condensing the meaning within each code group; (4) summarizing the content into meaningful descriptions (Malterud, 2011, 2012). Two simplified examples of the analytic approach are illustrated in Table 1. All authors read the tran- scripts, and the first author conducted all steps of the analysis and discussed the interpretations with the second and third author during the process. The first author's background as mental health nurse with knowledge and experience within the field has influenced the process of collecting and interpreting data. The final descriptions were devel- oped and refined over time, and transcripts were read repeatedly during this hermeneutical process (moving back and forth between data and the literature)to ensure that the constructed descriptions were grounded in the empirical data

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแยกหน่วยความหมายจากหลักฐาน และการเรียงลำดับเข้ารหัส (เช่นการสงบ และมั่นคง), และรหัสกลุ่ม (เช่นการจัดการอารมณ์); (3) ความหมายรหัสกรุ๊ป ควบแน่น (4) สรุปเนื้อหาที่เป็นคำอธิบายความหมาย (Malterud, 2011, 2012) สองตัวย่อและตัวอย่างของวิธีการวิเคราะห์จะแสดงในตารางที่ 1 ผู้เขียนอ่านสคริปต์ทราน และผู้เขียนแรกดำเนินการทุกขั้นตอนของการวิเคราะห์ และกล่าวถึงการตีความกับผู้เขียนสอง และสามในระหว่างกระบวนการ พื้นหลังของผู้เขียนแรกเป็นพยาบาลสุขภาพจิตกับความรู้และประสบการณ์ในเนื้อหาได้รับอิทธิพลกระบวนการเก็บรวบรวม และตีความข้อมูล คำอธิบายพิจารณาเป็นบรรทัดฐาน oped และ refined และใบถูกอ่านซ้ำ ๆ ระหว่างกระบวนการนี้ hermeneutical (ย้ายไปมาระหว่างข้อมูลและวรรณกรรม) เพื่อให้แน่ใจว่า คำอธิบายที่สร้างขึ้นมาบนพื้นฐานของข้อมูลเชิงประจักษ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแยกหน่วยความหมายจากเทปและการเรียงลำดับพวกเขาเข้าไปในรหัส (เช่นเป็นความสงบและมั่นคง) และกลุ่มรหัส (เช่นอารมณ์การจัดการ); (3) การควบแน่นความหมายในแต่ละกลุ่มรหัส; (4) การสรุปเนื้อหาลงในรายละเอียดที่มีความหมาย (Malterud 2011, 2012) สองตัวอย่าง Fi เอ็ด Simpli ของวิธีการวิเคราะห์จะแสดงในตารางที่ 1 ผู้เขียนทั้งหมดอ่านสคริปต์ tran- และผู้เขียนแรกดำเนินการทุกขั้นตอนของการวิเคราะห์และกล่าวถึงการตีความที่มีผู้เขียนที่สองและสามในระหว่างกระบวนการ พื้นหลังผู้เขียนแรกของเป็นพยาบาลสุขภาพจิตที่มีความรู้และประสบการณ์ภายใน ELD Fi มีอยู่ในฟลอริด้า uenced กระบวนการของการจัดเก็บภาษีและการตีความข้อมูล Fi รายละเอียด NAL ได้พัฒนาแล้วและอีกนิยามในช่วงเวลาและยีนที่ถูกอ่านซ้ำแล้วซ้ำอีกในระหว่างขั้นตอนนี้อธิบายหรือแปล (ย้ายไปมาระหว่างข้อมูลและวรรณกรรม) เพื่อให้แน่ใจว่าคำอธิบายสร้างถูกเหตุผลในข้อมูลเชิงประจักษ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแยกหน่วยความหมายจากต้นฉบับและจัดเรียงไว้ในรหัส ( เช่นความสงบและมั่นคง ) และกลุ่มรหัส ( เช่นการจัดการกับอารมณ์ ) ; ( 3 ) เครื่องควบแน่นความหมายภายในแต่ละกลุ่มรหัส ; ( 4 ) สรุปเนื้อหาเป็นคำอธิบายที่มีความหมาย ( malterud , 2011 , 2012 ) สอง Simpli เอ็ดตัวอย่างของวิธีการวิเคราะห์จึงจะแสดงในตารางที่ 1 ทั้งหมดผู้เขียน - อ่านทรานสคริปต์และจึงตัดสินใจเดินทางผู้เขียนดำเนินการทุกขั้นตอนของการวิเคราะห์ และกล่าวถึงการตีความกับผู้เขียน สอง และ สาม ในระหว่างกระบวนการ ผู้เขียนจึงตัดสินใจเดินทางไปที่พื้นหลังเป็นพยาบาลสุขภาพจิต มีความรู้และประสบการณ์ภายในจึงมีfl uenced ละมั่งในกระบวนการของการเก็บรวบรวมและการตีความข้อมูล จึงมี devel oped และคำอธิบาย นัล - อีกครั้งจึงเน็ด ตลอดเวลา และ เก็บไว้อ่านซ้ำในระหว่างกระบวนการ hermeneutical นี้ ( ย้ายไปมาระหว่างข้อมูลและวรรณกรรม ) เพื่อให้แน่ใจว่าสร้างคำอธิบายถูกกักบริเวณในข้อมูลเชิงประจักษ์