Skip Navigation LinksHome > October

Skip Navigation LinksHome > October 2013 - Volume 113 - Issue 10 > Helping Transgender Children and Teens
< Previous Article | Next Article >
AJN, American Journal of Nursing:
October 2013 - Volume 113 - Issue 10 - p 18–20
doi: 10.1097/01.NAJ.0000435340.48589.8a
AJN Reports
Helping Transgender Children and Teens
Jacobson, Joy

Free Access
Collapse BoxAbstract
At a critical time in young lives, school nurses can make a difference.

One afternoon in early 2012, Michelle Rini's 11-year-old son, Sebastian, came home from school and announced that he wanted to have a sex-change operation. Rini had always seen her son as more sensitive than other boys, but he hadn't seemed girlish; in fact, he'd shown a preference for stereotypically male toys such as action figures. She asked him, gently, if he might be gay. No, Sebastian said. He wasn't gay. He was a girl.
Figure. A boy at a c...
Figure. A boy at a c...
Image Tools
Soon Sebastian asked family and friends to call her Hannah, and Rini found a therapist specializing in gender dysphoria near their home in Pawtucket, Rhode Island. She dressed as a girl at home, but when it was time for summer camp, the Rinis decided Hannah would go as Sebastian because Sebastian was the name they'd used to sign her up for it. That decision produced much anxiety in Hannah, though, and her parents had to pull her out of camp early.They saw no point in causing their child further torment; and Hannah began sixth grade as a girl, where she encountered “zero teasing,” her mother said. Hannah began taking puberty-suppressing hormones, followed shortly thereafter by an estrogen regimen that will allow her to go through puberty at the same rate as other girls her age. During that time, Hannah used the nurse's bathroom at school, a safe place for her.But midway through the year that nurse moved on. Rini went to the school one day, and the new nurse asked her to come into her office and shut the door. “I want you to know,” the school nurse told Rini, “I'm the mother of an adult transgender child, and I'm here to lend support if needed.”Hannah's grade-school nurses, teachers, and superintendents universally accepted and worked to accommodate her. Only recently has she had an experience of bullying from a peer. As Hannah at age 12 prepares to enter junior high, her mother is hopeful that the new school will give her daughter the support she needs.
Back to Top | Article Outline
MAKING SCHOOLS SAFER

Transgender teens and adults face significant health and social risks. According to the 2011 National School Climate Survey, which tracks the experiences of homosexual and transgender youths in U.S. schools, 64% of middle and high school students identifying as gay, lesbian, bisexual, or transgender reported being verbally harassed in the year prior because of their gender expression. The National Transgender Discrimination Survey from the National Center for Transgender Equality and the National Gay and Lesbian Task Force found that 51% of transgender adults whose families had rejected them had attempted suicide. And the Centers for Disease Control and Prevention put the rates of new HIV infections in 2009 at 0.9% among male U.S. residents, 0.3% among female residents, and 2.6% among transgender people.To address these and other concerns, the National Association of School Nurses (NASN) issued a position statement, Sexual Orientation and Gender Identity/Expression (Sexual Minority Students), recommending that school nurses propose school policies that ensure the safety of these students, help them understand their particular health risks, and provide care that meets their needs (go to http://bit.ly/17fhIjo).The NASN tapped Beverly Bradley, a longtime member who worked in California during the early years of the AIDS crisis, to be the lead author of the position statement. In a recent interview Bradley cited many reasons such a statement was needed, prime among them the need for safe havens for students bullied in schools. But school nurses hold a wide range of personal views on sexuality and gender, she said. “For some people, part of their belief system is that people choose to be homosexual or bisexual, and there's something wrong with them if they are transgender. But you have to rethink your belief system and put it aside for the good of the client.”Bradley said that most school nurses function outside of clinical settings—sometimes, a school nurse's supervisor is an educator and not a clinician—and some small school districts haven't developed firm procedures for handling all students, making it even more crucial that the NASN provide guidance. Yet just because a position statement has been issued doesn't mean all school nurses will follow it, Bradley said. “There's no way to enforce it. But the standards are a terribly important place to start.”A recent lawsuit in Colorado shows how attitudes inform practice and how new regulation is sometimes required to change it. The school district in Fountain, Colorado, determined in 2012 that six-year-old Coy Mathis, a gender-nonconforming girl, should use the school nurse's bathroom and not the girls’ room. Coy's parents filed a complaint with the Colorado Civil Rights Division; it ruled in June that the school erred in creating “an environment that is objectively and subjectively hostile, intimidating or offensive.” The Maine Supreme Court is deciding a similar case: that of Nicole Maines, a male-to-female transgender teen who as a fifth grader was told to use the staff bathroom after the grandparent of a fellow student complained when Maines used the girls’ room.

