leadership for learning integrates

leadership for learning integrates educational features grounded in conceptions of instructional
leadership with selected features of transformational models such as modeling, individual focus and capacity development

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเรียนรวมคุณลักษณะศึกษาสูตรใน conceptions ของสอนภาวะผู้นำ มีคุณลักษณะที่เลือกรุ่นภาวะเช่นโมเดล โฟกัสแต่ละ และกำลังพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นผู้นำในการเรียนรู้รวมคุณสมบัติการศึกษาเหตุผลในการเรียนการสอนแนวความคิดของ
การเป็นผู้นำที่มีคุณสมบัติที่เลือกรูปแบบการเปลี่ยนแปลงเช่นการสร้างแบบจำลองของแต่ละบุคคลและมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาวะผู้นำการเรียนรู้บูรณาการการศึกษาคุณสมบัติกักบริเวณในมโนทัศน์ของการสอน
ผู้นำเลือกคุณสมบัติของแบบจำลองการเปลี่ยนแปลง เช่น การมุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพบุคคล