The theory of action centers on mod

The theory of action centers on model instructional units
that are based on contemporary issues in the contextual
categories described in Figure 1. These instructional units
would be of varying lengths for elementary, middle, and high
school levels, perhaps2,4, and 6 weeks at the respective
levels. So, I am not suggesting a complete reform of the
STEM education system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของการดำเนินการศูนย์ในหน่วยการสอนรูปแบบที่อยู่กับปัญหาร่วมสมัยในบริบทการประเภทที่อธิบายไว้ในรูปที่ 1 หน่วยการเรียนการสอนเหล่านี้จะมีความยาวแตกต่างกันสำหรับระดับประถมศึกษา กลาง และสูงระดับโรงเรียน perhaps2, 4 และ 6 สัปดาห์ที่ที่เกี่ยวข้องระดับการ ดังนั้น ผมไม่ได้แนะนำการปฏิรูปที่สมบูรณ์ของการเกิดระบบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของศูนย์การดำเนินการในหน่วยการเรียนการสอนรูปแบบ
ที่เป็นไปตามประเด็นร่วมสมัยในบริบท
ประเภทที่อธิบายไว้ในรูปที่ 1 เหล่านี้หน่วยการเรียนการสอน
จะมีความยาวแตกต่างกันสำหรับประถมกลางและสูง
ระดับโรงเรียน perhaps2,4 และใน 6 สัปดาห์ แต่ละ
ระดับ ดังนั้นผมไม่ได้บอกที่สมบูรณ์ของการปฏิรูป
ระบบการศึกษา STEM

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีการกระทำศูนย์ในรูปแบบหน่วยการเรียนการสอน
ที่มีประเด็นร่วมสมัยในบริบท
ประเภทที่อธิบายไว้ในรูปที่ 1 หน่วยการสอนเหล่านี้
จะมีความยาวที่แตกต่างกันสำหรับระดับกลางและสูง
โรงเรียนระดับ perhaps2,4 และ 6 สัปดาห์ในระดับนั้น

ดังนั้นฉันจะไม่แนะนำให้ปฏิรูประบบการศึกษาออกมา