Free Access
Collapse BoxAbstract
At a critical time in young lives, school nurses can make a difference.

One afternoon in early 2012, Michelle Rini's 11-year-old son, Sebastian, came home from school and announced that he wanted to have a sex-change operation. Rini had always seen her son as more sensitive than other boys, but he hadn't seemed girlish; in fact, he'd shown a preference for stereotypically male toys such as action figures. She asked him, gently, if he might be gay. No, Sebastian said. He wasn't gay. He was a girl.
Figure. A boy at a c...
Figure. A boy at a c...
Image Tools
Soon Sebastian asked family and friends to call her Hannah, and Rini found a therapist specializing in gender dysphoria near their home in Pawtucket, Rhode Island. She dressed as a girl at home, but when it was time for summer camp, the Rinis decided Hannah would go as Sebastian because Sebastian was the name they'd used to sign her up for it. That decision produced much anxiety in Hannah, though, and her parents had to pull her out of camp early.They saw no point in causing their child further torment; and Hannah began sixth grade as a girl, where she encountered “zero teasing,” her mother said. Hannah began taking puberty-suppressing hormones, followed shortly thereafter by an estrogen regimen that will allow her to go through puberty at the same rate as other girls her age. During that time, Hannah used the nurse's bathroom at school, a safe place for her.But midway through the year that nurse moved on. Rini went to the school one day, and the new nurse asked her to come into her office and shut the door. “I want you to know,” the school nurse told Rini, “I'm the mother of an adult transgender child, and I'm here to lend support if needed.”Hannah's grade-school nurses, teachers, and superintendents universally accepted and worked to accommodate her. Only recently has she had an experience of bullying from a peer. As Hannah at age 12 prepares to enter junior high, her mother is hopeful that the new school will give her daughter the support she needs.
Back to Top | Article Outline
MAKING SCHOOLS SAFER

Transgender teens and adults face significant health and social risks. According to the 2011 National School Climate Survey, which tracks the experiences of homosexual and transgender youths in U.S. schools, 64% of middle and high school students identifying as gay, lesbian, bisexual, or transgender reported being verbally harassed in the year prior because of their gender expression. The National Transgender Discrimination Survey from the National Center for Transgender Equality and the National Gay and Lesbian Task Force found that 51% of transgender adults whose families had rejected them had attempted suicide. And the Centers for Disease Control and Prevention put the rates of new HIV infections in 2009 at 0.9% among male U.S. residents, 0.3% among female residents, and 2.6% among transgender people.To address these and other concerns, the National Association of School Nurses (NASN) issued a position statement, Sexual Orientation and Gender Identity/Expression (Sexual Minority Students), recommending that school nurses propose school policies that ensure the safety of these students, help them understand their particular health risks, and provide care that meets their needs (go to http://bit.ly/17fhIjo).The NASN tapped Beverly Bradley, a longtime member who worked in California during the early years of the AIDS crisis, to be the lead author of the position statement. In a recent interview Bradley cited many reasons such a statement was needed, prime among them the need for safe havens for students bullied in schools. But school nurses hold a wide range of personal views on sexuality and gender, she said. “For some people, part of their belief system is that people choose to be homosexual or bisexual, and there's something wrong with them if they are transgender. But you have to rethink your belief system and put it aside for the good of the client.”Bradley said that most school nurses function outside of clinical settings—sometimes, a school nurse's supervisor is an educator and not a clinician—and some small school districts haven't developed firm procedures for handling all students, making it even more crucial that the NASN provide guidance. Yet just because a position statement has been issued doesn't mean all school nurses will follow it, Bradley said. “There's no way to enforce it. But the standards are a terribly important place to start.”A recent lawsuit in Colorado shows how attitudes inform practice and how new regulation is sometimes required to change it. The school district in Fountain, Colorado, determined in 2012 that six-year-old Coy Mathis, a gender-nonconforming girl, should use the school nurse's bathroom and not the girls’ room. Coy's parents filed a complaint with the Colorado Civil Rights Division; it ruled in June that the school erred in creating “an environment that is objectively and subjectively hostile, intimidating or offensive.” The Maine Supreme Court is deciding a similar case: that of Nicole Maines, a male-to-female transgender teen who as a fifth grader was told to use the staff bathroom after the grandparent of a fellow student complained when Maines used the girls’ room.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

ข้าม LinksHome นำทาง > 2013 ตุลาคม -ปริมาณ 113 - ออก 10 > ช่วยให้กลุ่มเด็กและวัยรุ่น< บทความก่อนหน้านี้ | บทความถัดไป >AJN สมุดอเมริกันของพยาบาล:2013 ตุลาคม -ปริมาณ 113 - ออก 10 - p 18 – 20ดอย: 10.1097/01.NAJ.0000435340.48589.8aรายงาน AJNช่วยให้กลุ่มเด็กและวัยรุ่นเนื่อง จอยเข้าฟรีBoxAbstract ยุบครั้งสำคัญในชีวิตเด็ก โรงเรียนพยาบาลสามารถสร้างความแตกต่างหนึ่งบ่ายในต้นปี 2012 มิเชล Rini อายุ 11 ปีบุตร เซบาสเตียน มาบ้านโรงเรียน และกำหนดว่า จะต้องมีการดำเนินการเปลี่ยนแปลงเพศ Rini เสมอเห็นลูกชายของเธอเป็นสำคัญยิ่งกว่าชายอื่น แต่ไม่ได้ดูสาว ในความเป็นจริง เขามีแสดงสำหรับเล่น stereotypically ชายเช่นตัวเลขการกระทำ เธอขอให้เขา เบา ๆ ว่าเขาอาจเป็นเกย์ ไม่ เซบาสเตียนกล่าวว่า ไม่เกย์ เขาเป็นผู้หญิงรูป เด็กที่เป็น c ...รูป เด็กที่เป็น c ...เครื่องมือรูปภาพเร็ว ๆ นี้ เซบาสเตียนถามเพื่อนเรียกฮันนาห์เธอและครอบครัว และ Rini พบบำบัดโรคในเพศ dysphoria ใกล้บ้านของพวกเขาในพาวทักเกต โรดไอแลนด์ เธอแต่งตัวเป็นผู้หญิงที่บ้าน แต่เมื่อมันเป็นเวลาสำหรับค่ายฤดูร้อน Rinis ที่ตัดสินใจฮันนาห์จะไปเป็นเซบาสเตียน เพราะเซบาสเตียนเป็นชื่อที่พวกเขาได้ใช้ในการเซ็นเธอสำหรับมัน ตัดสินใจที่สร้างความวิตกกังวลมากในฮันนาห์ แม้ และพ่อแม่ต้องดึงเธอออกจากแคมป์ก่อน เห็นจุดให้ลูกทรมานต่อไป และฮันนาห์เริ่มชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นผู้หญิง ที่เธอพบ "ศูนย์ล้อเล่น กล่าวว่า แม่ของเธอ ฮันนาห์เริ่มถ่ายวัยแรกรุ่นเมื่อฮอร์โมน มิช้ามินานตามสมาธิฮอร์โมนหญิงจะให้เธอไปผ่านวัยแรกรุ่นในอัตราเดียวกันเป็นหญิงอื่นอายุของเธอ ในช่วงเวลานั้น ฮันนาห์ใช้ห้องพยาบาลของโรงเรียน ปลอดภัยสำหรับเธอ แต่มิดเวย์ผ่านปีที่นมย้ายบน Rini ไปโรงเรียนวันหนึ่ง และพยาบาลใหม่ขอให้มาทำงานของเธอ และปิดประตู "อยากรู้ พยาบาลโรงเรียนบอก Rini "ฉันเป็นแม่ของเด็กเป็นกลุ่มผู้ใหญ่ และฉันอยู่ที่นี่ให้ยืมสนับสนุนถ้าจำเป็น" ฮันนาห์โรงเรียนประถมพยาบาล ครู และ superintendents แบบยอมรับ และทำเพื่อเธอ เฉพาะเมื่อเร็ว ๆ นี้ เธอได้มีประสบการณ์ bullying จากเพียร์ เป็นฮันนาห์ที่อายุ 12 ปีเตรียมป้อนจูเนียร์สูง แม่ของเธอจะมีความหวังว่า โรงเรียนใหม่ให้ลูกสาวเธอต้องการการสนับสนุนกลับสู่ด้านบน | บทความเค้าทำให้โรงเรียนปลอดภัยกลุ่มวัยรุ่นและผู้ใหญ่หน้าสุขภาพอย่างมีนัยสำคัญและความเสี่ยงทางสังคม ตามแบบ 2011 แห่งชาติโรงเรียนอากาศสำรวจ ซึ่งติดตามประสบการณ์ของคนรักร่วมเพศและกลุ่มเยาวชนในโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา 64% ระบุเป็นเกย์ เลสเบี้ย bisexual หรือกลุ่มรายงานการข่มวาจาในปีก่อนเนื่องจากนิพจน์ของเพศศึกษากลางและโรงเรียนสูง การสำรวจแบ่งแยกกลุ่มชาติจากศูนย์แห่งชาติความ เท่าเทียมกันของกลุ่มชาติเกย์ และเลสเบียนแห่งแรงงานพบว่า 51% ของผู้ใหญ่กลุ่มครอบครัวที่ปฏิเสธพวกเขาได้พยายามฆ่าตัวตาย และศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคและป้องกันอัตราการติดเชื้อเอชไอวีใหม่ในปี 2009 ที่ 0.9% ระหว่างชายชาวสหรัฐอเมริกา 0.3% ระหว่างผู้อยู่อาศัยหญิง และ 2.6% กลุ่มคน ที่อยู่เหล่านี้และความกังวลอื่น ๆ ชาติสมาคมของโรงเรียนพยาบาล (NASN) ออกตำแหน่ง เพศ และเพศตัวตน/นิพจน์ (ศึกษาชนกลุ่มน้อยทางเพศ), แนะนำที่ เรียนพยาบาลเสนอนโยบายโรงเรียนที่ให้ความปลอดภัยของนักเรียน ช่วยให้พวกเขาเข้าใจความเสี่ยงสุขภาพเฉพาะของพวกเขา และให้การดูแลตามความต้องการ (ไป http://bit.ly/17fhIjo) NASN ที่เคาะเบเวอร์ลี่ Bradley สมาชิก longtime ที่ทำงานในแคลิฟอร์เนียในช่วงปีแรก ๆ ของภาวะวิกฤตเอดส์ เป็น ผู้นำยอดจากตำแหน่ง ในสัมภาษณ์ล่าสุด Bradley อ้างเหตุผลในคำสั่งถูกต้อง เฉพาะในหมู่พวกเขาต้อง havens ปลอดภัยสำหรับนักเรียนอะไรในโรงเรียน แต่เธอเรียนพยาบาลถือหลากหลายมุมมองส่วนบุคคลเพศและเพศ กล่าวว่า "สำหรับบางคน ส่วนหนึ่งของระบบความเชื่อของพวกเขาคือ คนที่เลือกที่จะเป็นเกย์ หรือ bisexual และมีบางอย่างผิดปกติกับกลุ่ม แต่คุณต้อง rethink ระบบความเชื่อของคุณ และเก็บไว้กันดีของไคลเอ็นต์" Bradley กล่าวว่า โรงเรียนส่วนใหญ่พยาบาลฟังก์ชันนอกคลินิกค่า — บางครั้ง ผู้ควบคุมงานของพยาบาลโรงเรียนเป็นประวัติผู้สอนและมีและไม่ clinician — และย่านบางโรงเรียนขนาดเล็กยังไม่ได้พัฒนาขั้นตอนของบริษัทสำหรับการจัดการศึกษาทั้งหมด ทำสำคัญยิ่งว่า NASN ที่ให้คำแนะนำ แต่ เพียง เพราะมีการออกคำสั่งตำแหน่งไม่ได้หมายความ ทุกโรงเรียนพยาบาลจะปฏิบัติตาม Bradley กล่าว "ไม่มีทางได้ก็ แต่สำคัญฟ้าเริ่มมีมาตรฐาน" คดีล่าสุดในโคโลราโดแสดง วิธีปฏิบัติแจ้งให้ทราบทัศนคติ และ วิธีระเบียบใหม่เป็นบางครั้งต้องเปลี่ยน เขตโรงเรียนในน้ำพุ โคโลราโด กำหนดในปี 2555 ควรใช้ 6 ปี Coy Mathis ผู้หญิง เพศไม่สอดคล้องของพยาบาลโรงเรียนห้องน้ำและห้องพักของหญิงไม่ ผู้ปกครองของ Coy ยื่นร้องเรียนกับฝ่ายสิทธิพลเมืองโคโลราโด มันปกครองในเดือนมิถุนายนที่ โรงเรียนผิดพลาดในการสร้าง "สภาพแวดล้อมที่เป็นรูปธรรรม และ subjectively ศัตรู สับสน หรือไม่เหมาะสม" เมนฎีกาจะตัดสินใจกรณีที่คล้ายกัน: ที่ของนิโคล Maines กลุ่มชายหญิงวัยรุ่นที่เป็นประถมห้าได้บอกว่า จะใช้ห้องน้ำของพนักงานหลังจากปู่ย่าตายายของนักเรียนเพื่อน เปด Maines ใช้ห้องของหญิง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

ข้ามทาง linkshome > ตุลาคม 2556 ปริมาณ - 113 - ปัญหา 10 > ช่วยเพศเด็กและวัยรุ่น
< >
| บทความก่อนหน้าบทความต่อไป ajn วารสารพยาบาลอเมริกัน :
ตุลาคม 2556 - 113 - เล่มฉบับที่ 10 - P 18 – 20
ดอย : 10.1097 / 01 . โทรศัพท์ . 0000435340.48589.8a

ช่วย ajn รายงาน เด็กและวัยรุ่นเพศ
Jacobson , จอย

เข้าฟรี

ที่ยุบ boxabstract ช่วงเวลาวิกฤตในเด็กชีวิตพยาบาลโรงเรียนสามารถสร้างความแตกต่าง .

บ่ายวันหนึ่งในช่วงต้นปี 2012 , มิเชล Rini ก็อายุ 11 ปี ลูกชาย เซบาสเตียน กลับมาจากโรงเรียน และประกาศว่าเขาต้องการมีการแปลงเพศ . Rini ก็เห็นลูกชายของเธอที่ละเอียดอ่อนกว่าเด็กคนอื่น แต่เขาไม่ได้ดูกระตุ้งกระติ้ง ในความเป็นจริง เขาอาจจะแสดงการตั้งค่าสำหรับของเล่น stereotypically ชายเช่นตัวเลขการกระทำ เธอถามเขาเบา ๆถ้าเขาเป็นเกย์ ไม่ , เขากล่าวว่า . เขาไม่ใช่เกย์ เขาเป็นผู้หญิง .
T เด็กผู้ชายในรูป . . . . . . .
. . . เด็กผู้ชายที่ C . . .

ภาพเครื่องมือนี้เซบาสเตียนขอให้ครอบครัวและเพื่อน ๆเรียก ฮันนาห์ และ Rini พบจิตแพทย์ที่เชี่ยวชาญในเพศลื่นไหลใกล้บ้านใน พาวทักเกต (RI , Rhode Island . เธอแต่งตัวเป็นผู้หญิงในบ้าน แต่เมื่อมันถึงเวลาสำหรับค่ายฤดูร้อนส่วนรินิสตัดสินใจ ฮานา จะไปเป็นเซบาสเตียนเพราะเซบาสเตียนเป็นชื่อที่พวกเขาจะใช้เพื่อเข้าสู่ระบบขึ้นสำหรับมัน ว่า การตัดสินใจผลิตความวิตกกังวลมากใน Hannah , ถึงแม้ว่า , และพ่อแม่ของเธอก็ดึงเธอออกจากค่ายก่อน พวกเขาเห็นจุดในการทำให้ลูกทรมานต่อไป และฮานาเริ่ม 6 ชั้น เป็นผู้หญิงที่เธอเจอ " ศูนย์ล้อ " แม่ของเธอกล่าวว่าฮานาเริ่มการปราบปรามฮอร์โมนวัยรุ่น ตาม หลังจากนั้นไม่นาน โดยมีฮอร์โมนเอสโตรเจน regimen จะอนุญาตให้เธอไปได้ผ่านวัยแรกรุ่นในอัตราเดียวกับผู้หญิงอื่นเธออายุ ในระหว่างเวลานั้น , ฮันนาห์ใช้ห้องน้ำของพยาบาลที่โรงเรียน สถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับเธอ แต่กลางปี พยาบาลมา Rini ไปโรงเรียนวันนึงและพยาบาลใหม่ให้เธอเข้ามาในสำนักงานของเธอและปิดประตู " ฉันต้องการให้คุณรู้ว่า " พยาบาลบอก Rini " ฉันเป็นแม่ของผู้ใหญ่เพศลูก และผมมาที่นี่เพื่อที่จะให้ยืมสนับสนุนหากจำเป็น " นางฮันนาห์ประถมพยาบาล ครู และผู้กำกับการที่ยอมรับอย่างกว้างขวางและทำงานเพื่อรองรับของเธอ เพียงไม่นานเธอได้มีประสบการณ์ของการกลั่นแกล้งจากเพื่อนเป็น Hannah ที่อายุ 12 เตรียมเข้ามัธยมต้น แม่หวังว่าโรงเรียนจะให้ลูกสาวของเธอสนับสนุนเธอต้องการ .
หน้าหลัง | บทความร่าง

ทำให้โรงเรียนปลอดภัยเพศวัยรุ่นและผู้ใหญ่ใบหน้าทางด้านสุขภาพและสังคมความเสี่ยง ตาม 2011 แห่งชาติบรรยากาศโรงเรียน การสำรวจ ซึ่งติดตามประสบการณ์ของเพศเดียวกันและเพศ เยาวชนในโรงเรียนของสหรัฐ64% ของนักเรียนโรงเรียนกลางและสูง ระบุเป็นเกย์ , เลสเบี้ยน , กะเทย แปลงเพศ หรือรายงานถูกคุกคามด้วยวาจาในปีก่อน เพราะการแสดงออกของเพศของพวกเขาแห่งชาติสำรวจเพศการเลือกปฏิบัติจากศูนย์ความเสมอภาคและเพศเกย์และเลสเบี้ยนแรงงานแห่งชาติ พบว่า ร้อยละ 51 ของเพศผู้ใหญ่ที่มีครอบครัวได้ปฏิเสธพวกเขาเคยพยายามฆ่าตัวตายแห่งชาติ และศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคให้อัตราการติดเชื้อเอชไอวีใหม่ในปี 2009 ที่ 0.9% ของชายชาวสหรัฐฯ 0.3% ในประชาชนหญิงและ 2.6 % ระหว่างเพศ เพื่อที่อยู่เหล่านี้และความกังวลอื่น ๆ , สมาคมแห่งชาติของครูพยาบาล ( nasn ) ออกตำแหน่งงบ รสนิยมทางเพศและเพศสถานะ / การแสดงออก ( นักเรียนชนกลุ่มน้อยทางเพศ ) แนะนำว่าโรงเรียนพยาบาลโรงเรียนเสนอนโยบายความปลอดภัยของนักศึกษาเหล่านี้ช่วยให้พวกเขาเข้าใจความเสี่ยงสุขภาพของตนเองโดยเฉพาะและให้การดูแลที่ตรงกับความต้องการของพวกเขาไปที่ http : / / นิด ลี / 17fhijo ) nasn เคาะ Beverly Bradley longtime สมาชิกที่ทำงานในแคลิฟอร์เนียในช่วงปีแรกของเอดส์วิกฤตเป็นผู้เขียนหลักของรายงานตำแหน่ง ในการสัมภาษณ์ล่าสุด แบรดลี่ย์ อ้างเหตุผลมากมาย เช่น งบ เป็น นายกรัฐมนตรี ในหมู่พวกเขาเป็น havens ปลอดภัยสำหรับนักเรียนรังแกในโรงเรียนแต่พยาบาลโรงเรียนถือหลากหลายมุมมองส่วนบุคคล เพศวิถีและเพศ เธอกล่าวว่า " สำหรับบางคน ส่วนของระบบความเชื่อของพวกเขาคือคนเลือกที่จะเป็นเกย์หรือกะเทย และมีอะไรผิดปกติกับพวกเขาหากพวกเขามีการแปลงเพศ แต่คุณต้องคิดใหม่ระบบความเชื่อของคุณและเก็บมันไว้ เพื่อประโยชน์ของลูกค้า" แบรดลีย์กล่าวว่าส่วนใหญ่ของโรงเรียนพยาบาลฟังก์ชันภายนอกของการตั้งค่าทางคลินิกในบางครั้ง ผู้จัดการโรงเรียนพยาบาลเป็นนักการศึกษาและไม่ใช่แพทย์ และบางขนาดเล็ก โรงเรียนยังไม่ได้พัฒนากระบวนการ บริษัท กับนักเรียนทุกคน ทำให้มันมากขึ้นที่สำคัญที่ nasn ให้คำแนะนำแต่เพียงเพราะตำแหน่งงบก็ออกไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนพยาบาลจะตามมัน , แบรดลี่ย์ กล่าว " ไม่มีทางที่จะบังคับมัน แต่มาตรฐานที่โคตรสำคัญที่จะเริ่มต้น " คดีล่าสุดในโคโลราโดแสดงให้เห็นว่าทัศนคติการปฏิบัติและวิธีการแจ้งระเบียบใหม่บางครั้งก็ต้องเปลี่ยนแปลงมัน โรงเรียนในตำบลน้ำพุ , โคโลราโดมุ่งมั่นใน 2012 ที่วัย 6 ขวบ Coy Mathis , เพศของเสียผู้หญิง ควรใช้ห้องพยาบาลของโรงเรียน และไม่สาว ' ในห้อง พ่อแม่ขี้อายก็ยื่นเรื่องร้องเรียนกับโคโลราโดสิทธิกอง มันปกครองในเดือนมิถุนายนว่า โรงเรียนจึงได้สร้าง " สภาพแวดล้อมที่เป็นกลางและอย่างร้ายกาจ น่ากลัวหรือน่ารังเกียจ" ศาลฎีกาเมนคือการตัดสินใจกรณีคล้ายกัน : นิโคล เมน , ชาย - หญิงเพศวัยรุ่นที่เป็นป. 5 เคยใช้พนักงานห้องน้ำหลังจากปู่ย่าตายายของเพื่อนนักเรียนบ่นเมื่อ เมนที่ใช้ในห้องน้ำ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.