Table 2. Severity of Nausea, Headac

Table 2. Severity of Nausea, Headache Recovery, and Ability to Continue Daily Activities
2 Hours After Medical Treatment
Baseline 2 weeks 8 weeks 12 weeks
Follow-up period Classic YNSA Classic YNSA Classic YNSA Classic YNSA
Response to treatment 26 (65) 25 (62.5) 32 (80) 34 (85) 36 (90) 35 (87.5) 36 (90) 34 (85)
Daily activity 27 (67.5) 27 (67.5) 32 (80) 33 (82.5) 36 (90) 35 (87.5) 36 (90) 33 (82.5)
Severity of nausea, median
(interquartile range)
2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2)
Unless otherwise noted, values are the number (percentage) of patients.
YNSA, Yamamoto new scalp acupuncture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 2 ความรุนแรงของอาการคลื่นไส้ ปวดศีรษะ และการกู้คืนความสามารถในการทำกิจกรรมประจำวัน2 ชั่วโมงหลังการรักษาทางการแพทย์พื้นฐาน 8 สัปดาห์ 12 สัปดาห์ 2 สัปดาห์ติดตามระยะเวลาคลาสสิ YNSA คลาสสิก YNSA คลาสสิก YNSA คลาสสิ YNSAตอบสนองต่อการรักษา 26 (65) 25 (62.5) 32 (80) (85) 34 36 (90) 35 (87.5) 36 (90) 34 (85)กิจกรรมประจำวัน 27 (67.5) 27 (67.5) 32 (80) 33 (82.5 อาศานั้น) 36 (90) 35 (87.5) 36 (90) 33 (82.5 อาศานั้น)ความรุนแรงของอาการคลื่นไส้ มัธยฐาน(interquartile ช่วง)2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2)แปลง ค่าเป็นหมายเลข (เปอร์เซ็นต์) ของผู้ป่วยYNSA ยามาโมโตะใหม่หนังศีรษะฝังเข็ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 2 ความรุนแรงของอาการคลื่นไส้, ปวดหัวการกู้คืนและความสามารถในการดำเนินการต่อกิจกรรมประจำวัน
2
ชั่วโมงหลังการรักษาทางการแพทย์พื้นฐาน2 สัปดาห์ที่ 8 สัปดาห์ 12
สัปดาห์ติดตามยุคคลาสสิกคลาสสิกYNSA YNSA คลาสสิกคลาสสิก YNSA YNSA
การตอบสนองต่อการรักษา 26 (65) 25 (62.5 ) 32 (80) 34 (85) 36 (90) 35 (87.5) 36 (90) 34 (85)
กิจกรรมประจำวันที่ 27 (67.5) 27 (67.5) 32 (80) 33 (82.5) 36 (90) 35 (87.5 ) 36 (90) 33 (82.5)
ความรุนแรงของอาการคลื่นไส้มัธยฐาน
(interquartile ช่วง)
2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (1, 2) 2 (2, 2) 2 ( 2, 2) 2 (2, 2) 2 (2, 2)
อนึ่งค่าจำนวน (ร้อยละ) ของผู้ป่วย.
YNSA, ยามาโมโตะฝังเข็มหนังศีรษะใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Dear friends, respect you worship teachers grateful parents take care of the younger
.Dear friends, respect you worship teachers grateful parents take care of the younger
.