Question generation is another proc

Question generation is another processing strategy. After a period of listening pupils are asked to work in groups of four to produce questions for another group of four. The approach works best if pupils are told what is going to happen prior to listening - this affords a purpose whilst listening. It also allows the teacher to assess levels of understanding as it is not possible to produce questions if one has not listened and understood.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รุ่นคำถามเป็นกลยุทธ์การประมวลผลอีก ภายหลังรอบระยะเวลาการฟังของนักเรียนจะถูกถามในการทำงานในกลุ่มสี่ในการผลิตคำถามสำหรับกลุ่มของสี่อีก วิธีการทำงานได้ดีที่สุดถ้านักเรียนจะบอกสิ่งที่จะเกิดขึ้นก่อนที่จะมีการฟัง - กำบังวัตถุประสงค์ในขณะที่ฟังมันยังช่วยให้ครูที่จะประเมินระดับของความเข้าใจในขณะที่มันเป็นไปไม่ได้ในการผลิตคำถามถ้ามีใครยังไม่ได้ฟังและเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สร้างคำถามคือ กลยุทธ์การประมวลผลอื่น เมื่อนักเรียนฟังอยู่ขอให้ทำงานในกลุ่มของสี่ผลิตคำถามกลุ่มอื่นของสี่ วิธีการทำงานส่วนถ้านักเรียนจะบอกว่า อะไรจะเกิดขึ้นก่อนฟัง - นี้แล้ววัตถุประสงค์ในขณะที่ฟัง นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูสามารถประเมินระดับความเข้าใจไม่สามารถผลิตคำถามถ้าไม่ได้ฟัง และเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รุ่นใหม่คำถามมีกลยุทธ์การประมวลผลอีกคนหนึ่ง หลังจากช่วงเวลาหนึ่งของการฟังนักเรียนจะได้รับการร้องขอให้ทำงานในกลุ่มของสี่ในการผลิตคำถามสำหรับกลุ่มหนึ่งของสี่ วิธีการนี้จะทำงานได้ดีที่สุดถ้านักเรียนมีบอกว่าจะเกิดอะไรขึ้นก่อนที่จะฟังเสียง - โรงแรมแห่งนี้พร้อมมอบประโยชน์ในขณะที่การฟังและยังช่วยให้ครูเข้ารับการประเมินระดับของความรู้ความเข้าใจและไม่ได้เป็นไปได้ที่จะทำให้เกิดคำถามถ้ายังไม่ฟังและเข้าใจ